파일럿 그룹 손씻기 프로그램이 아쌈 지역 초등학생의 손씻기 행동에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
농촌 아쌈 초등학교에서 정오 식사 전 비누로 집단 손씻기에 대한 DHaAL 개입 평가
유엔 국제 아동 비상 기금(UNICEF)은 WASH를 개선하기 위해 WinS(Water-Sanitation-Hygiene in School) 프로그램에 따라 아삼 정부(GoA)의 SSA(Saba Shikha Abihyan)(Education-for-All Mission)를 지원하고 있습니다. 학교 환경에서 WASH를 시설, 관행 및 제도화합니다. WinS 프로그램에 따라 유니세프는 100개 초등학교에서 그룹 손 씻기 프로그램을 시범 운영했습니다. 과거의 여러 연구에서 손 씻기가 설사병과 호흡기 감염을 줄이는 효과적인 개입임을 보여주었지만 이러한 행동 변화를 달성할 수 있는 개입이나 프로그램에 대한 증거는 혼합되어 있으며 학교 환경의 경우 제한적입니다. 질병 없는 삶을 위한 일일 손씻기(DHaAL) 프로그램의 주요 목표는 초등학생들에게 정오 식사 전과 화장실 사용 후 비누로 손씻기를 제도화하는 것이었습니다. DHaAL은 공립학교에 다니는 모든 학생들에게 무료 급식을 제공하는 정오 급식 플랫폼에서 구현됩니다.
표준 DHaAL 개입 외에도 여러 파일럿 단계 학교는 아동 친화적 학교 시스템(CFSS)이라고 하는 어린이의 건강, 영양, 학습 결과 및 복지를 위한 학교 시스템의 전체적이고 참여적인 개발을 위한 추가 프로그램을 받았습니다. CFSS는 WASH 개입이 아니지만 시스템 및 프로세스를 개발하고 DHaAL 개입을 돕는 기관에서 더 긴 지원을 제공하고 구현하는 기관을 제공할 수 있습니다.
이 평가 연구는 DHaAL이 농촌의 중학교에서 정오 식사 전에 손 씻기 연습을 개선했는지 여부를 주요 연구 질문으로 대답하고자 합니다. 이 연구에서 평가된 중간 결과 및 2차 결과에는 학교에서 손씻기 인프라의 기능, 화장실 사용 후 손씻기 연습, 가정에서 손씻기 시설의 가용성 및 사용(간접적 효과)이 포함됩니다. 평가 연구에는 향후 프로그램을 개선하는 데 도움이 되는 다른 보충 작업 연구 목표가 있습니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
연락처 및 위치
연구 장소
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Maharashtra
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Mumbai, Maharashtra, 인도, 400014
- NEERMAN
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 면접/설문조사 당일 학교에 있어야 함
제외 기준:
- 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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DHaAL 개입
그룹은 표준 질병 없는 삶(DHaAL) DHaAL 개입을 받습니다.
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이 집단 손씻기 프로그램은 시골 초등학교에서 사회적 또래 압력 이론을 활용하여 정오 식사 전과 화장실 사용 후 손씻기 관행을 제도화하기 위한 것입니다. DHaAL 개입은 다음으로 구성됩니다. (1) 그룹 손 씻기를 시행하기 위한 학교 교사의 역량 구축; (2) 그룹 손 씻기 스테이션 설치; (3) 학생들 사이에서 그룹으로 손을 씻으라는 요구를 생성합니다. (4) 손 씻기 인프라와 행동을 유지하기 위한 시스템 구축. |
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DHaAL +CFSS 개입
이 그룹은 CFSS(Child Friendly School System)라는 유니세프 프로그램에 따라 표준 DHaAL 개입 및 추가 지원을 받았습니다.
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이 집단 손씻기 프로그램은 시골 초등학교에서 사회적 또래 압력 이론을 활용하여 정오 식사 전과 화장실 사용 후 손씻기 관행을 제도화하기 위한 것입니다. DHaAL 개입은 다음으로 구성됩니다. (1) 그룹 손 씻기를 시행하기 위한 학교 교사의 역량 구축; (2) 그룹 손 씻기 스테이션 설치; (3) 학생들 사이에서 그룹으로 손을 씻으라는 요구를 생성합니다. (4) 손 씻기 인프라와 행동을 유지하기 위한 시스템 구축.
DHaAL에 따른 지원 외에도 여러 개입 학교는 어린이의 건강, 안전, 영양 상태 및 심리적 웰빙에 초점을 맞춘 보다 전체적이고 참여적인 지원을 받기 때문에 손 씻기 관행(및 기타 WASH 시설)에도 영향을 미칠 수 있습니다.
CFSS는 역량 강화 지원을 제공하고 학교 환경, 학습 성과, 교사 역량 및 어린이 체육 교육을 개선하기 위한 시스템을 구축합니다.
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제어
이 그룹은 교육부로부터 표준/평소와 같은 지원을 받지만 DHaAL 또는 CFSS 개입은 받지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
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학교에서 정오 식사를 하기 전에 비누로 손을 씻는 1-5등급 어린이의 비율
기간: 면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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학교에서 배변이나 배뇨를 위해 화장실을 사용한 후 비누로 손을 씻는 1-5등급 아동의 비율
기간: 면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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물과 비누가 있는 기능적인 손 씻기가 있는 학교의 비율
기간: 면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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물과 비누가 있는 기능적인 세면대가 있는 가구의 비율
기간: 면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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이는 개입의 간접적 또는 파급 효과입니다.
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면접 당일(DHaAL 외부지원 종료 후 ~12~24개월)
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공동 작업자 및 조사자
협력자
수사관
- 수석 연구원: Sumeet Patil, Network for Engineering and Economics Research and Management
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 2016/06/UNICEF01
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