Effect van een programma voor het wassen van handen in een pilotgroep op het gedrag van handenwassen bij basisschoolkinderen in Assam
Evaluatie van de DHaAL-interventie van handenwassen in groepen met zeep vóór de middagmaaltijden op de landelijke basisschool van Assam
Het International Children's Emergency Fund (UNICEF) van de Verenigde Naties steunt Saba Shikha Abihyan (SSA) (Education-for-All Mission) van de regering van Assam (GoA) in het kader van hun programma Water-Sanitation-Hygiene in School (WinS) om WASH te verbeteren faciliteiten, praktijken en institutionaliseren WASH in schoolomgevingen. In het kader van het WinS-programma voerde UNICEF een pilot uit met een programma voor handen wassen in groepen op 100 basisscholen. Meerdere eerdere onderzoeken hebben aangetoond dat handen wassen een effectieve interventie is om diarree en luchtweginfecties te verminderen, maar het bewijs voor de interventies of programma's die deze gedragsverandering kunnen bewerkstelligen is gemengd en beperkt in het geval van schoolomgevingen. Het hoofddoel van het programma Daily Handwashing for a Ailment-free Life (DHaAL) was om handen wassen met zeep te institutionaliseren voor het nuttigen van de middagmaaltijd en na gebruik van toiletten onder basisschoolleerlingen. DHaAL wordt geïmplementeerd op het Mid-day Meal-platform waar gratis maaltijden worden gegeven aan alle studenten van overheidsscholen.
Naast de standaard DHaAL-interventie ontvingen verschillende scholen in de pilotfase ook een aanvullend programma voor een holistische en participatieve ontwikkeling van schoolsystemen voor gezondheid, voeding, leerresultaten en welzijn van kinderen, genaamd Child Friendly School System (CFSS). Hoewel CFSS geen WASH-interventie is, kan het systemen en processen ontwikkelen en langere ondersteuning bieden van en uitvoerende instanties die DHaAL Intervention ook helpen.
Deze evaluatiestudie probeert te beantwoorden of DHaAL het handenwassen vóór de middagmaaltijden op lagere basisscholen op het platteland verbeterde als een primaire onderzoeksvraag. De tussentijdse outputs en secundaire uitkomsten die in dit onderzoek zijn geëvalueerd, omvatten de functionaliteit van de infrastructuur voor het wassen van handen op school, het oefenen van handen wassen na toiletgebruik en de beschikbaarheid en het gebruik van faciliteiten voor het wassen van de handen thuis (indirect effect). De evaluatiestudie heeft andere aanvullende operationele onderzoeksdoelstellingen om het programma in de toekomst te helpen verbeteren.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Maharashtra
-
Mumbai, Maharashtra, Indië, 400014
- NEERMAN
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Bemonsteringsmethode
Studie Bevolking
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Moet aanwezig zijn in de school op de dag van interview/enquête
Uitsluitingscriteria:
- Geen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Cohorten en interventies
Groep / Cohort |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
DHaAL-interventie
De groep krijgt standaard Ailment-free Life (DHaAL) DHaAL-interventie
|
Dit programma voor handen wassen in groepen is bedoeld voor basisscholen op het platteland om de praktijk van handen wassen voor de middagmaaltijd en na gebruik van toiletten te institutionaliseren door gebruik te maken van de theorie van sociale groepsdruk. DHaAL-interventie bestaat uit: (1) capaciteitsopbouw van leerkrachten om handen wassen in groepen te implementeren; (2) het installeren van een handenwasstation voor groepen; (3) het genereren van vraag bij studenten om in groep handen te wassen; en (4) het opzetten van systemen om de infrastructuur en het gedrag van handen wassen te ondersteunen. |
|
DHaAL + CVSS-interventie
Deze groep ontving de standaard DHaAL-interventie en aanvullende ondersteuning in het kader van een ander UNICEF-programma genaamd Child Friendly School System (CFSS).
|
Dit programma voor handen wassen in groepen is bedoeld voor basisscholen op het platteland om de praktijk van handen wassen voor de middagmaaltijd en na gebruik van toiletten te institutionaliseren door gebruik te maken van de theorie van sociale groepsdruk. DHaAL-interventie bestaat uit: (1) capaciteitsopbouw van leerkrachten om handen wassen in groepen te implementeren; (2) het installeren van een handenwasstation voor groepen; (3) het genereren van vraag bij studenten om in groep handen te wassen; en (4) het opzetten van systemen om de infrastructuur en het gedrag van handen wassen te ondersteunen.
Naast ondersteuning onder DHaAL, ontvangen verschillende interventiescholen een meer holistische en participatieve ondersteuning die zich richt op gezondheid, veiligheid, voedingsstatus en psychologisch welzijn van de kinderen, en kan zo ook de handenwaspraktijken (en andere WASH-faciliteiten) beïnvloeden.
CFSS biedt ondersteuning voor capaciteitsopbouw en zet systemen op om de schoolomgeving, leerresultaten, lerarencapaciteit en lichamelijke opvoeding voor kinderen te verbeteren.
|
|
Controle
Deze groep krijgt de standaard / business-as-usual ondersteuning van de afdeling Onderwijs, maar krijgt geen DHaAL- of CFSS-interventies.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Percentage kinderen van klas 1-5 dat handen wast met zeep voor het nuttigen van de middagmaaltijd op scholen
Tijdsspanne: Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Percentage kinderen van klasse 1-5 dat handen wast met zeep na gebruik van toiletten voor ontlasting of urineren op scholen
Tijdsspanne: Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
|
|
Percentage scholen met een functioneel handenwasstation met water en zeep
Tijdsspanne: Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
|
|
Percentage huishoudens met een functioneel handwasstation met water en zeep
Tijdsspanne: Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Dit is een indirect of overloopeffect van de interventie
|
Op de dag van het interview (~12-24 maanden nadat de externe ondersteuning onder DHaAL stopte)
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sumeet Patil, Network for Engineering and Economics Research and Management
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Schatting)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 2016/06/UNICEF01
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .