テヘランの小学生の肥満の予防と管理

この研究では、5 年生の男女の過体重と肥満を予防および制御するための介入モデルの効果を評価します。 まず、WHO (世界保健機関) の基準に基づいて、12 の小学校の肥満 (BMI-Z スコア ≥ 2) と過体重 (BMI-Z スコア ≥ 1) の生徒 (6 つの介入と 6 つの比較にランダムに割り当てられます) がスクリーニングされます。 次に、選別された学生の中から、次の参加基準を持つ 30 人の学生が採用されます: 代謝疾患ではない、減量ダイエット中ではない、プロのアスリートではない。 選択された生徒については、主要結果として BMI-Z スコアが計算されます。 人口統計データ、ウエストとヒップ周囲径、上腕三頭筋の皮ひだの厚さ、3日間（通常の平日2日と週末1日）の食事摂取量、および身体活動に関するデータが、6か月の初めと終わりに収集されます。介入。 研究のアプローチは健康増進学校になります。 この介入には、栄養教育（生徒と保護者）、身体活動の増加、環境の変化（学校の食堂で提供される食品）という 3 つの要素が含まれます。 保健指導員による栄養教育（週30分）を実施します。身体活動は、学校のコーチの監督の下で行われます（週に 2 回、1 時間のセッション）。 保護者向けの教育（1時間半）は毎月行われます。 最終的に、介入の有効性が決定され、報告されます。