このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

Masayang Pamilya 実現可能性調査

2020年2月21日 更新者:Ateneo de Manila University

子供と青年のいる家族からのマサヤン・パミルヤ・パラ・サ・バタン・ピリピーノ(MaPa)プログラムの実現可能性調査

この研究の目的は、(1) 2 歳から 9 歳の子供を持つ家族向けのマサヤン パミルヤ (MaPa) 子育てプログラム (MaPa キッズ) の 8 セッション バージョン、および (2) 文化的および文脈的に適応した 9 の実現可能性をテストすることです。 - 10~17 歳のお子様 (MaPa Teens) のいるご家族向けのセッション MaPa 子育てプログラム。

MaPa Kids と MaPa Teens の実現可能性は、自己報告アンケート、詳細なインタビューとフォーカス グループ ディスカッション、および実装データを通じて評価されます。 フォーカス グループ、アンケート、インタビュー、実施データを総合して、プログラムの提供、参加、受け入れ可能性、拡張性、および児童虐待と関連するリスクを軽減するための予備的な効果を調べることにより、フィリピンにおける MaPa Kids および MaPa Teen プログラムの全体的な実現可能性を評価します。 .

調査の概要

詳細な説明

児童虐待は、高所得国よりも低中所得国 (LMIC) ではるかに高い割合で発生しています。 育児プログラムは、子どもの虐待を防ぎ、子どもの健康と教育成果を改善する上で特に有望であることが示されています。 しかし、現在、必要性が最も高いフィリピンのように、エビデンスに基づいた、LMIC にとって手頃な価格の育児プログラムはほとんどありません。 たとえば、2015 年の児童に対する暴力に関する全国ベースライン調査 (VAC) では、回答したフィリピン人の若者の 80% が子供時代に暴力を経験しており、これらの事例の 60% が家庭で発生していることが明らかになりました。 母親、父親、兄弟は、最も一般的に報告された、過酷な身体的および精神的罰の加害者でした (UNICEF, 2016)。 この国で子供の虐待を減らすための論理的な手段は、親と子供との関係を改善し、子供の行動管理に関する知識とスキルを向上させる介入/プログラムを実施することです。

子育て支援プログラムが、子どもの虐待や、体罰や親の負の心理的健康などの関連するリスク要因を減らすのに効果的であるという広範な科学的証拠があります (e.g., Desai, Reece & Shakespeare-Pellington, 2017; Mikton & Butchart, 2009)。 生涯健康のための子育て (PLH) は、ユニセフと WHO が主導するそのようなイニシアチブの 1 つで、低中所得の状況で VAC を減らすためのエビデンスに基づく子育てプログラムをサポートしています。

2016 年から 2017 年にかけて、PLH フィリピンは首都圏で実施された MaPa Kids プログラムの文化的適応、実現可能性調査 (N=30)、パイロット無作為化対照試験 (RCT) (N=120) に着手しました。社会福祉開発省 (DSWD) のパンタウィッド パミリヤン ピリピノ プログラム (4Ps) の受益者であった 2 歳から 6 歳の子供がいる家族。 この最初の RCT の結果は、子どもの虐待の減少、機能不全の子育て、体罰のサポートの減少、子どもの問題行動の強度のレベルの低下、介入後の子育ての有効性の感覚の向上など、有望でした。 4Ps Family Development Sessions (FDS) を受けた対照群の家族。 児童虐待の減少は、1 年間の追跡評価でも持続した。

前述の試行に基づいて、この研究は、(1) MaPa Kids プログラムの 8 セッション バージョンの実現可能性をさらに評価するための体系的な取り組みの一環として、フィリピンにおける育児プログラムの開発、実施、および評価を拡大することを目的としています。 (2) 10 歳から 17 歳の子供を持つ家族 (MaPa ティーンズ) のための、文化に合わせた 9 回の子育てプログラム。

8 セッションの MaPa Kids と 9 セッションの MaPa Teens モジュールは、事前事後実現可能性調査を通じて試験運用されます。 マパ キッズとマパ ティーンズの子育て介入モジュールは、DSWD と協力して特定された、フィリピンのケソン市にある低所得コミュニティの 8 人のローカル ファシリテーターと 2 人のコーチによって実施されます。 参加者の募集とインフォームド コンセントおよび同意手順に続いて、ベースラインの社会人口学的情報と、一次、近位、および二次情報が、保護者/介護者とその子供 (MaPa ティーンズでは 10 ~ 17 歳) から収集されます。

一次および二次アウトカムを評価する標準化されたベースラインおよびプログラム終了後 1 か月の質問票と、人口統計データが、プログラムに参加する 60 人の親/主介護者と 30 人の子供に投与されます。 実施データは、各プログラム セッションのレポート フォーム/チェックリストおよびビデオ録画を通じて、保護者/保護者およびプログラム ファシリテーターから収集されます。 フォーカス グループ ディスカッションは、保護者/主介護者 60 名、10 ~ 17 歳の子供 30 名、プログラム ファシリテーター 8 名で開催されます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

120

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Quezon City、フィリピン、1108
        • Ateneo de Manila University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

6年歳以上 (子、大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

適格基準参加者は、研究手順の発生前に、書面によるインフォームドコンセントを提供している必要があります。

参加する親または介護者の包含基準 (N=60):

  1. 18 歳以上。
  2. 2 歳から 9 歳 (子供) または 10 歳から 17 歳 (10 代) の子供の世話を担当する主介護者。
  3. 前月、子供と同じ世帯で週に 4 泊以上過ごす。
  4. 4Ps 条件付き現金送金プログラムの受領者;
  5. 完全な研究に参加するための同意の提供;
  6. お子様が完全な研究に参加することに同意すること (MaPa Teens のみ)。

成人の親の除外基準:

  1. 保護者有効化サービスにすでに参加している成人。
  2. 重度の精神的健康問題または急性精神障害を示す成人。
  3. 児童虐待のために児童保護サービスに紹介されたすべての成人。

子供の回答者の選択基準 (N=30):

  1. 初期評価時の年齢が 10 ~ 17 歳。
  2. 週に 4 泊以上家に住んでいます。
  3. -世帯に住んでいて、同意を提供し、研究に参加している成人の主介護者がいる必要があります。
  4. -完全な研究に参加することに同意します。

子供の回答者の除外基準:

  1. 重度のメンタルヘルスの問題を抱えている子供、急性発達障害のある子供、
  2. 重大な危害の兆候が報告または観察されたために、ベースラインデータ収集中に子供の参加者が社会サービスに紹介された場合。

この調査では、プログラムのファシリテーター (N=8) によるプログラムの忠実度と提供の質も評価します。 これらのファシリテーターとコーチには、次の参加基準があります。

  1. 18 歳以上。
  2. 5 日間のファシリテーター トレーニング ワークショップへの事前参加。
  3. プログラム全体を実施することに同意します。
  4. 完全な研究に参加するための同意の提供。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:防止
  • 割り当て:非ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:マパキッズ

Masayang Pamilya Para Sa Batang Pilipino Program (MaPa Kids) 2 歳から 9 歳の子供を持つ親のための子育てトレーニング

  • プログラムの長さ: 毎週 8 回の連続セッション
  • インセンティブ: PHP 500 または参加者 1 人あたり約 £7
  • 参加者: N=15/グループ

MaPa Kids は、保護者のグループ (グループあたり N=15) に毎週配信される 8 セッションの子育てプログラムです。

プログラムには次の内容が含まれます。 2) 認知発達と社会的感情的認識のための行動と感情を説明する。 3) 肯定的な行動を奨励するために賞賛と報酬を使用する。 4) 効果的な指導と一貫した家庭内ルールを通じて制限を設ける。 5) 否定的な注意を求める行動を無視するなどの非暴力的な規律、および違反、規則違反、および攻撃的な行動に対する結果。 6) 子供との問題解決。 7) マインドフルネスに基づくストレス軽減。

他の名前:
  • 幼児の生涯健康のための子育て(PLH)
実験的:マパティーンズ

Masayang Pamilya Para Sa Tinedyer Pilipino Program (MaPa Teens) 10~17 歳の子供を持つ親のための子育てトレーニング

  • プログラムの長さ: 連続した週 9 回のセッション
  • 大人のインセンティブ: PHP 500 または参加者 1 人あたり約 £7
  • 子供のインセンティブ: PHP 300 または参加者 1 人あたり約 £4
  • 参加者: N=15/グループ

MaPa Teens は、10 ~ 17 歳の親と子供のグループ (グループあたり N=15 ペア) に提供される 9 セッションの子育てプログラムです。

このプログラムには、次の内容が含まれます: 1) 両親と 10 代の若者との 1 対 1 の時間、2) ポジティブな行動の積極的な強化、3) 怒りとストレスの管理、4) ルールとルーチンの確立、5) 家族の予算編成、6) 受容行動に対する責任、7) 家族の対立を解決する、8) 地域社会で安全を保ち、対立を解決する、9) 反省し、先に進む。

他の名前:
  • 青少年の生涯健康のための子育て (PLH)

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
幼児の児童虐待 - 身体的および精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル親子版 (ICAST-TPC) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的虐待と精神的虐待は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアル ペアレント バージョン (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンの項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍でコンセンサスに基づく調査手段である ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、どのくらいの頻度で[子供のニックネーム] を押したり、つかんだり、蹴ったりして懲らしめますか?」)。 この研究では、身体的虐待 (16 項目)、精神的虐待 (10 項目)、および以前の児童虐待の全体的な指標 (0 = 虐待なし、1 = 以前の虐待) による児童虐待の発生率を評価します。 また、すべてのサブスケールと個々のサブスケールを合計して、全体的な虐待の頻度を評価します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
思春期の児童虐待 - 身体的および精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアルの親 - 思春期版 (ICAST-TPA) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的および精神的虐待は、ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンの項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍でコンセンサスに基づく調査手段である ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、どのくらいの頻度で[子供のニックネーム] を押したり、つかんだり、蹴ったりして懲らしめますか?」)。 この研究では、身体的虐待 (14 項目)、精神的虐待 (10 項目)、および以前の児童虐待の全体的な指標 (0 = 虐待なし、1 = 以前の虐待) による児童虐待の発生率を評価します。 また、すべてのサブスケールと個々のサブスケールを合計して、全体的な虐待の頻度を評価します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
思春期の児童虐待 - 身体的および精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル思春期版 (ICAST-TA) - 児童報告
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的虐待 (虐待的なしつけを含む) および精神的虐待は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - 試行青年版 (ICAST-TA) の適応および拡張バージョンの項目を使用して測定されます。 ICAST-TA は、0 から 7、または 8 回またはそれ以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する子供の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、あなたはどのくらいの頻度で子供を虐待しましたか?介護者はあなたを押したり、つかんだり、蹴ったりしますか?」)。 この研究では、身体的(10項目)および感情的(10項目)の児童虐待の発生率、および以前の児童虐待の全体的な指標(0 =虐待なし、1 =以前の虐待)を評価します。 また、すべてのサブスケールと個々のサブスケールを合計して、全体的な虐待の頻度を評価します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
幼児の児童虐待 - 身体的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル親子版 (ICAST-TPC) - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的虐待 (虐待的なしつけを含む) は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアル ペアレント バージョン (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンからの 16 項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍のコンセンサスベースの調査手段 ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、最近フィリピンを含む低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、どのくらいの頻度で[子供のニックネーム] を押したり、つかんだり、蹴ったりして懲らしめますか?」)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
幼児の児童虐待 - 精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル親子版 (ICAST-TPC) - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
精神的虐待は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアル ペアレント バージョン (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンからの 10 項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍のコンセンサスベースの調査手段 ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、最近フィリピンを含む低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールで頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
思春期の児童虐待 - 身体的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル親 - 思春期バージョン (ICAST-TPA) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的虐待 (虐待的なしつけを含む) は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアル ペアレント バージョン (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンからの 14 項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍のコンセンサスベースの調査手段 ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、最近フィリピンを含む低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、どのくらいの頻度で[子供のニックネーム] を押したり、つかんだり、蹴ったりして懲らしめますか?」)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
思春期の児童虐待 - 精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル親 - 思春期バージョン (ICAST-TPA) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
精神的虐待は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - トライアル ペアレント バージョン (ICAST-TP) の適応および拡張バージョンからの 10 項目を使用して測定されます。 ICAST-T は、多国籍のコンセンサスベースの調査手段 ICAST-Parent バージョン (ICAST-P) の適応であり、最近フィリピンを含む低中所得国で成功裏に使用されています。 ICAST-TP は、0 から 7、または 8 回以上のスケールで頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する親の報告を測定します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
児童虐待 - 身体的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル思春期版 (ICAST-TA) - 児童報告
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
身体的虐待 (虐待的なしつけを含む) は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - 試行青年版 (ICAST-TA) の適応および拡張バージョンからの 10 項目を使用して測定されます。 ICAST-TA は、0 から 7、または 8 回またはそれ以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する子供の報告を測定します (たとえば、「過去 4 週間で、あなたはどのくらいの頻度で子供を虐待しましたか?介護者はあなたを押したり、つかんだり、蹴ったりしますか?」)。 この研究では、児童虐待の発生率を身体的 (11 項目) について評価します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
児童虐待 - 精神的虐待: ISPCAN 児童虐待スクリーニングツール - トライアル思春期版 (ICAST-TA) - 児童報告
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
精神的虐待は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - 試行青年版 (ICAST-TA) の適応および拡張バージョンからの 10 項目を使用して測定されます。 ICAST-TA は、0 から 7、または 8 回またはそれ以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に子供に対して行われた虐待の発生率に関する子供の報告を測定します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どものネグレクト: ICAST-T 介護者ネグレクト サブスケール - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
チャイルドネグレクトは、ICAST-T Caregiver (上記) Neglect サブスケールの適合バージョンを使用して評価されます。 このサブスケールには、医学的、身体的、および教育的ネグレクトを評価するための 3 つの項目があります。たとえば、「過去 1 か月間で、[子供のニックネーム] が病気やけがをしたときに、あなたや他の介護者が世話をすることができたとしても、世話をしなかった頻度と、余裕でしたか?」 「この 1 か月間で、[子供のニックネーム] が必要な食事を与えられなかった頻度はどれくらいですか?
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どものネグレクト: ICAST-T 介護者ネグレクト サブスケール - チャイルド レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
チャイルドネグレクトは、ICAST-T Caregiver (上記) Neglect サブスケールの適合バージョンを使用して評価されます。 このサブスケールには、医学的、身体的、および教育的ネグレクトを評価するための 5 つの項目があります。たとえば、「過去 1 か月間で、[子供のニックネーム] が病気やけがをしたときに、あなたや他の介護者が世話をすることができたとしても、世話をしなかった頻度と、余裕でしたか?」 「この 1 か月間で、[子供のニックネーム] が必要な食事を与えられなかった頻度はどれくらいですか?
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
ペアレンタル モニタリング: 適応ペアレンタル モニタリング スケール - ペアレント レポート、MaPa ティーンズのみ
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
保護者の監視と監督の実践は、子供の活動と友情に関する保護者の情報要請 (5 項目、つまり、「あなたはどれだけ知ろうとしていますか?」) を測定する適応された保護者監視尺度 (11 項目) を使用して測定されます (例: あなたの子供が誰と時間を過ごしているか) 3 段階評価 (0 = 試していない、2 = たくさん試している);ルール設定、または親が同じ項目についてルールまたは制限を設定する頻度を 4 段階スケール (0 = なし、3 = 常に) で示します。 オンライン アクティビティの監視に関する 3 つの項目が、情報要請のサブスケールに追加され (例: 「子供がアクセスする Web サイトをどの程度知ろうとしていますか?」)、ルール設定のサブスケールに 2 つの項目が追加されました (例: 「どのくらい知っていますか?」)。お子様がデバイスを使用する時間についてルールや制限を設定していますか?)、 Global Kids Online の調査から得られたものです。 サブスケールの平均スコアを標準化し、合計してペアレンタル モニタリング スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
ペアレンタル モニタリング: 適応ペアレンタル モニタリング スケール - チャイルド レポート、MaPa ティーンズのみ
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親の監視と監督の実践は、適合した親の監視尺度 (20 項目) を使用して測定されます。 このスケールは、3 段階スケール (0 = 0 =試していない; 2 = たくさん試している);ルール設定、または親が同じ項目についてルールまたは制限を設定する頻度を 4 段階スケール (0 = なし、3 = 常に) で示します。 オンライン アクティビティの監視に関する 4 つの項目が、情報要請のサブスケールに追加され (例: 「お子様がアクセスする Web サイトをどの程度知ろうとしていますか?」)、ルール設定のサブスケールに 9 つの項目が追加されました (例: 「どれくらいお子様がデバイスを使用する時間についてルールや制限を設定していますか?)、 Global Kids Online の調査から得られたものです。 2 つのサブスケールの平均スコアが標準化され、合計されて、ペアレンタル モニタリングの合計スコアが作成されます。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どもの問題行動: 児童および思春期の行動調査票 (CABI) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どもの行動の問題は、子どもと思春期の行動インベントリー (CABI) (14 項目) を使用して測定されます。 CABI は、小児および青年の幅広い内在化および外在化症状を評価し、児童行動チェック リスト (CBCL) よりも比較的短いため、問題行動を測定するための実用的で信頼できるツールとなっています。 保護者は、過去 1 か月間の子供の行動について報告します (0 = 正しくない、1 = ある程度または時々当てはまる、1 = 非常に当てはまる)。 問題行動の測定には、過敏性のサブスケール (4 項目、「頻繁に気分が変わる」など) と外在化サブスケール (10 項目、よく嘘やごまかしをするなど) が使用されます。 両方のサブスケールの項目を合計して、子供の問題行動の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どもの問題行動: 児童および思春期の行動調査票 (CABI) - 児童レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の行動の問題は、子供と思春期の行動インベントリー (CABI) を使用して測定されます。 CABI は、小児および青年の幅広い内在化および外在化症状を評価し、児童行動チェック リスト (CBCL) よりも比較的短いため、問題行動を測定するための実用的で信頼できるツールとなっています。 子どもたちは、過去 1 か月間の自分の行動について報告します (0 = 正しくない、1 = ある程度または時々当てはまる、1 = 非常に当てはまる)。 問題行動の測定には、過敏性のサブスケール (4 項目、「頻繁に気分が変わる」など) と外在化サブスケール (10 項目、よく嘘やごまかしをするなど) が使用されます。 両方のサブスケールの項目を合計して、子供の問題行動の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
3 つの問題の評価尺度 - 子供のレポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
Three Problem Scale-Child Report (6 項目) 具体的な心配事や保護者が子供に対して抱いている問題は、介入中に変化します。 強度と困難に関するアンケートや子供の行動チェックリストなどの他の測定値よりも一貫しているか、それよりも大きい 3 つの問題スケールからの親が定義した懸念。 この研究では、子どもたちが両親との間に抱えている特定の問題や問題について報告するために、親報告尺度を適応させました。 子供たちは、両親との衝突で最も苦痛を感じている領域を 3 つまで特定し、各問題領域を 1 から 10 で評価するように求められます (1 = 「問題ではない」、10 = 「これ以上悪化することはありません」)。 . その後、同じ問題領域が事後評価で尋ねられ、これらの問題が変化したかどうかが評価されます。 各項目は個別に分析され、3 つの問題の合計問題評価スコアも計算されます。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
3 つの問題の評価尺度 - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
Three Problem Scale-Parent Report (9 項目) は、Scott によって開発されたものを改変して、介入中に親が子供に対して抱いている特定の懸念や問題が変化するかどうかを評価しました。 強度と困難に関するアンケートや子供の行動チェックリストなどの他の測定値よりも一貫しているか、それよりも大きい 3 つの問題スケールからの親が定義した懸念。 親は、子供に最も苦痛を与えている最大 3 つの懸念領域を特定し、各問題領域を 1 から 10 で評価するように求められます (1 = 「問題ではない」、10 = 「悪化することはありません」)。 . その後、同じ問題領域が事後評価で尋ねられ、これらの問題が変化したかどうかが評価されます。 各項目は個別に分析され、3 つの問題の合計問題評価スコアも計算されます。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子育ての有効性: 子育ての能力評価尺度 (PSOC-ES) - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子育ての有効性は、子育て能力尺度の有効性サブスケールを使用して評価されます (8 項目; PSOC-ES)。 PSOC は、子育ての自尊心、有効性、または能力を評価するための研究で広く使用されています。 PSOC 有効性サブスケールは、能力、問題解決能力、および子育ての役割における能力に対する親の認識を測定します (例: 「私は、子供にとって良い母親/父親になるために必要なすべてのスキルを持っていると正直に信じています」)。 各項目は、1 (まったくそう思わない) から 6 (強くそう思う) までの 6 段階で評価されます。 項目を合計して、親の自己効力感の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
育児ストレス: 育児ストレス スケール (PSS) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子育てのストレスは、親のストレス スケール (PSS; 18 項目) を使用して評価されます。 PSS は、パキスタンや中国などの LMIC を含め、子育てのストレスを測定するために広く使用されています。 このスケールは、祖父母などの親以外の介護者にも使用されています。 介護者は、以下に基づいて、子育てのストレスに関連する現在の肯定的な態度 (n = 8、例: 「私は自分の子供に親しみを感じている」) と否定的な態度 (n = 10、例: 「親であるという責任に圧倒されている」) を報告します。 5 段階のリッカート スケール (0 = 強く同意しない、4 = 強く同意する)。 肯定的な項目を逆にして、すべての項目を合計して、育児ストレスの合計スコア (範囲 0 ~ 90) を作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
感情の管理における自己効力感 - 規制感情的自己効力感尺度 - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
感情の管理における自己効力感は、規制感情的自己効力感尺度 (8 項目) の適応バージョンを使用して測定されます。 怒り・苛立ちサブスケールには 4 つの項目があります。 保護者は、自分の感情をどの程度コントロールできると考えているかを示します (例: 大切な人から叱責されたときのネガティブな感情をどれだけうまくコントロールできますか?)。 スコアを平均して、感情の管理における自己効力感の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親の抑うつ症状 - 気分と感情に関するアンケート (MFQ) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親の抑うつ症状は、成人版の気分と感情に関するアンケート (MFQ) を使用して測定されます。 尺度には、抑うつ症状を示す 13 項目が含まれます (たとえば、何も楽しめなかったなど)。 親は、3 点リッカート尺度 (0 = 正しくない、1 = 時々当てはまる、2 = 当てはまる) を使用して、過去 2 週間にどのように感じたり行動したりしたかを示します。 項目を合計して、親のうつ病スコアの合計を作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の抑うつ症状 - 気分と感情に関するアンケート (MFQ) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の抑うつ症状は、気分と感情の質問票(MFQ)の短い親レポートバージョンを使用して測定されます。 尺度には、抑うつ症状を示す 13 項目が含まれます (たとえば、何も楽しめなかったなど)。 保護者は、3 点リッカート尺度 (0 = 正しくない、1 = 時々当てはまる、2 = 当てはまる) を使用して、過去 2 週間に子供がどのように感じ、または行動しているかを示します。 項目を合計して、子供の抑うつ症状の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の抑うつ症状 - 気分と感情に関するアンケート (MFQ) - 子供の報告
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の抑うつ症状は、気分と感情のアンケート(MFQ)の短い子供レポートバージョンを使用して測定されます。 尺度には、抑うつ症状を示す 13 項目が含まれます (たとえば、何も楽しめなかったなど)。 子供たちは、3 点リッカート尺度 (0 = 正しくない、1 = 時々当てはまる、2 = 当てはまる) を使用して、過去 2 週間にどのように感じたり行動したりしたかを示します。 項目を合計して、子供の抑うつ症状の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親密なパートナーの暴力および親密なパートナーの強制への親の暴露 - 改訂された紛争戦術スケールフォーム (CTS2S) - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
過去 1 か月間に親密なパートナーの暴力を経験したという成人の自己報告は、修正版の紛争戦術スケール ショート フォーム (CTS2S、8 項目) を使用して評価されます。 CTS2S には、交渉の頻度に関する 2 つの項目 (たとえば、「パートナーが意見の相違に対する妥協案を提案した」)、身体的攻撃に関する 5 つの項目 (たとえば、「パートナーが私を押したり、突き飛ばしたり、叩いたりした」)、および心理的攻撃に関する 1 つの項目が含まれます。 (例:「パートナーが私を侮辱したり、怒鳴ったり、怒鳴ったり、ののしったりした」)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親密なパートナーの暴力および親密なパートナーの強制への親の暴露 - WHO多国調査アンケート - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
過去 1 か月間に親密なパートナーからの暴力を経験した成人の自己報告は、女性の健康と生活、および女性に対する家庭内暴力に関する WHO 多国調査アンケート (WHO、10 項目) の適合項目を使用して評価されます。 適応された WHO アンケートには、強制と精神的暴力に関する 7 つの項目 (例: 「私のパートナーは私が友達に会わないようにしようとした」、「私のパートナーは私がどこにいるかを常に知るように主張した」)、および金銭的制限に関する 3 つの項目が含まれています。自律性 (例: 「私のパートナーは、私の意思に反して、私の収入や貯蓄を私から奪った。」) すべての回答は、0 ~ 3 の頻度スケールでコード化されます (0 = まったく起こらなかった、1 = 1 回または 2 回、2 = 3 ~ 5 回、3 = 5 回以上)。 CTS2S と WHO の両方が、深刻度 (両方のスケールの項目の合計) と有病率 (紛争の経験があるかどうかを示す二分変数) のレベル、および各サブスケールについて、親密なパートナーの暴力の全体的な指標を決定します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家族機能 - ビルマ家族機能尺度 - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家族機能は、ビルマ家族機能尺度を使用して測定されます。 家族の結束 (12 項目、例: お互いに理解している)、家族コミュニケーション (7 項目、例: 言葉や行動で愛を表現する)、および否定的な家族の相互作用 (4 項目: 例: 悪いことがたくさんあるなど) のサブスケールが含まれます。家族の気持ち)。 両親は、4 点のリッカート尺度 (1 = ほとんど真実ではない、4 = ほぼ常に真実) で、過去 4 週間の家族に関する記述にどれだけ同意するかを示します。 項目を合計して、合計頻度スコアと各サブスケールを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家族機能 - ビルマ家族機能尺度 - 子供レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家族機能は、ビルマ家族機能尺度を使用して測定されます。 家族の結束 (12 項目、例: お互いに理解している)、家族コミュニケーション (7 項目、例: 言葉や行動で愛を表現する)、および否定的な家族の相互作用 (4 項目: 例: 悪いことがたくさんあるなど) のサブスケールが含まれます。家族の気持ち)。 子どもたちは、過去 4 週間の家族に関する記述にどの程度同意するかを 4 段階のリッカート スケール (1 = ほとんど真実ではない、4 = ほぼ常に真実) で示します。 項目を合計して、合計頻度スコアと各サブスケールを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
コミュニティの暴力への露出: 暴力への露出スケール - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
コミュニティの暴力への暴露は、暴力暴露スケールの各サブスケールから 6 項目を使用して測定されます: コミュニティの暴力の目撃とコミュニティの暴力の経験 (合計 12 項目)。 保護者は、4 段階のリッカート尺度 (0 = まったくない、4 = よく、5 回以上) に基づいて、過去 1 か月間に地域社会での暴力を目撃または経験したかどうかを報告します。 また、インシデントが過去 1 か月ではなく以前に発生したことを報告するオプションもあります。 各サブスケールの項目を合計して、サブスケールの合計スコアを作成し、地域社会の暴力への暴露の発生率を作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
コミュニティでの暴力への曝露: 暴力への曝露尺度 - 児童レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
地域社会の暴力への暴露は、暴力暴露尺度の各下位尺度から 6 項目を使用して測定されます。 子どもたちは、4 段階のリッカート尺度 (0 = まったくない、4 = よくある、5 回以上) に基づいて、過去 1 か月間に地域社会での暴力を目撃または経験したかどうかを報告します。 また、インシデントが過去 1 か月ではなく以前に発生したことを報告するオプションもあります。 各サブスケールの項目を合計して、サブスケールの合計スコアを作成し、地域社会の暴力への暴露の発生率を作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
ポジティブな子育て: 幼児の子育てスケール (PARYC) - 保護者レポート、MaPa キッズのみ
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
肯定的な子育て行動は、Parenting of Young Children Scale (PARYC、21 項目) を使用して評価されます。 PARYC は、前月の親の行動頻度を測定します。 項目を合計して、肯定的な子育て (7 項目、例:「子供と遊ぶ頻度」)、制限の設定 (7 項目、例: 「ルールを守り、自分のルールを変更しない頻度」) の合計頻度スコアを作成します。心」)と積極的な子育て(7項目、例:「子供に何をしてもらいたいかをどのくらいの頻度で明確かつ簡単な方法で説明しますか」)。 これは、この研究で採用されたプログラムに関する以前の研究で高い信頼性で使用されています。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
機能不全の子育て: Parenting Scale (PS) - Parent Report, MaPa Kids Only
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
機能不全の子育て行動は、子育て尺度(PS、30項目)を使用して評価されます。 この尺度は、しつけの実践に関する親の態度と信念を調べます。 回答は 7 段階のリッカート尺度に基づいており、親はある状況を提示され、その状況に対する 2 つの代替回答から選択するよう求められます (1 = 最も効果的、7 = 最も効果的でない、つまり、状況:私の子供は何かをすることができません;" 応答、スコア = 1: "私は自分の言ったことを守ります" または応答スコア = 7: "とにかく私の子供にやらせます")。 項目を合計して、全体的なスコアを作成するだけでなく、3 つのサブスケール (怠惰、過度の反応性、冗長性) を作成します。 PS は、パナマなどのリソースの少ない環境を含め、育児プログラムの有効性を評価するために広く使用されています。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子育ての行動: アラバマ子育てアンケート - 保護者レポート、MaPa ティーンズのみ
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親子の相互作用は、アラバマ州の子育てに関するアンケート - 成人向けレポートの 2 つのサブスケールを使用して測定されます。 「あなたはあなたの子供を特別な活動に連れて行きます」)。 APQ は、親レポートと子レポートの両方で、中程度から強い内部信頼性を持つことが示されています (Cronbach のアルファ = 0.50 ~ 0.89)。 南アフリカやメキシコなどの低中所得国を含め、広く使用されています。 介護者は、4 段階のリッカート スケール (0 = まったくない、3 = よく、5 回以上) に基づいて、育児行動の頻度を報告します。 項目を合計して、合計頻度スコア (範囲 0 ~ 24) と各サブスケールを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子育ての行動: アラバマ州の子育てに関するアンケート - 子供のレポート、MaPa ティーンズのみ
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親子の相互作用は、アラバマ州の子育てアンケート - 子どもレポートの 2 つのサブスケールを使用して測定されます。肯定的な子育て (8 項目、例: 「あなたがよく振る舞うと親/介護者はあなたを称賛します」) および親の関与 (9 項目、例: 「あなたの親/養育者はあなたの子供を特別な活動に連れて行きます」)。 APQ は、親レポートと子レポートの両方で、中程度から強い内部信頼性を持つことが示されています (Cronbach のアルファ = 0.50 ~ 0.89)。 南アフリカやメキシコなどの LMIC を含めて広く使用されている [31-36]。 介護者は、4 段階のリッカート スケール (0 = まったくない、3 = よく、5 回以上) に基づいて、育児行動の頻度を報告します。 項目を合計して、合計頻度スコア (範囲 0 ~ 24) と各サブスケールを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度: ユニセフ複数指標クラスター調査 (MICS) 5 子供のしつけモジュール - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度は、UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline モジュールの 1 つの項目を使用して評価されます。 MICS 項目は、親/主介護者に次のように尋ねます。 親/主介護者は、0 ~ 4 の 5 段階のリッカート スケール (0 = 強く同意しない、4 = 強く同意する) に基づいて、意見に同意しないか同意するかを報告します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度: ユニセフ複数指標クラスター調査 (MICS) 5 子どものしつけモジュール - 子どもレポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度は、ユニセフの複数指標クラスター調査 (MICS) 5 の子供のしつけモジュールの 1 つの項目を使用して評価されます。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度: ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - 介入と有効性および態度サブスケール - 親レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度は、ISPCAN の児童虐待スクリーニング ツール介入の有効性と態度のサブスケール (ICAST-I) のそれぞれの項目を使用して評価されます。 2 つの ICAST-I 有効性項目は、1 ~ 7、または 8 回以上のスケールの頻度スコアを使用して、過去 1 か月間に親/主介護者が子供の不正行為にどのくらいの頻度で反応したかを尋ねます (例: 「過去 4 週間で、どのように[子供のニックネーム] の悪い行動を止めるには、しつけが唯一の選択肢のように思えることがよくありましたか?」. ICAST-T 態度サブスケール項目のうちの 4 つは、親/主介護者を評価します。これは、子供が「常にトラブルに巻き込まれている」シナリオを参照し、5 点リッカートに基づいてさまざまな懲戒対応の有効性レベルについて尋ねます。 1 から 5 のスケール (1 = 非常に効果がない; 5 = 非常に効果的)。 このサブスケールの 5 番目の項目は、「上記のアプローチの中で、子供をしつけするのに最も効果的だと思うのはどれですか?」という質問です。単一の選択応答を許可します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度: ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール - 介入と有効性および態度サブスケール - 子供の報告
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
罰に対する態度は、ISPCAN 児童虐待スクリーニング ツール介入の有効性と態度サブスケール (ICAST-I) の項目で評価されます。 ICAST-T 態度サブスケール項目のうちの 4 つは、子供が「常にトラブルに巻き込まれている」シナリオを指し、1 ~ 5 の 5 段階のリッカート スケールに基づいて、さまざまな懲戒対応の有効性のレベルについて尋ねます。 (1 = 非常に効果がない; 5 = 非常に効果的)。 このサブスケールの 5 番目の項目は、「上記のアプローチの中で、子供をしつけするのに最も効果的だと思うのはどれですか?」という質問です。単一の選択応答を許可します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の向社会的行動: 向社会的行動尺度 - 児童レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供の向社会的行動は、向社会的行動尺度を使用して測定されます。 子供たちは、5 段階のリッカート尺度 (0 = まったくない/ほとんどない; 5 = ほぼ常に/常に正しい) を使用して、向社会的行動 (16 項目、たとえば、「持っているものを友達と共有する」など) に従事する頻度を報告します。 項目を平均して、子供の向社会的行動の合計スコアを作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子供のリスク行動: リスク行動スケール - 子供レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
子どものリスク行動は、リスク行動スケールを使用して測定されます。 子どもたちは、過去 1 か月間に危険な行動をとった回数 (「ビールやワインを飲む」などの 8 つの項目) を、0 から 7 のスケールで、または 8 回以上の頻度スコアを使用して報告します。 項目を合計して、子供のリスク行動の合計スコアを作成します。 この措置は、応答率を高めるためにオーディオ CASI を使用して管理されます。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家庭内暴力の目撃者: ICAST-T Child - Child Report
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
家庭内暴力の発生率と頻度は、ICAST-T の子どもの 2 つの項目を使用して評価されます (例: 「あなたの家で大人が叫んでいる口論は、先月何日ありましたか?」)。 項目を合計して家族内暴力を目撃した合計頻度を作成し、二分して発生変数を作成します。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
保護者による学校へのサポート - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親の学校へのサポートは、5 段階のリッカート尺度を使用して、親が学習をサポートする行動 (6 項目) にどのくらいの頻度で関与しているかを尋ねることによって測定されます。 スコアが高いほど、保護者のサポートと学校の価値が高いことを示しています。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
保護者による学校への支援 - 児童レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
親の学校への支援は、5 段階のリッカート尺度を使用して、学習をサポートする行動 (6 項目) に親がどのくらいの頻度で子供を関与させるかを尋ねることによって測定されます。 スコアが高いほど、保護者のサポートと学校の価値が高いことを示しています。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育上の願望 - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育に対する願望は、保護者に「あなたの子供はどの程度学校に通いたいですか?」と質問する 1 つの項目で測定されます。 5 段階で評価されます (1 = いくつかの高校を卒業する、2 = 高校を卒業する、3 = 2 年制大学を卒業する、4 = 4 年制大学を卒業する、5 = 法学部、医科大学を卒業する、または大学院)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育上の願望 - 児童報告書
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
進学志望は、「どこまで学校に行きたいですか?」という質問で1項目測定します。 5 段階で評価されます (1 = いくつかの高校を卒業する、2 = 高校を卒業する、3 = 2 年制大学を卒業する、4 = 4 年制大学を卒業する、5 = 法学部、医科大学を卒業する、または大学院)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育上の期待 - 保護者レポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育的期待は、同じ 5 段階評価 (1 = いくつかの高校を卒業する、2 = 高校を卒業する、3 = 高校を卒業する、 2 年制大学、4 = 4 年制大学卒業、5 = 法学部、医学部または大学院卒)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育上の期待 - 子供のレポート
時間枠:ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)
教育的期待は、同じ 5 段階評価 (1 = いくつかの高校を卒業する、2 = 高校を卒業する、3 = 2 を卒業する) で評価される、実際に学校に通うと思うかを子供に尋ねる 1 つの項目を使用して測定されます。 -年次大学、4 = 4 年制大学を卒業、5 = 法学部、医学部または大学院を卒業)。
ベースラインと事後間の変化 (介入終了後約 1 か月、つまり事前評価後 4 か月)

その他の成果指標

結果測定
メジャーの説明
時間枠
採用率
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
対象となる資格があり、プログラムへの参加に同意した家族の数を、募集活動にさらされた対象集団の数で割ったもの
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
就学率
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
プログラムの少なくとも 1 つのセッションに参加した家族の数を、プログラムに採用された家族の数で割った値
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
参加率
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
プログラムに登録した家族 (つまり、少なくとも 1 つのセッションに参加した親) に基づく、プログラム セッションの平均出席率。 プログラムに登録した家族のうち、50% (例: 6 回のセッション) および 75% (例: 9 回のセッション) 以上に出席した家族の割合。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
時間単位の投与量
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
ファシリテーターが提供した平均時間数 (参加者 1 人あたりのプログラム前のコンサルテーション + セッション + 電話コンサルテーションの時間、ファシリテーター レポートは実装モニターによって検証されます)。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
実施用量(連絡先)
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
ファシリテーターによる連絡先の総数。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
実装の忠実度 (セッションごとに配信されるセッション アクティビティの割合)
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
ファシリテーターによって提供されたセッション活動の数の割合 (ファシリテーター グループ、実施機関、および参加国のサイトごと。実施モニターによって検証されたファシリテーターの忠実度チェックリスト レポート、およびセッション配信のランダムなビデオ録画)
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
実装の忠実度 (セッションごとに提供されるアクティビティの平均パーセント)
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
提供された活動の平均数をセッションあたりの活動の総数で割ったもの (ファシリテーター グループ、実施機関、および参加国のサイト別。実施モニターによって検証されたファシリテーター レポートおよびセッション提供のランダムなビデオ録画)
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
実装品質
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
実装の品質は、PLH-ファシリテーター アセスメント ツール (PLH-FAT) を使用して評価されます。 コア アクティビティの評価には、家庭でのアクティビティ レビュー中の配信の質、イラスト付きのストーリー ディスカッション、0 (不十分) から 3 (期待を超える) までのスコアでスキルを練習することが含まれます。 プロセス スキルの評価には、モデリング スキル、共同ファシリテーション アプローチ、参加の奨励、およびリーダーシップ スキルが含まれます (0 = 不十分から 3 = 優れた点数)。 両方のサブスケールの合計スコアは 0 から 72 の範囲で、スコアが高いほどファシリテーターの能力が高いことを示します。 両方のサブスケールの合計パーセント スコアは、(合計スコア / 可能な合計スコア) x 100% で計算されます。 パーセント スコアが高いほど、実装の品質が高いことを示します。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
参加者は、プログラム中に家庭での子育ての慣行と子供の行動の変化を観察しました
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
プログラムの受容性を探るために、参加者とファシリテーターとのフォーカス グループ。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
セッション中の参加、および自宅での練習やその他の活動への参加に対する既存の障壁
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
プログラムの受容性を探るために、参加者とファシリテーターとのフォーカス グループ。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
プログラム実施上の課題
時間枠:投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
ファシリテーターとの定性的なフォーカス グループ ディスカッションでは、プロセス (例: 共同アプローチの使用および/または子供主導の遊びなどの概念の説明) およびロジスティクス レベル (例: 募集、セッションの長さ、場所、食事) でプログラムを実装する際の課題を調査します。
投稿後 (介入終了後約 1 か月、つまり、評価前の 4 か月後)
基本的な介護者と子供の人口統計情報
時間枠:ベースライン
ユニセフの複数指標クラスター調査 (MICS) 世帯調査の項目を使用して、基本的な介護者と子供の人口統計情報を尋ねます。 MICS は、世界レベルで子供と女性の状況を監視するために開発されたもので、人口統計調査と健康調査に基づいています。 フィリピンを含む低中所得国 (LMIC) で広く使用されています。 養育者/子供の年齢、性別、婚姻状況、雇用状況、教育レベル、基本的な読み書き能力、養育者との関係、子供の実父母の存在(欠席の理由を含む)、および他の世帯構成員の年齢、性別および養育者との関係を評価します。 . また、世帯構造、家族の雇用、家族が政府の助成金を受けているかどうかなど、他の世帯の社会人口統計学的特性も評価します。
ベースライン
世帯はしご - 親レポート
時間枠:ベースライン
主観的な社会的地位は、社会的地位のマッカーサー主観的尺度を使用して評価されます。 保護者には、人々がコミュニティのどこに立っているかを表す 10 段のはしごの絵が提示されます。 はしごの一番上はコミュニティでの最高位を表し、一番下はコミュニティでの最低位を表します。 彼らは、自分たちのコミュニティとの相対的な位置関係を最もよく表しているラングに自分自身を配置するように求められます (1 = 最低順位から 10 = 最高順位まで)。
ベースライン
世帯収入 - 親レポート
時間枠:ベースライン
世帯収入の客観的な尺度は、0 = 収入なしから 15 = 毎月 83,000 以上の収入範囲の 16 項目スケールを使用して、家族の毎月の収入を示すよう両親に依頼することによって得られます。
ベースライン
児童虐待の成人歴 - 親レポート
時間枠:ベースライン
児童虐待を経験した親/主介護者の歴史は、適応されたISPCAN児童虐待スクリーニングツールレトロスペクティブバージョン(ICAST-R)(3項目)を使用して測定されます。 この尺度は、子供時代 (18 歳まで) の経験に関する親の自己報告を利用して、これまでに身体的な経験をした履歴を評価します (例: 「あなたが成長していたとき (18 歳以前)、介護者は体を殴ったり、体罰を与えたりしたことがありますか? 、お尻を叩く、叩く、蹴る、揺さぶる」) および精神的虐待 (例えば、あなたが成長していたとき (18 歳になる前)、誰かがあなたを侮辱したり批判したりして、あなたを懲らしめたり罰したりして、あなたが自分を「自分はそうである」と感じさせたことがありますか?)悪い、愚かな、または価値のないものですか?」) (2 項目)。 この研究では、身体的または精神的虐待をこれまでに経験したことがあるかどうかを頻度スケールで評価します (0 = まったくない、1 = 1 回または 2 回、2 = 3 ~ 5 回、3 = 5 回以上)。 また、以前の児童虐待の全体的な指標について二値スコアもある(0 = 虐待なし、1 = 以前の虐待)。
ベースライン
基本的な必需品 - 親子レポート
時間枠:ベースライン
相対的な貧困は、基本的必需品尺度 (8 項目) を使用して評価されます。 「貧困と社会的排除の指標プロジェクト」で南アフリカ社会政策センターによって開発された基本的必需品尺度は、家族が購入できない基本的な家庭用品を特定することにより、経済的剥奪のレベルを測定します。 これらには、食品、トイレタリー、衣類、靴、制服、備品、料金が含まれます。 項目は、肯定的または否定的な回答に対して二分法でコード化され、合計して総合スコアが作成されます。 以前の研究では、高い内部信頼性 (アルファ = .84) を持つ複数の設定でこの尺度が使用されています。 この情報は、子供と保護者の両方から収集されます。
ベースライン
世帯の飢餓 - 親レポート
時間枠:ベースライン
相対的貧困は、Hunger Scale Questionnaire を使用して評価された世帯の飢餓に基づきます。 このスケールは、家庭内の食糧不足と飢えを調べます。 両親は、家庭内での飢えの発生について、過去 30 日間に発生したかどうか、また発生した場合は過去 30 日間に 5 回以上発生したかどうかについて、肯定的または否定的に回答します (例: 「世帯のお金がなくなった」など)。食べ物を買う」)。 スケールは、空腹の 1 回の発生と強度のスコアを生成します。
ベースライン
食料消費量 - 親レポート
時間枠:ベースライン
この調査では、ユニセフ MICS 世帯調査の項目に基づいて、過去 1 週間に介護者と子供の参加者の両方について 1 日あたりに消費された平均的な食事に関する介護者レポートを介して、食物消費量を評価します (例: 「1 日に何回食事をしましたか」)。 .
ベースライン
介護者のアルコール使用 - 親レポート
時間枠:ベースライン
親のアルコール依存度は、過去 1 か月間のアルコール消費量を評価することによって評価されます (1 項目)。 依存度は、女性参加者の場合は 1 日 3 杯以上、男性参加者の場合は 1 日 5 回以上の飲酒に基づいています。 これらの項目はデリケートな性質を持っているため、正確性を高めるために、ストレスを軽減するための他の活動を扱う追加項目がこのセクションに含まれています (3 つの項目。たとえば、「この 1 か月間、散歩に行ったり、他の運動をしたりしましたか?」あなたがリラックスするのを助けるために?」)。
ベースライン

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

捜査官

  • 主任研究者:Liane P Alampay, PhD、Ateneo de Manila University
  • 主任研究者:Rosanne Jocson, PhD、Ateneo de Manila University
  • 主任研究者:Jamie M Lachman, DPhil、University of Oxford
  • 主任研究者:Engels Del Rosario、Department of Social Welfare and Development, Philippines
  • 主任研究者:Bernadette Madrid, PhD、Child Protection Network, Philippines
  • 主任研究者:Catherine L Ward, PhD、University of Cape Town

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2019年4月4日

一次修了 (実際)

2019年8月30日

研究の完了 (実際)

2019年10月30日

試験登録日

最初に提出

2019年4月1日

QC基準を満たした最初の提出物

2019年4月3日

最初の投稿 (実際)

2019年4月4日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2020年2月24日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2020年2月21日

最終確認日

2020年2月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • AdMUREC_19_092PA

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

この研究の結果は、子育ての介入とプロセス評価に関心のある科学界のメンバーと共有する予定です。 目的は、プロジェクト終了後も介入を維持することです。 分析の後、すべての参加者データは匿名化され、英国のアーカイブ基準 (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing) を使用して保存されます。 匿名化されたデータは、SUPER (Scale-Up of Parenting Evaluation Research) にも二次データとして含まれます。

補足情報: 研究プロトコル

IPD 共有時間枠

研究の主要な論文が発表された後、すべての参加者データは匿名化され、英国のデータ アーカイブ標準 (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing) を使用して無期限に保存されます。

IPD 共有アクセス基準

実現可能性パイロットからのデータ分析に続いて、すべての参加者データは匿名化され、英国のデータ アーカイブ標準 (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing) を使用して保存されます。 匿名化には、直接的な識別子 (名前、住所、郵便番号情報、電話番号、または写真) と間接的な識別子 (場所、職業に関する情報、または公的情報源にリンクされる可能性のあるその他の情報) の削除が含まれます。 これには、変数の削除または集約、またはデータセット内の変数の精度または詳細なテキストの意味の削減が含まれます。 このデータへのアクセスは制御され、さらに使用するには研究チームの承認が必要です。

IPD 共有サポート情報タイプ

  • 研究プロトコル
  • 統計分析計画 (SAP)
  • インフォームド コンセント フォーム (ICF)
  • 臨床試験報告書(CSR)
  • 分析コード

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

購読する