ストレスマネジメントのためのマインドフルネストレーニング
2014年9月23日 更新者：Michael de Vibe、Norwegian Knowledge Centre for the Health Services
ストレス管理のためのマインドフルネス トレーニング: 医学および心理学の学生を対象とした 2 施設無作為対照研究、長期フォローアップ
この研究では、オスロ大学とトロムソ大学の 1 年生の医学生と心理学生に対するグループ ベースのマインドフルネス プログラム (マインドフルネスに基づくストレス軽減、MBSR) の短期的および長期的な効果を評価します。
主な結果変数は、精神的苦痛、学生のストレスとその後の仕事のストレス、主観的な幸福、共感、マインドフルネス、精神性です。 研究者はまた、説明モデレーター変数とメディエーター変数も研究します。
この研究は、オスロ大学とトロムソ大学の医学および心理学の学生 288 人を対象とした 2 施設の無作為対照研究です。 サンプルサイズの計算は、介入群における精神的苦痛と知覚された医学/心理学学校のストレスの20％の減少に基づいています。 対照群は介入を受けません。 最初の 7 週間のコース (2009 年と 2010 年に実施) の後、介入グループは 5 ～ 6 年間の学習コースを通じて、年に 2 回 1.5 時間のフォローアップ セッションを受けます。 追跡期間は、オスロ コホートでは卒業後 1 年まで、トロムソ コホートでは卒業後 3 年までです。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
290
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Oslo、ノルウェー
- University of Oslo
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Tromso、ノルウェー
- University of Tromso
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 2009 年の秋と 2010 年の春に、医学と心理学の第 3 学期のすべての学生がオスロ大学で勉強します。
- 2010 年の秋と 2011 年の秋に、医学と心理学の 3 学期の学生全員がトロムソ大学で勉強します。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：マインドフルネストレーニング
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Kabat-Zinn による MBSR をモデルにした 7 週間のコース
他の名前：
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介入なし：コントロール
通常通りの学習プログラム
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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主な結果変数は、精神的苦痛 (GHQ12、SCL5、および MBI)、学生のストレス (PMSS) およびその後の仕事のストレス、主観的幸福 (SWB)、共感 (JPSE)、マインドフルネス (FFMS) です。
時間枠：9年
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次の予測変数が測定されます: コーピング (WCCL)、規制の焦点、パーソナリティ (BCI)、認知された社会的支援、ライフイベント
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9年
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
一般刊行物
- Kunzler AM, Helmreich I, Konig J, Chmitorz A, Wessa M, Binder H, Lieb K. Psychological interventions to foster resilience in healthcare students. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Jul 20;7(7):CD013684. doi: 10.1002/14651858.CD013684.
- de Vibe M, Solhaug I, Rosenvinge JH, Tyssen R, Hanley A, Garland E. Six-year positive effects of a mindfulness-based intervention on mindfulness, coping and well-being in medical and psychology students; Results from a randomized controlled trial. PLoS One. 2018 Apr 24;13(4):e0196053. doi: 10.1371/journal.pone.0196053. eCollection 2018.
- de Vibe M, Solhaug I, Tyssen R, Friborg O, Rosenvinge JH, Sorlie T, Bjorndal A. Mindfulness training for stress management: a randomised controlled study of medical and psychology students. BMC Med Educ. 2013 Aug 13;13:107. doi: 10.1186/1472-6920-13-107.
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始
2009年9月1日
一次修了 (予想される)
2018年11月1日
研究の完了 (予想される)
2018年11月1日
試験登録日
最初に提出
2009年5月1日
QC基準を満たした最初の提出物
2009年5月1日
最初の投稿 (見積もり)
2009年5月4日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2014年9月25日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2014年9月23日
最終確認日
2014年9月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。