新生児蘇生教育における VR および LR アプリケーションの効果
新生児蘇生スキルトレーニングにおける仮想現実と低現実シミュレーションの応用の有効性
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
研究対象は、2024~2025年度に保健科学大学(SBU)ハミディエ保健科学学部(HSBF)助産学科で学ぶ4年生(N:80)で構成されます。
研究の準備段階では、新生児蘇生に関する文献が研究者によって検討され、そのテーマが 8 週間のパワーポイント プレゼンテーションに翻訳されます。 2 時間のトレーニング コンテンツには、ケース ディスカッションやスキルのビデオ デモンストレーションも含まれます。
研究の無作為化 研究への参加を志願した学生は、コンピュータによる単純な無作為抽出を使用して介入群と対照群に割り当てられます。 この研究ではコンピューター支援によるランダム化が使用され、URL アドレス https://www.randomizer.org のプログラムを使用して学生が介入グループと対照グループにランダムに割り当てられます。
学生を仮想現実シミュレーション アプリケーションと低現実シミュレーション アプリケーションの 2 つのグループに分け、学生には「紹介情報フォーム」、「新生児蘇生情報フォーム」、「新生児蘇生スキル評価フォーム」が渡されます。
この計画された実験的な事前テストおよび事後テスト設計および対照グループ研究では、学生は仮想現実 (n₁=40) グループと低現実シミュレーション (n₂=40) グループに分けられました。
研究の各段階と申請について説明され、各学生から自発的なインフォームドコンセントフォームが取得されます。
学生は事前テスト、事後テスト、および申請の 4 週間後に評価されます。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Leyla Kaya, PhD
- 電話番号:+905456449327
- メール:leylakaya02@hotmail.com
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Yasemin Aydın Kartal, PhD
- 電話番号:0 216 777 8 777
- メール:yasemin.aydin@sbu.edu.tr
研究場所
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Istanbul、トルコ(Türkiye)、34668
- University of Health Sciences
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 研究にボランティアで参加してください。
- 保健科学大学ハミディエ保健科学部助産学科4年生の現役学生です。
- 定期的に理論クラスに参加してください。
除外基準:
- 保健科学大学ハミディエ保健科学部助産学科4年生、受け身の学生です。
- 包含基準を満たしていません。
- 新生児蘇生認定トレーニングまたはコースに参加していること。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ヘルスサービス研究
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:仮想現実シミュレーション
仮想現実シミュレーション アプリケーション: 仮想現実ベースのアプリケーションで使用されるビデオ コンテンツは、トルコ共和国保健省、公衆衛生総局、新生児蘇生プログラム (NRP) プラクティショナー認定トレーニング プログラムの研究者によって作成されました。 ビデオの長さは、興味と注意力の持続時間を減らさないように 10 分を超えないよう計画されました。 |
仮想現実シミュレーション アプリケーション: 仮想現実ベースのアプリケーションで使用されるビデオ コンテンツは、トルコ共和国保健省、公衆衛生総局、新生児蘇生プログラム (NRP) プラクティショナー認定トレーニング プログラムの研究者によって作成されました。 ビデオの長さは、興味と注意力の持続時間を減らさないように 10 分を超えないよう計画されました。 |
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実験的:低現実シミュレーション
低リアリティ シミュレーション アプリケーション: 使用される低リアリティ シミュレーション アプリケーションは、新生児蘇生アプリケーションをシミュレートするために設計された人体構造と機能機能を備えた新生児モデルを教材として使用します。
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低リアリティ シミュレーション アプリケーション: 使用される低リアリティ シミュレーション アプリケーションは、新生児蘇生アプリケーションをシミュレートするために設計された人体構造と機能機能を備えた新生児モデルを教材として使用します。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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新生児蘇生情報フォーム
時間枠:フォローアップ検査、事後検査実施から4週間後
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これは、公衆衛生総局の新生児蘇生/新生児蘇生プログラム (NRP) 認定プラクティショナー トレーニング プログラムに基づいています。
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フォローアップ検査、事後検査実施から4週間後
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新生児蘇生スキル評価フォーム
時間枠:プレテスト、参加者がグループに割り当てられた直後
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これは、公衆衛生総局の新生児蘇生/新生児蘇生プログラム (NRP) 認定プラクティショナー トレーニング プログラムに基づいています。
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プレテスト、参加者がグループに割り当てられた直後
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新生児蘇生スキル評価フォーム
時間枠:フォローアップ検査、事後検査実施から4週間後
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これは、公衆衛生総局の新生児蘇生/新生児蘇生プログラム (NRP) 認定プラクティショナー トレーニング プログラムに基づいています。
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フォローアップ検査、事後検査実施から4週間後
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新生児蘇生情報フォーム
時間枠:参加者がグループに割り当てられた直後、事前テスト
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この形式は、研究者によって文献に基づいて開発され、助産学生の知識を評価するために設計された質問が含まれています。
情報フォームは、公衆衛生の新生児蘇生プログラム(NRP)認定開業医トレーニングプログラムの一般局長にも基づいています。
フォームは30の質問で構成され、真/誤った応答が含まれます。
フォームの評価には、パーセンテージと周波数の測定が使用されます。
最終フォームは、専門家の意見に基づいて開発されました。
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参加者がグループに割り当てられた直後、事前テスト
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新生児蘇生情報フォーム
時間枠:事前テストの直後
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これは、公衆衛生総局、新生児蘇生/新生児蘇生プログラム(NRP)認定開業医トレーニングプログラムに基づいています。
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事前テストの直後
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新生児蘇生スキル評価フォーム
時間枠:事前テストの直後
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これは、公衆衛生総局、新生児蘇生/新生児蘇生プログラム(NRP)認定開業医トレーニングプログラムに基づいています。
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事前テストの直後
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協力者と研究者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Leyla Kaya, PhD、Saglik Bilimleri Universitesi
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- 17.12.2024-34256
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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