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테헤란 초등학생의 비만 예방 및 통제

2014년 3월 5일 업데이트: Tehran University of Medical Sciences
이 연구는 5학년 남학생과 여학생의 과체중과 비만을 예방하고 조절하기 위한 중재적 모델의 효과를 평가합니다. 먼저, WHO(세계보건기구) 기준 비만(BMI-Z 점수 ≥ 2) 및 과체중(BMI-Z 점수 ≥ 1) 학생을 기준으로 12개 초등학교(6개 개입 및 6개 비교에 무작위로 할당)를 선별합니다. 그런 다음 선별된 학생 중에서 다음과 같은 포함 기준을 가진 30명의 학생을 모집합니다. 선택된 학생의 경우 기본 결과로 BMI-Z 점수가 계산됩니다. 6개월 초와 말에 인구통계학적 데이터와 허리둘레, 엉덩이둘레, 삼두근 피부주름두께, 3일(평일 2일, 주말 1일) 음식섭취량, 신체활동량 데이터를 수집한다. 간섭. 연구의 접근 방식은 건강 증진 학교가 될 것입니다. 개입에는 영양 교육(학생 및 부모), 신체 활동 증가, 환경 변화(학교 매점에서 제공되는 식품)의 세 가지 구성 요소가 포함됩니다. 건강 강사가 영양 교육을 실시합니다(주당 30분 세션). 신체 활동은 학교 코치의 감독하에 이루어집니다(주당 2회 1시간 세션). 학부모 교육(1.5시간 세션)은 매월 진행됩니다. 마지막으로 개입의 효능이 결정되고 보고됩니다.

연구 개요

상태

알려지지 않은

연구 유형

중재적

등록 (예상)

360

단계

  • 4단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

9년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • BMI-Z-점수> 또는 =1(WHO)
  • 5학년 또는 6학년 학생

제외 기준:

  • 대사 장애(갑상선 기능 저하증 또는 갑상선 기능 항진증)
  • 개입 준수를 방해하는 모든 질병
  • 식욕을 감소시키는 약물의 섭취
  • 프로 스포츠를 하다
  • 체중 감량 다이어트 중

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: 비만 및 과체중 어린이, 교육
5학년과 6학년의 과체중 및 비만 학생
간섭 없음: 비만 및 과체중 아동

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
24주차에 11점 단통 척도(SPS-11) 통증 기준선에서 변화 6개월차 기준선 BMI(체질량 지수)에서 변화
기간: 기준, 6개월
기준, 6개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2012년 12월 1일

기본 완료 (실제)

2013년 6월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2013년 12월 27일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2014년 3월 5일

처음 게시됨 (추정)

2014년 3월 10일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 3월 10일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 3월 5일

마지막으로 확인됨

2014년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • adjazayery

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