Pilottiryhmän käsienpesuohjelman vaikutus alakouluikäisten käsienpesukäyttäytymiseen Assamissa
Arvio DHaAL-interventiosta ryhmäkäsien pesusta saippualla ennen keskipäivän ateriaa Assamin maaseudun peruskoulussa
YK:n kansainvälinen lasten hätärahasto (UNICEF) tukee Assamin hallituksen (GoA) Saba Shikha Abihyania (SSA) (Education-for-All Mission) heidän Water-Sanitation-Hygiene in School (WinS) -ohjelmansa puitteissa WASH:n parantamiseksi. tilat, käytännöt ja institutionalisoida WASH kouluympäristöissä. WinS-ohjelman puitteissa UNICEF pilotoi ryhmäkäsienpesuohjelmaa 100 peruskoulussa. Useat aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että käsien pesu on tehokas keino vähentää ripulisairauksia ja hengitystieinfektioita, mutta näyttöä interventioista tai ohjelmista, joilla tämä käyttäytymisen muutos voidaan saada aikaan, on vaihtelevaa ja rajallista kouluympäristössä. Daily Handwashing for an Ailment-free Life (DHaAL) -ohjelman päätavoitteena oli saada käsien pesu saippualla ennen keskipäivän ateriaa ja wc-käynnin jälkeen peruskoululaisten keskuudessa. DHaAL toteutetaan Mid-day Meal -alustalla, jossa kaikille valtion kouluissa käyville opiskelijoille tarjotaan ilmaisia aterioita.
Vakiomuotoisen DHaAL-intervention lisäksi useat pilottivaiheen koulut saivat myös lapsiystävällisen koulujärjestelmän (CFSS) lisäohjelman kokonaisvaltaiseen ja osallistavaan koulujärjestelmien kehittämiseen lasten terveyteen, ravitsemukseen, oppimistuloksiin ja hyvinvointiin. Vaikka CFSS ei ole WASH-interventio, se voi kehittää järjestelmiä ja prosesseja ja tarjota pidempää tukea ja täytäntöönpanovirastoilta, jotka auttavat myös DHaAL-interventiota.
Tämä arviointitutkimus pyrkii vastaamaan ensisijaisena tutkimuskysymyksenä, paransiko DHaAL käsienpesua ennen keskipäivän ateriaa maaseudun ala-asteella. Tässä tutkimuksessa arvioituja väli- ja toissijaisia tuloksia ovat käsienpesuinfrastruktuurin toimivuus koulussa, käsienpesuharjoitukset wc-käytön jälkeen sekä käsienpesumahdollisuuksien saatavuus ja käyttö kodeissa (epäsuora vaikutus). Arviointitutkimuksella on muita täydentäviä toimintatutkimuksen tavoitteita ohjelman parantamiseksi tulevaisuudessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Maharashtra
-
Mumbai, Maharashtra, Intia, 400014
- NEERMAN
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Hänen tulee olla paikalla koulussa haastattelu-/kyselypäivänä
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
DHaAL-interventio
Ryhmä saa standardin Ailment-free Life (DHaAL) DHaAL-interventiota
|
Tämä ryhmäkäsienpesuohjelma on tarkoitettu maaseudun ala-asteen kouluille, jotta käsienpesun käytäntö vakiinnutetaan ennen keskipäivän ateriaa ja wc-käytön jälkeen hyödyntämällä sosiaalisen vertaispaineen teoriaa. DHaAL-interventio koostuu: (1) koulun opettajien valmiuksien kehittämisestä ryhmäkäsien pesun toteuttamiseksi; (2) ryhmäkäsienpesuaseman asentaminen; (3) kysynnän luominen opiskelijoiden keskuudessa pestä käsiä ryhmässä; ja (4) järjestelmien perustaminen käsienpesuinfrastruktuurin ja -käyttäytymisen ylläpitämiseksi. |
|
DHaAL +CFSS-interventio
Tämä ryhmä sai DHaAL-standardin interventiota ja lisätukea toisesta UNICEF-ohjelmasta nimeltä Child Friendly School System (CFSS).
|
Tämä ryhmäkäsienpesuohjelma on tarkoitettu maaseudun ala-asteen kouluille, jotta käsienpesun käytäntö vakiinnutetaan ennen keskipäivän ateriaa ja wc-käytön jälkeen hyödyntämällä sosiaalisen vertaispaineen teoriaa. DHaAL-interventio koostuu: (1) koulun opettajien valmiuksien kehittämisestä ryhmäkäsien pesun toteuttamiseksi; (2) ryhmäkäsienpesuaseman asentaminen; (3) kysynnän luominen opiskelijoiden keskuudessa pestä käsiä ryhmässä; ja (4) järjestelmien perustaminen käsienpesuinfrastruktuurin ja -käyttäytymisen ylläpitämiseksi.
DHaAL-tuen lisäksi useat interventiokoulut saavat kokonaisvaltaisempaa ja osallistavampaa tukea, joka keskittyy lasten terveyteen, turvallisuuteen, ravitsemustilaan ja psyykkiseen hyvinvointiin ja voi siten vaikuttaa myös käsienpesukäytäntöihin (ja muihin PESU-tiloihin).
CFSS tarjoaa valmiuksien kehittämistukea ja perustaa järjestelmiä kouluympäristön, oppimistulosten, opettajien valmiuksien ja lasten fyysisen kasvatuksen parantamiseksi.
|
|
Ohjaus
Tämä ryhmä saa opetusosastolta normaalin/tavanomaisen tuen, mutta se ei saa DHaAL- tai CFSS-interventioita.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
|---|---|
|
Luokkien 1-5 lasten osuus, jotka pesevät kätensä saippualla ennen keskipäivän ateriaa kouluissa
Aikaikkuna: Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Luokkien 1-5 lasten osuus, jotka pesevät käsiä saippualla wc:n käytön jälkeen ulostaakseen tai virtsaamiseen kouluissa
Aikaikkuna: Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
|
|
Niiden koulujen osuus, joissa on toimiva käsienpesupiste vedellä ja saippualla
Aikaikkuna: Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
|
|
Niiden kotitalouksien osuus, joissa on toimiva käsienpesupiste vedellä ja saippualla
Aikaikkuna: Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Tämä on toimenpiteen epäsuora tai heijastusvaikutus
|
Haastattelupäivänä (noin 12-24 kuukautta DHaAL:n ulkoisen tuen päättymisen jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Sumeet Patil, Network for Engineering and Economics Research and Management
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2016/06/UNICEF01
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .