革新的なエデュテインメント ソフトウェアを使用した自閉症スペクトラム障害の子供を対象とした SEMATIC パイロット研究 (sematic)

SEMATIC は、論理ゲームから単語やフレーズを学習するためのエデュテインメント ソフトウェアを開発することを目的とした革新的な共同プロジェクトです。 このソフトウェアは、読むことを学ぶための通常の前提条件 (つまり、単語の理解、言語表現、音韻認識) を持たない自閉症スペクトラム障害 (ASD) を持つ子供向けに設計されています。 さらに、このプロジェクトは、遊び心のあるコンピューター サポートと、これらの子供たちの特定の視覚的関心へのアクセスを提供することにより、ASD を持つ子供たちの視覚分野における高度な能力に基づいています。 IT サポートは、ASD の子供の注意を集中させるのに安定していて予測可能なため、有用なツールです。 現在まで、ASD の子供向けの学習用読み上げソフトウェアは存在しません。 このプロジェクトは、革新的な理論的および方法論的な仮定に基づいています。 これらの仮定は、観察、自閉症障害の臨床知識、アスペルガー症候群または高度自閉症の家族や個人の証言、自閉症分野の科学文献の貢献から直接得られています。

このソフトウェアは、医療ケア (言語聴覚士や神経心理学的ケア) だけでなく、ASD の二次言語能力を向上させるために設計されました。 SEMATIC ソフトウェアは、ASD を持つ子供の従来のケアに統合できる可能性があります。 このプロジェクトは「アクションリサーチ」のアプローチの一環です。 実際、この研究は、ASD の子供の認知特性とコンピューター サポート (SEMATIC) の使用をトレーニングすることにより、医療チームを強化することを目的としています。 この研究に参加するために、ASD の子供 15 人が PACA 地域のさまざまな施設 (部門 06 および 83) に募集されます。 すべての参加者は、通常サポートされている施設内だけでなく、自宅でもソフトウェアを使用します。

したがって、SEMATIC プロジェクトの目的は、通常の前提条件を持たない ASD の子供たちの読み取りコードの学習に向けて、論理ゲームを使用してコンピューター上で単語やフレーズの学習を開発することです。 これはパイロット研究です。 現在、これらの変化を測定する同等の方法はありません。

学習の評価はプロトコルのさまざまな時点で実行されます。 研究のニーズに合わせて特別に作成されたテストが使用されます。 言語療法や神経心理学的評価で一般的に使用されるいくつかのテスト (HAS の推奨に基づいて検証された標準ツール、2005) も、トピックを含めてこの研究の母集団の特徴を定義するために使用されます。