Tecnologia di Intervento Integrato Digitale per la Salute Mentale sul Miglioramento del Linguaggio nei Pazienti Autistici

Una delle caratteristiche comportamentali e dello sviluppo più importanti che suggeriscono l'autismo sono i ritardi e le deviazioni linguistiche, per cui la comunicazione sociale e l'interazione sociale rappresentano una vera sfida durante la gestione dei pazienti con ASD.

Tra gli individui diagnosticati con disturbo dello spettro autistico (ASD), la prevalenza della paralisi della sintesi prefrontale (PFS) è del 30-40% e può arrivare fino al 60% tra i bambini iscritti a scuole speciali per ASD. La gestione dell'ASD è principalmente non farmacologica, come la terapia cognitiva, comportamentale e logopedica, che può aiutare a massimizzare le abilità comunicative. L'uso della tecnologia nella fornitura della terapia tanto necessaria, chiamata terapia digitale, promette di essere efficace per ridurre il divario tra la terapia raccomandata per i bambini con ASD e la quantità che ricevono. Si è osservata una tendenza promettente verso interventi basati sul computer che sfruttano la preferenza spesso osservata nei bambini con ASD per le informazioni su schermo piatto.

Si ipotizza che l'applicazione della terapia di immaginazione mentale per l'autismo (MITA), utilizzata in un intervento precoce mirato alla PFS, possa migliorare le capacità linguistiche nei bambini con ASD.