SEMATIC-Pilotstudie bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung unter Verwendung einer innovativen Edutainment-Software (sematic)

SEMATIC ist ein innovatives Verbundprojekt, dessen Ziel die Entwicklung einer Edutainment-Software zum Erlernen von Wörtern und Phrasen aus Logikspielen ist. Diese Software ist für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) konzipiert, die nicht über die normalen Voraussetzungen zum Lesenlernen verfügen (d. h. Wortverständnis, verbalen Ausdruck und phonologisches Bewusstsein). Darüber hinaus basiert dieses Projekt auf Hyperkompetenz im visuellen Bereich von Kindern mit ASD, indem es eine spielerische Computerunterstützung und einen Zugang zu spezifischen visuellen Interessen dieser Kinder bietet. IT-Unterstützung ist ein nützliches Instrument, da sie stabil und vorhersehbar ist, um die Aufmerksamkeit des Kindes mit ASD zu lenken. Bisher gibt es keine Leselernsoftware für Kinder mit ASD. Dieses Projekt basiert auf innovativen theoretischen und methodischen Annahmen. Diese Annahmen leiten sich direkt aus Beobachtungen, klinischem Wissen über die autistische Störung, Aussagen von Familien und Personen mit Asperger-Syndrom oder Autismus hoher Stufe und den Beiträgen der wissenschaftlichen Literatur im Bereich Autismus ab.

Diese Software wurde entwickelt, um die sekundäre verbale Sprache von Kindern mit ASD sowie die medizinische Versorgung (Logopäde und Neuropsychologin) zu verbessern. Die SEMATIC-Software könnte in die traditionelle Betreuung von Kindern mit ASD integriert werden. Dieses Projekt ist Teil eines Ansatzes der „Aktionsforschung“. Tatsächlich zielt diese Forschung darauf ab, Gesundheitsteams durch das Training kognitiver Eigenschaften von Kindern mit ASD und den Einsatz von Computerunterstützung (SEMATIC) zu stärken. Fünfzehn Kinder mit ASD werden in verschiedenen Einrichtungen in der PACA-Region (Abteilungen 06 und 83) für die Teilnahme an dieser Studie rekrutiert. Alle Teilnehmer nutzen die Software in der Einrichtung, in der sie normalerweise betreut werden, aber auch zu Hause.

Daher besteht das Interesse des SEMATIC-Projekts darin, das Erlernen von Wörtern und Phrasen am Computer mithilfe von Logikspielen zu entwickeln, um das Erlernen des Lesecodes für Kinder mit ASD zu ermöglichen, die nicht über die üblichen Voraussetzungen verfügen. Dies ist eine Pilotstudie. Derzeit gibt es keine gleichwertige Methode zur Messung dieser Veränderungen.

Die Lernbewertung wird zu verschiedenen Zeitpunkten des Protokolls durchgeführt. Es werden Tests verwendet, die speziell für die Bedürfnisse der Studie erstellt wurden. Einige Tests, die üblicherweise in der Sprachtherapie und bei neuropsychologischen Beurteilungen verwendet werden (Standardinstrumente, validiert auf Empfehlung der HAS, 2005), werden ebenfalls verwendet, um Themen einzubeziehen und die Merkmale der Population dieser Studie zu definieren.