Effekten av et håndvaskeprogram for en pilotgruppe på håndvaskatferd blant barneskolebarn i Assam
Evaluering av DHaAL-intervensjon av gruppehåndvask med såpe før middagsmat i Rural Elementary School of Assam
FNs internasjonale nødhjelpsfond for barn (UNICEF) støtter Saba Shikha Abihyan (SSA) (Education-for-All Mission) fra regjeringen i Assam (GoA) under deres vann-sanitasjon-hygiene i skolen (WinS)-programmet for å forbedre WASH fasiliteter, praksis og institusjonalisere WASH i skolemiljøer. Under WinS-programmet piloterte UNICEF et gruppehåndvaskprogram på 100 barneskoler. Flere tidligere studier har vist at håndvask er en effektiv intervensjon for å redusere diarésykdommer og luftveisinfeksjoner, men bevisene på intervensjonene eller programmene som kan oppnå denne atferdsendringen er blandet og begrenset i tilfelle skolesetting. Hovedmålet med Daily Handwashing for a Ailment-free Life (DHaAL)-programmet var å institusjonalisere håndvask med såpe før inntak av måltider midt på dagen og etter toalettbesøk blant barneskoleelever. DHaAL er implementert på Mid-day Meal-plattformen der gratis måltider gis til alle elever som går på offentlige skoler.
I tillegg til standard DHaAL-intervensjonen, mottok flere pilotfaseskoler også et tilleggsprogram for en helhetlig og deltakende utvikling av skolesystemer for helse, ernæring, læringsutbytte og velvære for barn kalt Child Friendly School System (CFSS). Selv om CFSS ikke er en WASH-intervensjon, kan den utvikle systemer og prosesser og tilby lengre støtte fra og implementeringsbyråer som også hjelper DHaAL Intervention.
Denne evalueringsstudien søker å svare på om DHaAL forbedret håndvaskpraksis før middagsmåltider i landlige grunnskoler som et primært forskningsspørsmål. De mellomliggende resultatene og sekundære resultatene som er evaluert i denne studien inkluderer funksjonaliteten til håndvaskinfrastruktur på skolen, håndvask etter toalettbruk, og tilgjengelighet og bruk av håndvask i hjemmet (indirekte effekt). Evalueringsstudien har andre supplerende operasjonsforskningsmål for å bidra til å forbedre programmet i fremtiden.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Maharashtra
-
Mumbai, Maharashtra, India, 400014
- NEERMAN
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Bør være tilstede i skolen på dagen for intervju/undersøkelse
Ekskluderingskriterier:
- Ingen
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
DHaAL-intervensjon
Gruppen mottar standard DHaAL-intervensjon for sykdomsfritt liv (DHaAL).
|
Dette gruppehåndvaskeprogrammet er for grunnskoler på landsbygda for å institusjonalisere praksisen med håndvask før måltider midt på dagen og etter bruk av toaletter ved å utnytte teorien om sosialt gruppepress. DHaAL-intervensjon består av: (1) kapasitetsbygging av skolelærere for å implementere gruppehåndvask; (2) installere gruppe håndvask stasjon; (3) generere etterspørsel blant studenter om å vaske hender i gruppe; og (4) etablere systemer for å opprettholde infrastruktur og atferd for håndvask. |
|
DHaAL +CFSS-intervensjon
Denne gruppen mottok standard DHaAL-intervensjon og tilleggsstøtte under et annet UNICEF-program kalt Child Friendly School System (CFSS).
|
Dette gruppehåndvaskeprogrammet er for grunnskoler på landsbygda for å institusjonalisere praksisen med håndvask før måltider midt på dagen og etter bruk av toaletter ved å utnytte teorien om sosialt gruppepress. DHaAL-intervensjon består av: (1) kapasitetsbygging av skolelærere for å implementere gruppehåndvask; (2) installere gruppe håndvask stasjon; (3) generere etterspørsel blant studenter om å vaske hender i gruppe; og (4) etablere systemer for å opprettholde infrastruktur og atferd for håndvask.
I tillegg til støtte under DHaAL, mottar flere intervensjonsskoler en mer helhetlig og deltakende støtte som fokuserer på helse, sikkerhet, ernæringsstatus og psykologisk velvære til barna, og dermed også kan påvirke håndvaskpraksis (og andre WASH-fasiliteter).
CFSS gir støtte til kapasitetsbygging og etablerer systemer for å forbedre skolemiljøet, læringsutbyttet, lærernes kapasitet og kroppsøving for barn.
|
|
Kontroll
Denne gruppen mottar standard / business-as-usual-støtte fra utdanningsavdelingen, men mottar ikke DHaAL eller CFSS-intervensjoner.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Andel av barn i klasse 1-5 som vasker hendene med såpe før de spiser middag på skolen
Tidsramme: På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Andel av barn i klasse 1-5 som vasker hender med såpe etter bruk av toaletter for avføring eller vannlating på skoler
Tidsramme: På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
|
|
Andel skoler som har en funksjonell håndvaskstasjon med vann og såpe
Tidsramme: På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
|
|
Andel husholdninger som har en funksjonell håndvaskstasjon med vann og såpe
Tidsramme: På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
Dette er en indirekte eller ringvirkning av intervensjonen
|
På intervjudagen (~12-24 måneder etter at den eksterne støtten under DHaAL opphørte)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Sumeet Patil, Network for Engineering and Economics Research and Management
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 2016/06/UNICEF01
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .