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自閉症患者の言語改善におけるデジタルメンタル統合介入技術

2025年12月9日 更新者:Makari masri isaac mousa、Ain Shams University

自閉症児の言語改善に対するデジタルメンタル統合介入技術の評価:単一施設研究

主な目的:自閉症児の言語能力向上に対するMITAアプリケーションの効果を評価する。

副次的な目的:自閉症児の社交性と認知的気づきに対するMITAアプリケーションの効果を評価する。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

自閉症を示唆する最も重要な行動的・発達的特徴の一つは言語発達の遅れと逸脱であり、そのためASD患者の管理において社会的コミュニケーションと社会的相互作用は大きな課題となります。

自閉症スペクトラム障害ASDと診断された個人のうち、前頭前合成(PFS)麻痺の有病率は30〜40%であり、特別ASD学校に登録された子どもの間では60%に達する可能性があります。ASDの管理は主に非薬物的であり、認知療法、行動療法、言語療法などがあり、コミュニケーションスキルを最大化するのに役立ちます。必要な治療を提供するための技術の使用、デジタルセラピューティクスと呼ばれるものは、ASDの子どもに推奨される治療と実際に受け取る量のギャップを縮めるのに効果的であることが期待されています。 自閉症の子どもがフラットスクリーンの情報を好むというよく観察される傾向を活用したコンピュータベースの介入には有望な傾向があります。

自閉症のための心的イメージ療法MITAアプリケーションは、早期のPFSを標的とした介入で使用されることを想定されており、ASDの子どもの言語能力を改善することができます。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

150

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

サンプリング方法

確率サンプル

調査対象母集団

精神障害の診断・統計マニュアル(DSM-V)の基準により診断されたASD(自閉症スペクトラム障害)の子供たちのサンプル。

説明

包含基準:

  1. 年齢:2歳から8歳まで。
  2. 男女両方
  3. 自閉スペクトラム症と診断されている

除外基準:

  • 他の発達障害または神経精神疾患の既往歴がある。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
自閉症児の言語能力向上に対するMITAアプリケーションの効果を評価する。
時間枠:ベースライン、3か月後、6か月後。
評価方法:自閉症治療評価チェックリストと精神統合評価チェックリストによる評価
ベースライン、3か月後、6か月後。

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • スタディチェア:Mohamed Abd EL-Adl El-Sawy, Professor of Pediatrics、Professor of Pediatrics ain shams university
  • スタディディレクター:Ola Ali Khalifa, professor、professor of medical genitics ain shams university
  • スタディディレクター:Azza Mohamed Youssef, professor、Professor of developmental and behavioral pediatrics ain shams university
  • 主任研究者:Asmaa Wafeek Abdelaziz, assistant professor、assistant prfessor of pediatrics ain shams university
  • 主任研究者:Sarah Farid Mohamed Fahmy, Associate Proffessor、associate Professor of clinical pharmacy ain shams university

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2021年10月1日

一次修了 (実際)

2024年1月1日

研究の完了 (実際)

2024年5月1日

試験登録日

最初に提出

2024年9月20日

QC基準を満たした最初の提出物

2025年12月9日

最初の投稿 (実際)

2025年12月23日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2025年12月23日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年12月9日

最終確認日

2025年12月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • technology effect on ASD child

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。