Muzykoterapia mowy i prozodii u dzieci autystycznych (MTSPAC)
Skuteczność muzykoterapii w leczeniu opóźnienia mowy i zaburzeń prozodii u dzieci autystycznych
Badanie to jest randomizowaną, kontrolowaną próbą z pojedynczą ślepą próbą, do której badacze planują zrekrutować 40 dzieci autystycznych, losowo podzielonych na dwie grupy. Grupa interwencyjna muzykoterapii oprócz tradycyjnej terapii językowej otrzyma godzinę muzykoterapii grupowej. Grupa kontrolna zostanie poddana wyłącznie tradycyjnej terapii językowej. Badanie potrwa 8 tygodni, a uczestnicy obu grup zostaną poddani ocenie przed i po badaniu.
W trakcie badania badacze użyją profesjonalnego sprzętu nagrywającego do nagrania ich mowy oraz wykorzystają oprogramowanie do analizy mowy, aby obiektywnie porównać, czy istnieją znaczące różnice w prozodii pomiędzy obiema grupami dzieci z autyzmem przed i po interwencji. Oprócz pomiarów akustycznych badacze oceniają także zdolności językowe, cechy autystyczne, funkcje adaptacyjne, zachowania emocjonalne i poziom stresu między rodzicami a dziećmi.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie to jest randomizowaną, kontrolowaną próbą z pojedynczą ślepą próbą, do której badacze planują zrekrutować 40 dzieci autystycznych, losowo podzielonych na dwie grupy. Grupa interwencyjna muzykoterapii oprócz tradycyjnej terapii językowej otrzyma godzinę muzykoterapii grupowej. Grupa kontrolna zostanie poddana wyłącznie tradycyjnej terapii językowej. Badanie potrwa 8 tygodni, a uczestnicy obu grup zostaną poddani ocenie przed i po badaniu.
W trakcie badania badacze użyją profesjonalnego sprzętu nagrywającego do nagrania ich mowy oraz wykorzystają oprogramowanie do analizy mowy, aby obiektywnie porównać, czy istnieją znaczące różnice w prozodii pomiędzy obiema grupami dzieci z autyzmem przed i po interwencji. Oprócz pomiarów akustycznych badacze oceniają także zdolności językowe, cechy autystyczne, funkcje adaptacyjne, zachowania emocjonalne i poziom stresu między rodzicami a dziećmi.
W badaniu postawiono hipotezę, że muzykoterapia może przyczynić się do złagodzenia opóźnień w rozwoju języka u dzieci autystycznych i może jeszcze bardziej usprawnić ich rozwój językowy poprzez złagodzenie nieprawidłowości prozodycznych. Badacze mają nadzieję, że te badania mogą zaproponować bardziej zróżnicowane metody terapeutyczne w zakresie rozwoju językowego u dzieci autystycznych.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Chih-en Liu, university
- Numer telefonu: 523522 886-3-5326151
- E-mail: G03486@hch.gov.tw
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Shu-mei Yang, MD
- Numer telefonu: 886-972653754
- E-mail: b99401109@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
-
Hsinchu, Tajwan, 300
- National Taiwan University Hospital Hsin-Chu Branch
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- dzieci z autyzmem
- w wieku 3-5 lat
- dzieci z opóźnieniem mowy (wskaźnik T w Skali Języka Przedszkolnego < 40)
- Mandaryński jako pierwszy język
Kryteria wyłączenia:
- dzieci z innymi chorobami neurologicznymi
- dzieci bez werbalnych wypowiedzi
- dzieci z zaburzeniami artykulacji lub głosu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
|
korzystać wyłącznie z tradycyjnej terapii językowej
|
|
Eksperymentalny: Grupa muzykoterapii
|
oprócz tradycyjnej terapii językowej otrzymują grupową muzykoterapię
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Chinese version of the Preschool Language Scale (PLS)
Ramy czasowe: 8 weeks
|
assess the language abilities of children, minimum value 0, maximum value 83, higher scores means a better outcome
|
8 weeks
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Lista kontrolna dotycząca zaburzeń ze spektrum autyzmu – wersja chińska (CASD-C)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
ocenić działanie cech autystycznych
|
8 tygodni
|
|
Lista kontrolna zachowań dzieci w wieku 1½–5 lat (CBCL 1½–5 lat)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
ocenić zachowanie emocjonalne
|
8 tygodni
|
|
Indeks stresu rodzicielskiego
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
oceń poziom stresu rodzic-dziecko, minimalna wartość 36, maksymalna wartość 180, wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik
|
8 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu
- Objawy neurologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Zaburzenia psychiczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Zaburzenia rozwoju dziecka, wszechobecne
- Zaburzenia komunikacji
- Zaburzenia językowe
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Objawy i symptomy
- Zaburzenie autystyczne
- Zaburzenia rozwoju języka
- Lecznictwo
- Terapie uzupełniające
- Opieka nad pacjentem
- Psychoterapia
- Dyscypliny i działania behawioralne
- Rehabilitacja
- Opieka postpenitencjarna
- Ciągłość opieki nad pacjentem
- Rehabilitacja zaburzeń mowy i języka
- Terapie sztuki sensoryczne
- Terapia mowa
- Muzykoterapia
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 202307099RIND
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .