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アッサム州の小学生の手洗い行動に対するパイロットグループ手洗いプログラムの効果

アッサム地方の小学校における昼食前の石鹸によるグループ手洗いの DHaAL 介入の評価

国連の国際児童緊急基金 (UNICEF) は、アッサム州政府 (GoA) の Saba Shikha Abihyan (SSA) (Education-for-All Mission) を支援しており、WASH を改善するための学校における水-衛生-衛生 (WinS) プログラムの下で行われています。施設、実践、および学校環境での WASH の制度化。 WinS プログラムの下で、ユニセフは 100 の小学校で集団手洗いプログラムを試験的に実施しました。 過去の複数の研究で、手洗いが下痢性疾患や気道感染症を減らす効果的な介入であることが示されていますが、この行動の変化を達成できる介入またはプログラムに関する証拠は、学校環境の場合にはさまざまであり、限られています. 病気のない生活のための毎日の手洗い (DHaAL) プログラムの主な目的は、小学生の間で、昼食前とトイレ使用後の石けんに​​よる手洗いを制度化することでした。 DHaAL は、公立学校に通うすべての学生に無料の食事を提供する中食プラットフォームに実装されています。

標準的な DHaAL の介入に加えて、いくつかのパイロット フェーズの学校は、子供に優しい学校システム (CFSS) と呼ばれる、子供の健康、栄養、学習成果、幸福のための学校システムの全体的かつ参加型の開発のための追加プログラムも受けました。 CFSS は WASH の介入ではありませんが、システムとプロセスを開発し、DAaAL の介入を支援する実施機関からより長いサポートを提供することができます。

この評価研究は、主要な研究課題として、DHaAL が地方の小学校低学年の昼食前の手洗い習慣を改善したかどうかに答えようとしています。 この研究で評価された中間成果と副次的成果には、学校での手洗いインフラの機能、トイレ使用後の手洗いの実践、家庭での手洗い設備の利用可能性と使用 (間接効果) が含まれます。 評価調査には、将来のプログラムの改善に役立つその他の補足的な運用調査の目的があります。

調査の概要

研究の種類

観察的

入学 (実際)

823

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Maharashtra
      • Mumbai、Maharashtra、インド、400014
        • NEERMAN

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

8年~75年 (子、大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

サンプリング方法

確率サンプル

調査対象母集団

カムラップ地区の 5 つの教育ブロックの小学校 (クラス 1 ~ 5)。 回答者/参加者には、学校の教師 (インタビュー/観察)、クラス 1-5 の生徒 (遠隔観察)、クラス 3-5 の生徒 (個人的なインタビュー/観察)、およびその両親/他の世帯員 (個人的なインタビュー/観察) が含まれます。

説明

包含基準:

  • 面接・調査当日に在校すること

除外基準:

  • なし

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
DHaAL介入
グループは、標準的な病気のない生活 (DHaAL) DHaAL 介入を受けます。

この集団手洗いプログラムは、地方の小学校が、社会的仲間からの圧力の理論を利用して、昼食の消費前とトイレ使用後の手洗いの実践を制度化することを目的としています。

DHaAL の介入は、(1) 集団での手洗いを実施するための学校教師の能力開発。 (2) 集団手洗いステーションを設置する。 (3) 学生の間で集団で手を洗う需要を生み出す。 (4) 手洗いのインフラと行動を維持するためのシステムを確立する。

DHaAL + CFSS 介入
このグループは、標準的な DHaAL の介入と、チャイルド フレンドリー スクール システム (CFSS) という別のユニセフ プログラムの下で追加のサポートを受けました。

この集団手洗いプログラムは、地方の小学校が、社会的仲間からの圧力の理論を利用して、昼食の消費前とトイレ使用後の手洗いの実践を制度化することを目的としています。

DHaAL の介入は、(1) 集団での手洗いを実施するための学校教師の能力開発。 (2) 集団手洗いステーションを設置する。 (3) 学生の間で集団で手を洗う需要を生み出す。 (4) 手洗いのインフラと行動を維持するためのシステムを確立する。

DHaAL の下でのサポートに加えて、いくつかの介入学校は、子供たちの健康、安全、栄養状態、および心理的幸福に焦点を当てたより全体的で参加型のサポートを受けており、したがって手洗いの実践 (および他の WASH 施設) にも影響を与えることができます。 CFSS は能力開発支援を提供し、学校環境、学習成果、教師の能力、および子供たちの体育を改善するためのシステムを確立します。
コントロール
このグループは、教育部門から標準/通常どおりのサポートを受けますが、DHaAL または CFSS 介入は受けません。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
学校で昼食をとる前に石けんで手を洗うクラス 1 ~ 5 の子供の割合
時間枠:面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
学校で排便または排尿のためにトイレを使用した後、石けんで手を洗うクラス 1 ~ 5 の子供の割合
時間枠:面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
水と石けんを備えた機能的な手洗い場がある学校の割合
時間枠:面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
水と石けんを備えた機能的な手洗い場がある世帯の割合
時間枠:面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)
これは、介入の間接的または波及効果です。
面接当日 (DHaAL による外部サポートが終了してから約 12 ~ 24 か月後)

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

協力者

捜査官

  • 主任研究者:Sumeet Patil、Network for Engineering and Economics Research and Management

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2015年11月1日

一次修了 (実際)

2016年6月1日

研究の完了 (実際)

2016年9月1日

試験登録日

最初に提出

2015年11月27日

QC基準を満たした最初の提出物

2015年11月27日

最初の投稿 (見積もり)

2015年11月30日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2020年3月2日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2020年2月27日

最終確認日

2020年2月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • 2016/06/UNICEF01

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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