Masayang Pamilya gennemførlighedsundersøgelse
21. februar 2020 opdateret af: Ateneo de Manila University
Gennemførlighedsundersøgelse af Masayang Pamilya Para sa Batang Pilipino (MaPa)-programmet fra familier med børn og unge
Formålet med denne undersøgelse er at teste gennemførligheden af (1) en 8-sessionsversion af Masayang Pamilya (MaPa) forældreprogram for familier med børn i alderen 2-9 (MaPa Kids) og (2) en kulturelt og kontekstuelt tilpasset 9 -session MaPa forældreprogram for familier med børn i alderen 10-17 (MaPa Teens).
Gennemførligheden af MaPa Kids og MaPa Teens vil blive vurderet gennem selvrapporteringsspørgeskemaer, dybdegående interviews og fokusgruppediskussioner og implementeringsdata. Sammen vil fokusgrupperne, spørgeskemaerne, interviews og implementeringsdata vurdere den overordnede gennemførlighed af MaPa Kids og MaPa Teen-programmerne i Filippinerne ved at undersøge programlevering, deltagelse, acceptabilitet, skalerbarhed og foreløbig effektivitet med hensyn til at reducere børnemishandling og tilhørende risici. .
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Detaljeret beskrivelse
Børnemishandling forekommer meget højere i lav- og mellemindkomstlande (LMIC) end i højindkomstlande. Forældreprogrammer har vist sig særligt lovende med hensyn til at forebygge mishandling af børn samt forbedre børns sundhed og uddannelsesmæssige resultater. Der er dog i øjeblikket meget få forældreprogrammer, der er både evidensbaserede og overkommelige for LMIC, såsom Filippinerne, hvor behovet er størst. For eksempel afslørede den nationale baseline-undersøgelse fra 2015 om vold mod børn (VAC), at 80 % af de filippinske unge respondenter havde oplevet vold i barndommen, hvor 60 % af disse tilfælde fandt sted i hjemmet. Mødre, fædre og søskende var de hyppigst rapporterede gerningsmænd til hård fysisk og psykisk afstraffelse (UNICEF, 2016). En logisk udvej for at mindske børnemishandling i landet er at implementere interventioner/programmer, der forbedrer forældres forhold til deres børn og deres viden og færdigheder inden for børns adfærdshåndtering.
Der er omfattende videnskabelig dokumentation for, at forældrestøtteprogrammer er effektive til at reducere børnemishandling og associerede risikofaktorer såsom kropslig afstraffelse og forældrenes negative psykiske helbred (f.eks. Desai, Reece & Shakespeare-Pellington, 2017; Mikton & Butchart, 2009). Parenting for Lifelong Health (PLH) er et sådant initiativ ledet af UNICEF og WHO for at støtte evidensbaserede forældreprogrammer for at reducere VAC i lav- og mellemindkomstsammenhænge.
I 2016-2017 påbegyndte PLH-Philippines den kulturelle tilpasning, feasibility-undersøgelse (N=30) og pilot randomiseret kontrolforsøg (RCT) (N=120) af MaPa Kids-programmet i National Capital Region, som blev implementeret med familier med børn i alderen 2-6 år, og som var modtagere af Department of Social Welfare and Development (DSWD) Pantawid Pamilyang Pilipino Program (4Ps). Resultaterne af denne indledende RCT var lovende med reduceret børnemishandling, dysfunktionelt forældreskab, mindre støtte til kropslig afstraffelse, lavere niveauer af børneproblemadfærdsintensitet og højere følelse af forældreeffektivitet efter intervention rapporteret af forældre, der deltog i MaPa Kids sammenlignet med kontrolgruppefamilier, der gennemgik 4Ps Family Development Sessions (FDS). Reduceret mishandling af børn fortsatte ved et års opfølgningsvurdering.
Med udgangspunkt i det førnævnte forsøg har denne undersøgelse til formål at udvide udviklingen, implementeringen og evalueringen af forældreprogrammerne i Filippinerne som en del af en systematisk indsats for yderligere at vurdere gennemførligheden af (1) en 8-sessionsversion af MaPa Kids-programmet for familier med børn i alderen 2-9 og (2) et kulturelt tilpasset 9-sessions forældreprogram for familier med børn i alderen 10-17 (MaPa Teens).
Modulerne for 8-sessions MaPa Kids og 9-sessions MaPa Teens-modulerne vil blive piloteret gennem en forundersøgelse før efter. Både MaPa Kids og MaPa Teens forældreinterventionsmoduler vil blive implementeret af otte lokale facilitatorer og to trænere i et lavindkomstsamfund - i Quezon City, Filippinerne - identificeret i samarbejde med DSWD. Efter rekruttering af deltagere og procedurer for informeret samtykke og samtykke, vil baseline sociodemografiske oplysninger og primære, proksimale og sekundære oplysninger blive indsamlet fra forældre/plejere og deres børn (i alderen 10-17 i MaPa Teens).
Standardiserede baseline- og en måneds post-program spørgeskemaer, der vurderer primære og sekundære resultater, samt demografiske data, vil blive administreret til 60 forældre/primære omsorgspersoner og 30 børn, der deltager i programmet. Implementeringsdata vil blive indsamlet fra forældre/plejere og programfacilitatorer gennem rapportformularer/tjeklister og videooptagelser af hver programsession. Fokusgruppediskussioner vil blive afholdt med 60 forældre/primære omsorgspersoner, 30 børn i alderen 10-17 og otte programfacilitatorer.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
120
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Quezon City, Filippinerne, 1108
- Ateneo de Manila University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
6 år og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Berettigelseskriterier Deltagerne skal have givet skriftligt, informeret samtykke forud for forekomsten af undersøgelsesprocedurer.
Inklusionskriterier for deltagende forældre eller omsorgspersoner (N=60):
- Alder 18 eller ældre;
- Primær omsorgsperson med ansvar for pleje af et barn i alderen 2-9 (børn) eller 10-17 (teenagere);
- Tilbring mindst fire nætter om ugen i samme husstand som barnet i den foregående måned;
- Modtager af 4Ps betingede kontantoverførselsprogram;
- Give samtykke til at deltage i hele undersøgelsen;
- Give samtykke til, at deres barn kan deltage i hele undersøgelsen (kun for MaPa Teens).
Eksklusionskriterier for voksne forældre:
- Enhver voksen, der allerede har deltaget i forældreeffektivitetstjenesten;
- Enhver voksen, der udviser alvorlige psykiske problemer eller akutte mentale handicap;
- Enhver voksen, der er blevet henvist til børnebeskyttelse på grund af børnemishandling.
Inklusionskriterier for underordnede respondenter (N=30):
- Alder 10 til 17 år ved indledende vurdering;
- Bor i huset mindst 4 nætter om ugen;
- Skal have en voksen primær omsorgsperson, der bor i husstanden, som giver samtykke, og som deltager i undersøgelsen;
- Giver samtykke til at deltage i hele undersøgelsen.
Eksklusionskriterier for underordnede respondenter:
- Ethvert barn, der enten oplever alvorlige psykiske problemer, har akutte udviklingshæmninger og
- Hvis barnets deltager er blevet henvist til socialforvaltningen under indsamling af baseline-data på grund af rapporterede eller observerede indikationer på væsentlig skade.
Undersøgelsen vil også vurdere programmets troskab og kvaliteten af leveringen af programfacilitatorer (N=8). Disse facilitatorer og trænere vil have følgende inklusionskriterier:
- Alder 18 eller ældre;
- Forudgående deltagelse i en 5-dages facilitatortræningsworkshop;
- Aftale om at gennemføre hele programmet;
- Give samtykke til at deltage i hele undersøgelsen.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: MaPa børn
Masayang Pamilya Para Sa Batang Pilipino Program (MaPa Kids) Forældretræning for forældre til børn i alderen 2-9
|
MaPa Kids er et 8-sessions forældreprogram, der leveres ugentligt til grupper af forældre (N=15 pr. gruppe). Programmet omfatter følgende indhold: 1) at tilbringe en-til-en tid med børn; 2) beskrive handlinger og følelser for kognitiv udvikling og socio-emotionel bevidsthed; 3) at bruge ros og belønninger til at tilskynde til positiv adfærd; 4) fastlæggelse af grænser gennem effektiv instruktionsgivning og konsekvente husholdningsregler; 5) ikke-voldelig disciplin som at ignorere negativ opmærksomhedssøgende adfærd og konsekvenser for manglende overholdelse, regelbrud og aggressiv adfærd; 6) problemløsning med børn; og 7) mindfulness baseret stressreduktion.
Andre navne:
|
|
Eksperimentel: MaPa teenagere
Masayang Pamilya Para Sa Tinedyer Pilipino Program (MaPa Teens) Forældretræning for forældre til børn i alderen 10-17
|
MaPa Teens er et 9-sessions forældreprogram, der leveres til grupper af forældre og børn i alderen 10-17 år (N=15 dyads pr. gruppe). Programmet indeholder følgende indhold: 1) en-til-en tid med forældre og teenagere, 2) positiv forstærkning af positiv adfærd, 3) håndtering af vrede og stress, 4) etablering af regler og rutiner, 5) familiebudgettering, 6) accept ansvar for handlinger, 7) løsning af familiekonflikter, 8) at holde sig tryg i fællesskabet og løse konflikter og 9) refleksion og komme videre.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Børnemishandling af små børn - fysisk og følelsesmæssig mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Child Version (ICAST-TPC) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk misbrug og følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af misbrug begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte gjorde det du disciplinerer [Kælenavn til børn] ved at skubbe, gribe eller sparke ham/hende?").
Denne undersøgelse vil vurdere forekomsten af børnemishandling for fysisk mishandling (16 genstande), følelsesmæssigt misbrug (10 genstande) samt en overordnet indikation af tidligere børnemishandling (0 = intet misbrug; 1 = tidligere misbrug).
Vi vil også vurdere hyppigheden af overordnet misbrug ved at summere alle underskalaerne samt for hver enkelt underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling af unge - fysisk og følelsesmæssig mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Adolescent Version (ICAST-TPA) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk og følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af misbrug begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte gjorde det du disciplinerer [Kælenavn til børn] ved at skubbe, gribe eller sparke ham/hende?").
Denne undersøgelse vil vurdere forekomsten af børnemishandling for fysisk mishandling (14 genstande), følelsesmæssig mishandling (10 genstande) samt en overordnet indikation af tidligere børnemishandling (0 = intet misbrug; 1 = tidligere misbrug).
Vi vil også vurdere hyppigheden af overordnet misbrug ved at summere alle underskalaerne samt for hver enkelt underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling af unge - fysisk og følelsesmæssig mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent Version (ICAST-TA) - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk misbrug (herunder voldelig disciplin) og følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent version (ICAST-TA).
ICAST-TA måler børnerapporter om forekomsten af overgreb begået mod dem i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte har din omsorgsperson skubber, griber eller sparker dig?").
Denne undersøgelse vil vurdere forekomsten af børnemishandling for fysisk (10 genstande) og følelsesmæssig (10 genstande), samt en overordnet indikation af tidligere børnemishandling (0 = intet misbrug; 1 = tidligere misbrug).
Vi vil også vurdere hyppigheden af overordnet misbrug ved at summere alle underskalaerne samt for hver enkelt underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Børnemishandling af små børn - fysisk mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Child Version (ICAST-TPC) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk misbrug (herunder voldelig disciplin) vil blive målt ved hjælp af 16 elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande, herunder for nylig i Filippinerne.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af misbrug begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte gjorde det du disciplinerer [Kælenavn til børn] ved at skubbe, gribe eller sparke ham/hende?").
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling af små børn - følelsesmæssigt misbrug: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Child Version (ICAST-TPC) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af 10 elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande, herunder for nylig i Filippinerne.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af overgreb begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling af unge - fysisk mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Adolescent Version (ICAST-TPA) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk misbrug (herunder misbrugsdisciplin) vil blive målt ved hjælp af 14 elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande, herunder for nylig i Filippinerne.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af misbrug begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte gjorde det du disciplinerer [Kælenavn til børn] ved at skubbe, gribe eller sparke ham/hende?").
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling af unge - følelsesmæssigt misbrug: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent-Adolescent Version (ICAST-TPA) - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af 10 elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Parent version (ICAST-TP).
ICAST-T er en tilpasning af det multinationale og konsensusbaserede undersøgelsesinstrument ICAST-Parent version (ICAST-P), og er blevet brugt med succes i lav- og mellemindkomstlande, herunder for nylig i Filippinerne.
ICAST-TP måler forældres rapporter om forekomsten af overgreb begået mod deres barn i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling - fysisk mishandling: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent Version (ICAST-TA) - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fysisk misbrug (herunder voldelig disciplin) vil blive målt ved hjælp af 10 genstande fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent version (ICAST-TA).
ICAST-TA måler børnerapporter om forekomsten af overgreb begået mod dem i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvor ofte har din omsorgsperson skubber, griber eller sparker dig?").
Denne undersøgelse vil vurdere forekomsten af børnemishandling for fysisk (11 punkter).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnemishandling - følelsesmæssigt misbrug: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent Version (ICAST-TA) - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Følelsesmæssigt misbrug vil blive målt ved hjælp af 10 elementer fra en tilpasset og udvidet version af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Trial Adolescent version (ICAST-TA).
ICAST-TA måler børnerapporter om forekomsten af overgreb begået mod dem i løbet af den seneste måned ved hjælp af en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børneforsømmelse: ICAST-T Caregiver Neglect Subscale - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forsømmelse af børn vil blive vurderet ved hjælp af en tilpasset version af ICAST-T Caregiver (nævnt ovenfor) omsorgssvigt-underskalaen.
Denne underskala har tre punkter til vurdering af medicinsk, fysisk og pædagogisk omsorgssvigt, herunder "I den seneste måned, hvor ofte blev der ikke taget hånd om [Børnets kaldenavn], når han var syg eller såret, selv når du eller en anden omsorgsperson var i stand til at gøre det og havde råd til det?"
og "I den sidste måned, hvor ofte fik [Kælenavnet] ikke et måltid, som han eller hun havde brug for, selv når du eller en anden omsorgsperson havde råd til det?"
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børneforsømmelse: ICAST-T Caregiver Neglect Subscale - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forsømmelse af børn vil blive vurderet ved hjælp af en tilpasset version af ICAST-T Caregiver (nævnt ovenfor) omsorgssvigt-underskalaen.
Denne underskala har fem punkter til vurdering af medicinsk, fysisk og pædagogisk omsorgssvigt, herunder "I den seneste måned, hvor ofte blev der ikke taget hånd om [Kælenavn til børn], når han var syg eller såret, selv når du eller en anden omsorgsperson var i stand til at gøre det og havde råd til det?"
og "I den sidste måned, hvor ofte fik [Kælenavnet] ikke et måltid, som han eller hun havde brug for, selv når du eller en anden omsorgsperson havde råd til det?"
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældreovervågning: Tilpasset forældreovervågningsskala - forældrerapport, kun MaPa teenagere
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældreovervågning og supervisionspraksis vil blive målt ved hjælp af en tilpasset forældreovervågningsskala (11 punkter), som måler forældres anmodning om information (5 punkter, dvs. "Hvor meget prøver du at vide...") vedrørende deres barns aktiviteter og venskaber ( f.eks. hvem dit barn bruger tid med) ved at bruge en 3-punkts skala (0 = jeg prøver ikke; 2 = jeg prøver meget); regelindstilling, eller hvor ofte forældre sætter regler eller grænser for de samme elementer ved hjælp af en 4-punkts skala (0 = Aldrig; 3 = Altid).
Tre punkter om overvågning af onlineaktiviteter blev føjet til underskalaen for anmodning om information (f.eks. "Hvor meget forsøger du at kende de websteder, dit barn besøger?), og to punkter blev føjet til underskalaen for regelfastsættelse (f.eks. "Hvor meget gør du? du sætter regler eller grænser for, hvor længe dit barn bruger sin enhed?),
stammer fra Global Kids Online-undersøgelsen.
Gennemsnitsscore på underskalaerne standardiseres og summeres for at skabe en forældreovervågningsscore.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældreovervågning: Tilpasset forældreovervågningsskala - Børnerapport, MaPa Kun teenagere
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældreovervågning og -tilsyn vil blive målt ved hjælp af en tilpasset forældreovervågningsskala (20 punkter).
Skalaen måler forældres anmodning om information (7 punkter, dvs. "Hvor meget prøver du at vide...") vedrørende deres barns aktiviteter og venskaber (f.eks. hvem dit barn bruger tid med) ved hjælp af en 3-punkts skala (0 = Jeg prøver ikke; 2 = Jeg prøver meget); regelindstilling, eller hvor ofte forældre sætter regler eller grænser for de samme elementer ved hjælp af en 4-punkts skala (0 = Aldrig; 3 = Altid).
Fire punkter om overvågning af onlineaktiviteter blev føjet til underskalaen for anmodning om information (f.eks. "Hvor meget forsøger du at kende de websteder, dit barn besøger?), og ni punkter blev føjet til den regelfastsættende underskala (f.eks. "Hvor meget sætter du regler eller grænser for, hvor længe dit barn bruger sin enhed?),
stammer fra Global Kids Online-undersøgelsen.
Gennemsnitsscore på de to underskalaer standardiseres og summeres for at skabe en samlet forældreovervågningsscore.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børns adfærdsproblemer: Child and Adolescent Behavior Inventory (CABI) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns adfærdsproblemer vil blive målt ved hjælp af Child and Adolescent Behavior Inventory (CABI) (14 elementer).
CABI vurderer en bred vifte af internaliserende og eksternaliserende symptomer hos børn og unge og er relativt kortere end Child Behavior Check List (CBCL), hvilket gør det til et praktisk og pålideligt værktøj til at måle adfærdsproblemer.
Forældre rapporterer om deres barns adfærd i løbet af den seneste måned (0 = Ikke Sandt, 1 = Noget eller Nogle gange Sandt, 1 = Meget Sandt).
Irritabilitetsunderskalaen (4 elementer, f.eks. "har hyppige humørsvingninger") og den eksternaliserende underskala (10 elementer, f.eks. ofte løgne eller snydere) vil blive brugt til at måle problemadfærd.
Elementer på begge underskalaer summeres for at skabe en samlet score af børns adfærdsproblemer.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børns adfærdsproblemer: Child and Adolescent Behavior Inventory (CABI) - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns adfærdsproblemer vil blive målt ved hjælp af Child and Adolescent Behavior Inventory (CABI).
CABI vurderer en bred vifte af internaliserende og eksternaliserende symptomer hos børn og unge og er relativt kortere end Child Behavior Check List (CBCL), hvilket gør det til et praktisk og pålideligt værktøj til at måle adfærdsproblemer.
Børn rapporterer om deres egen adfærd i løbet af den seneste måned (0 = Ikke Sandt, 1 = Nogenlunde eller Nogle gange Sandt, 1 = Meget Sandt).
Irritabilitetsunderskalaen (4 elementer, f.eks. "har hyppige humørsvingninger") og den eksternaliserende underskala (10 elementer, f.eks. ofte løgne eller snydere) vil blive brugt til at måle problemadfærd.
Elementer på begge underskalaer summeres for at skabe en samlet score af børns adfærdsproblemer.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Tre problemvurderingsskala - børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Rapporten med tre problemskalaer-barn (6 punkter) specifikke bekymringer eller problemer, som forældre har med deres børn, ændres under en intervention.
Forældredefinerede bekymringer fra tre problemskalaen, der er konsistente eller større end andre målinger såsom styrker og vanskeligheder-spørgeskemaet eller tjeklisten for børns adfærd.
Denne undersøgelse tilpassede forældreindberetningsskalaen, så børn rapporterede om specifikke problemer eller problemer, de har med deres forældre.
Børn bliver bedt om at identificere op til 3 konfliktområder med deres forældre, der volder dem mest nød, og vurdere hvert problemområde fra 1 til 10 (1 = "ikke et problem", 10 = "kunne ikke være værre") .
De samme problemområder bliver derefter bedt ved eftervurderingen for at vurdere, om disse problemer har ændret sig.
Hvert enkelt element vil blive analyseret separat samt en samlet problemvurderingsscore for de 3 numre.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Tre problemvurderingsskala - forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Three Problem Scale-Parent Report (9 elementer) blev tilpasset fra udviklet af Scott for at vurdere, om specifikke bekymringer eller problemer forældre har med deres børn ændrer sig under en intervention.
Forældredefinerede bekymringer fra tre problemskalaen, der er konsistente eller større end andre målinger såsom styrker og vanskeligheder-spørgeskemaet eller tjeklisten for børns adfærd.
Forældre bliver bedt om at identificere op til 3 bekymringsområder med deres børn, der volder dem mest bekymring, og at vurdere hvert problemområde fra 1 til 10 (1 = "ikke et problem", 10 = "kunne ikke være værre") .
De samme problemområder bliver derefter bedt ved eftervurderingen for at vurdere, om disse problemer har ændret sig.
Hvert enkelt element vil blive analyseret separat samt en samlet problemvurderingsscore for de 3 numre.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældreeffektivitet: Forældresans for kompetenceskala (PSOC-ES) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældres effektivitet vil blive vurderet ved hjælp af Efficacy Subscale af Parenting Sense of Competence Scale (8 elementer; PSOC-ES).
PSOC er blevet brugt i vid udstrækning i undersøgelser til at evaluere forældres selvværd, effektivitet eller kompetence.
PSOC Efficacy Subscale måler forældrenes opfattelse af kompetence, problemløsningsevne og evner i forældrerollen (f.eks. "Jeg tror ærligt talt, at jeg har alle de nødvendige færdigheder til at være en god mor/far for mit barn").
Hvert punkt er bedømt på en 6-trins skala, der går fra 1 (helt uenig) til 6 (helt enig).
Elementer summeres for at skabe en samlet score for forældres selveffektivitet.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældrestress: Parental Stress Scale (PSS) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældrestress vil blive vurderet ved hjælp af forældrestressskalaen (PSS; 18 punkter).
PSS har været meget brugt til at måle forældrestress, herunder i LMIC, såsom Pakistan og Kina.
Skalaen er også blevet brugt sammen med ikke-forældreplejere såsom bedsteforældre.
Pårørende rapporterer aktuelle positive holdninger (n = 8, f.eks. "Jeg føler mig tæt på mit barn") og negative holdninger (n = 10, f.eks. "Jeg føler mig overvældet af ansvaret for at være forælder") relateret til forældrestress baseret på en fempunkts Likert-skala (0 = meget uenig; 4 = meget enig).
Positive elementer vendes, og derefter summeres alle elementer for at skabe en samlet forældrestressscore (interval 0 til 90).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Self-efficacy til at håndtere følelser - Regulatory Emotional Self-Efficacy Scale - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Self-efficacy til at håndtere følelser måles ved hjælp af en tilpasset version af Regulatory Emotional Self-Efficacy Scale (8 punkter).
Vrede-irritations-underskalaen omfatter fire elementer.
Forældre angiver, hvor godt de tror, de kan kontrollere deres følelser (f.eks. Hvor godt kan du håndtere negative følelser, når du bliver irettesat af betydningsfulde andre?) ved hjælp af en 5-punkts skala (1 = Slet ikke godt til 5 = Meget godt).
Score er gennemsnittet for at skabe en samlet score for selveffektivitet i at håndtere følelser.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældredepressive symptomer - Stemnings- og følelsesspørgeskema (MFQ) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældrenes depressive symptomer vil blive målt ved hjælp af voksenversionen af Moods and Feelings Questionnaire (MFQ).
Skalaen omfatter 13 punkter, der indikerer depressive symptomer (f.eks. nød jeg ikke noget som helst).
Forældre angiver, hvordan de har haft det eller handlet i de sidste to uger ved hjælp af en 3-punkts Likert-skala (0 = Ikke sandt, 1 = Nogle gange Sandt, 2 = Sandt).
Elementer summeres for at skabe en samlet forældredepressionsscore.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børns depressive symptomer - Stemnings- og følelsesspørgeskema (MFQ) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns depressive symptomer vil blive målt ved hjælp af den korte version af forældrerapporten af Moods and Feelings Questionnaire (MFQ).
Skalaen omfatter 13 punkter, der indikerer depressive symptomer (f.eks. nød jeg ikke noget som helst).
Forældre angiver, hvordan deres barn har haft det eller handlet i de sidste to uger ved hjælp af en 3-punkts Likert-skala (0 = Ikke sandt, 1 = Nogle gange Sandt, 2 = Sandt).
Elementer summeres for at skabe en samlet score for børns depressive symptomer.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børns depressive symptomer - Stemnings- og følelsesspørgeskema (MFQ) - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns depressive symptomer vil blive målt ved hjælp af den korte børnerapportversion af Moods and Feelings Questionnaire (MFQ).
Skalaen omfatter 13 punkter, der indikerer depressive symptomer (f.eks. nød jeg ikke noget som helst).
Børn angiver, hvordan de har haft det eller handlet i de sidste to uger ved hjælp af en 3-punkts Likert-skala (0 = Ikke sandt, 1 = Nogle gange Sandt, 2 = Sandt).
Elementer summeres for at skabe en samlet score for børns depressive symptomer.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældres udsættelse for vold i nære relationer og tvang i nære partnere - Revided Conflict Tactics Scale Form (CTS2S) - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Voksen selvrapportering af at have oplevet vold i intim partnerskab i løbet af den seneste måned vil blive vurderet ved hjælp af en tilpasset version af Revised Conflict Tactics Scale Short Form (CTS2S, 8 punkter).
CTS2S inkluderer 2 punkter om hyppigheden af forhandling (f.eks. "partner foreslog et kompromis for en uenighed"), 5 punkter om fysiske overgreb (f.eks. "partner skubbede, skubbede eller slog mig") og 1 emne om psykologisk aggression (f.eks. "partner fornærmede, råbte, råbte eller bandede til mig").
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældres udsættelse for intim partnervold og intim partnertvang - WHO Multi-Country Study Questionnaire- Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Voksen-selvrapportering af at have oplevet vold i nære relationer i løbet af den seneste måned vil blive vurderet ved hjælp af tilpassede emner fra WHO Multi-Country Study Questionnaire on Women's Health and Life and Domestic Violence against Women (WHO, 10 punkter).
Det tilpassede WHO-spørgeskema indeholder 7 punkter om tvang og følelsesmæssig vold (f.eks. "min partner forsøgte at forhindre mig i at se mine venner" og "min partner insisterede på at vide, hvor jeg var til enhver tid"), og 3 punkter om begrænsning af økonomisk begrænsning autonomi (f.eks. "min partner tog min indtjening eller opsparing fra mig mod min vilje").
Alle svar er kodet på en frekvensskala fra 0 til 3 (0 = aldrig sket; 1 = en eller to gange; 2 = 3-5 gange; 3 = mere end 5 gange).
Både CTS2S og WHO vil bestemme en overordnet indikation af vold i intim partnerskab på et niveau af sværhedsgrad (summen af punkter på tværs af begge skalaer) og udbredelse (dikotom variabel, der indikerer oplevelse af konflikt eller ej), såvel som for hver underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Familiefunktion - Burmesisk Familiefunktionsskala - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Familiefunktion vil blive målt ved hjælp af den burmesiske familiefunktionsskala.
Det inkluderer underskalaer om familiesammenhold (12 emner, f.eks. at have forståelse for hinanden), familiekommunikation (7 emner, f.eks. at udtrykke kærlighed gennem ord eller handlinger) og negative familieinteraktioner (4 genstande, f.eks. have en masse dårligt følelser i familien).
Forældre angiver, hvor enige de er i udsagn om deres familie i de sidste fire uger på en 4-punkts Likert-skala (1 = Næsten Aldrig Sandt; 4 = Næsten Altid Sandt).
Punkter summeres for at skabe den samlede frekvensscore såvel som for hver underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Familiefunktion - Burmesisk Familiefunktionsskala - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Familiefunktion vil blive målt ved hjælp af den burmesiske familiefunktionsskala.
Det inkluderer underskalaer om familiesammenhold (12 emner, f.eks. at have forståelse for hinanden), familiekommunikation (7 emner, f.eks. at udtrykke kærlighed gennem ord eller handlinger) og negative familieinteraktioner (4 genstande, f.eks. have en masse dårligt følelser i familien).
Børn angiver, hvor enige de er i udsagn om deres familie i de sidste fire uger på en 4-punkts Likert-skala (1 = Næsten Aldrig Sandt; 4 = Næsten Altid Sandt).
Punkter summeres for at skabe den samlede frekvensscore såvel som for hver underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Udsættelse for vold i lokalsamfundet: Voldseksponeringsskala - forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Eksponering for vold i lokalsamfundet vil blive målt ved hjælp af 6 elementer fra hver af underskalaerne af Voldseksponeringsskalaen: Vidne til samfundsvold og opleve vold i lokalsamfund (12 elementer i alt).
Forældre rapporterer om, hvorvidt de har været vidne til eller oplevet vold i lokalsamfundet i den seneste måned baseret på 4-punkts Likert-skalaen (0 = aldrig; 4 = Ofte, mere end 5 gange).
De har også mulighed for at rapportere, at hændelsen har fundet sted før, men ikke inden for den seneste måned.
Elementer fra hver underskala summeres for at skabe en samlet underskala-score samt for at skabe en forekomstvurdering af eksponering for samfundsvold.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Udsættelse for vold i lokalsamfundet: Voldseksponeringsskala - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Eksponering for vold i lokalsamfundet vil blive målt ved hjælp af 6 elementer fra hver af underskalaerne af Voldseksponeringsskalaen: At være vidne til samfundsvold og opleve vold i samfundet (i alt 12 elementer.
Børn rapporterer om, hvorvidt de har været vidne til eller oplevet vold i samfundet i den seneste måned baseret på 4-punkts Likert-skalaen (0 = aldrig; 4 = Ofte, mere end 5 gange).
De har også mulighed for at rapportere, at hændelsen har fundet sted før, men ikke inden for den seneste måned.
Elementer fra hver underskala summeres for at skabe en samlet underskala-score samt for at skabe en forekomstvurdering af eksponering for samfundsvold.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Positivt forældreskab: Parenting of Young Children Scale (PARYC) - Parent Report, MaPa Kids Only
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Positiv forældreadfærd vil blive vurderet ved hjælp af Forældreskab af Young Children-skalaen (PARYC, 21 punkter).
PARYC måler hyppigheden af forældreadfærd i løbet af den foregående måned.
Elementer summeres for at skabe samlede frekvensscore for positivt forældreskab (7 elementer, f.eks. "hvor ofte leger du med dit barn"), sætter grænser (7 elementer, f.eks. "hvor ofte holder du dig til dine regler og ikke ændrer dine sind") og proaktivt forældreskab (7 punkter, f.eks. "hvor ofte forklarer du, hvad du vil have dit barn til at gøre på klare og enkle måder").
Det er blevet brugt med stor pålidelighed i tidligere undersøgelser af programmet tilpasset i denne undersøgelse.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Dysfunktionelt forældreskab: Forældreskala (PS) - Forældrerapport, kun MaPa Kids
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Dysfunktionel forældreadfærd vil blive vurderet ved hjælp af forældreskalaen (PS, 30 punkter).
Denne skala undersøger forældrenes holdninger og overbevisninger vedrørende disciplinering.
Svar er baseret på en 7-punkts Likert-skala, hvor forældre præsenteres for en situation og derefter bliver bedt om at vælge mellem to alternative reaktioner på en situation (1 = mest effektiv; 7 = mest ineffektiv; dvs. situation: "Når jeg siger mit barn kan ikke gøre noget;" svar, score = 1: "Jeg holder mig til, hvad jeg sagde;" eller svarscore = 7: "Jeg lader mit barn gøre det alligevel").
Elementer summeres for at skabe en overordnet score samt for tre underskalaer: Slaphed, Overreaktivitet og Omfattelse.
PS er blevet brugt i vid udstrækning til at vurdere effektiviteten af forældreprogrammer, herunder i lav-ressource miljøer såsom Panama.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældreadfærd: Alabama Parenting Questionnaire - Forældrerapport, MaPa Teens Only
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældre-barn interaktion, vil blive målt ved hjælp af to underskalaer fra Alabama Parenting Questionnaire - Voksenrapport: Positivt forældreskab (8 punkter, f.eks. "du roser dit barn, hvis han/hun opfører sig godt") og forældreinvolvering (8 punkter, f.eks. "du tager dit barn med til en særlig aktivitet").
APQ har vist sig at have moderat til stærk intern pålidelighed for både forældre- og børnerapporter (Cronbachs alfa = 0,50 til 0,89).
Det er blevet brugt bredt, herunder i LMIC som Sydafrika og Mexico.
Omsorgspersoner rapporterer om hyppigheden af forældreadfærd baseret på en 4-punkts Likert-skala (0 = aldrig; 3 = Ofte, mere end 5 gange).
Elementer summeres for at skabe den samlede frekvensscore (område 0 til 24) såvel som for hver underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældreadfærd: Alabama Parenting Questionnaire - Child Report, MaPa Teens Only
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældre-barn interaktion, vil blive målt ved hjælp af to underskalaer fra Alabama Parenting Questionnaire - Child Report: Positivt forældreskab (8 punkter, f.eks. "din forælder/plejer roser dig, når du opfører dig godt") og forældreinvolvering (9 punkter, f.eks. "din forælder/plejer tager dit barn med til en særlig aktivitet").
APQ har vist sig at have moderat til stærk intern pålidelighed for både forældre- og børnerapporter (Cronbachs alfa = 0,50 til 0,89).
Det er blevet brugt bredt, herunder i LMIC såsom Sydafrika og Mexico [31-36].
Omsorgspersoner rapporterer om hyppigheden af forældreadfærd baseret på en 4-punkts Likert-skala (0 = aldrig; 3 = Ofte, mere end 5 gange).
Elementer summeres for at skabe den samlede frekvensscore (område 0 til 24) såvel som for hver underskala.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Holdninger til straf: UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline Module - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Holdninger til straf vil blive vurderet ved hjælp af et element fra UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline modul.
MICS-punktet spørger forælderen/den primære omsorgsperson: "For at opdrage, opdrage eller opdrage et barn ordentligt, skal barnet straffes fysisk."
Forældre/primære omsorgspersoner vil rapportere, om de er uenige eller enige i udsagnet baseret på en 5-punkts Likert-skala fra 0 til 4 (0 = meget uenig; 4 = meget enig).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Holdninger til straf: UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline Module - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Holdninger til straf vil blive vurderet ved hjælp af et element fra UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 5 Child Discipline modul
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Holdninger til straf: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Intervention and Efficacy and Attitudes Sub-Scales - Parent Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Holdninger til straf vil blive vurderet ved hjælp af emner fra hver af ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Intervention Efficacy and Attitudes sub-skalaerne (ICAST-I).
De to ICAST-I-effektpunkter spørger, hvor ofte forældre/primære omsorgspersoner har reageret på børns dårlige opførsel i løbet af den seneste måned ved at bruge en frekvensscore på en skala fra 1 til 7 eller 8 eller flere gange (f.eks. "I de seneste 4 uger, hvordan ofte virkede fysisk disciplin som den eneste mulighed for at stoppe [barnets kaldenavns] dårlige opførsel?".
Fire af ICAST-T Attitudes underskala-elementer vurderer forældre/primær omsorgsperson henviser til et scenarie, hvor et barn "altid kommer i problemer", og spørger om effektivitetsniveauet af forskellige disciplinære svar baseret på en 5-punkts Likert skala fra 1 til 5 (1 = Meget ineffektiv; 5 = Meget effektiv).
Det femte punkt på denne underskala spørger så "Hvilken af ovenstående tilgange føler du er mest effektiv til at disciplinere børn?" og tillader et enkelt udvalgssvar.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Holdninger til straf: ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Intervention and Efficacy and Attitudes Sub-Scales - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Holdninger til straf vil blive vurderet elementer fra ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Intervention Efficacy and Attitudes sub-scales (ICAST-I).
Fire af ICAST-T Attitudes underskalapunkter refererer til et scenarie, hvor et barn "altid kommer i problemer", og spørger om effektivitetsniveauet af forskellige disciplinære svar baseret på en 5-punkts Likert-skala fra 1 til 5 (1 = Meget ineffektiv; 5 = Meget effektiv).
Det femte punkt på denne underskala spørger så "Hvilken af ovenstående tilgange føler du er mest effektiv til at disciplinere børn?" og tillader et enkelt udvalgssvar.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Child prosocial adfærd: Prosocial Behavior Scale - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns prosocial adfærd vil blive målt ved hjælp af en prosocial adfærdsskala.
Børn rapporterer, hvor ofte de engagerer sig i prosocial adfærd (16 ting, f.eks. "Jeg deler ting, jeg har med mine venner") ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala (0 = Aldrig/Næsten Aldrig; 5 = Næsten Altid/Altid Sandt).
Elementer beregnes i gennemsnit for at skabe en samlet score for børns prosocial adfærd.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Børnerisikoadfærd: Risikoadfærdsskala - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Børns risikoadfærd vil blive målt ved hjælp af en risikoadfærdsskala.
Børn rapporterer, hvor mange gange de har deltaget i risikabel adfærd inden for den seneste måned (8 genstande, f.eks. "drikker øl eller vin") ved at bruge en frekvensscore på en skala fra 0 til 7 eller 8 eller flere gange.
Elementer summeres for at skabe en samlet score for børns risikoadfærd.
Denne foranstaltning vil blive administreret ved hjælp af audio-CASI for at øge responsraten.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Vidne til familievold: ICAST-T Child - Child Report
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Hyppigheden og hyppigheden af at være vidne til familievold vil blive vurderet ved at bruge to ting fra ICAST-T Child (f.eks. "Hvor mange dage i den seneste måned var der skænderier med voksne, der råbte i dit hjem?").
Punkter vil blive summeret for at skabe en samlet frekvens af vidne til familievold samt dikotomiseret for at skabe en incidensvariabel.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældrestøtte til Skole - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældrenes støtte til skolen vil blive målt ved at spørge, hvor ofte forælderen engagerer sig i adfærd, der understøtter læring (6 elementer) ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala.
Højere score afspejler mere forældrenes støtte og værdi for skolen.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Forældrestøtte til Skole - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Forældrenes støtte til skolen vil blive målt ved at spørge, hvor ofte forælderen engagerer barnet i adfærd, der understøtter læring (6 punkter) ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala.
Højere score afspejler mere forældrenes støtte og værdi for skolen.
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Uddannelsesmæssige ambitioner - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Uddannelsesambitioner vil blive målt ét punkt, hvor man spørger forælderen "Hvor langt vil dit barn gå i skole?"
bedømt på en 5-trins skala (1 = færdiggør et gymnasium, 2 = dimitterer fra gymnasiet, 3 = dimitterer fra et 2-årigt college, 4 = dimitterer fra et 4-årigt college, 5 = kandidat fra jura, medicinsk eller efterskole).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Uddannelsesmæssige ambitioner - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Uddannelsesmæssige forhåbninger vil blive målt et punkt, hvor man spørger barnet "Hvor langt vil du gå i skolen?"
bedømt på en 5-trins skala (1 = færdiggør et gymnasium, 2 = dimitterer fra gymnasiet, 3 = dimitterer fra et 2-årigt college, 4 = dimitterer fra et 4-årigt college, 5 = kandidat fra jura, medicinsk eller efterskole).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Uddannelsesforventninger - Forældrerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Uddannelsesforventninger vil blive målt ved hjælp af et punkt, der spørger forælderen, hvor langt de tror, deres barn rent faktisk vil gå i skolen vurderet på den samme 5-trins skala (1 = afslutte et gymnasium, 2 = dimitteret fra gymnasiet, 3 = dimitteret fra en 2-årigt college, 4 = uddannet fra et 4-årigt college, 5 = kandidat fra jura, læge eller kandidatskole).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Uddannelsesforventninger - Børnerapport
Tidsramme: Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Uddannelsesforventninger vil blive målt ved hjælp af et punkt, der spørger barnet, hvor langt de tror, de rent faktisk vil gå i skolen vurderet på den samme 5-trins skala (1 = afslutte et gymnasium, 2 = dimitteret fra gymnasiet, 3 = dimitteret fra en 2 -årig college, 4 = dimitteret fra en 4-årig college, 5 = dimitteret fra jura, læge eller kandidatskole).
|
Skift mellem baseline og post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rekrutteringsgrad
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Antal familier, der var berettiget til inklusion og gav samtykke til at deltage i programmet divideret med antallet af målgrupper, der var udsat for rekrutteringsaktiviteter
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Tilmeldingsprocent
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Antal familier, der deltager i mindst én session af programmet divideret med antallet af familier, der er rekrutteret til programmet
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Deltagelsesprocent
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Gennemsnitlig deltagelsesprocent for programsessioner baseret på de familier, der tilmeldte sig programmet (dvs. forældre, der deltog i mindst én session).
Procentdel af familier, der tilmeldte sig programmet, som deltog i 50 % (f.eks. 6 sessioner) og 75 % (f.eks. 9 sessioner) eller mere.
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Implementering Dosering i timer
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Gennemsnitligt antal timer leveret af facilitatorer (tid til konsultation forud for programmet plus session plus telefonkonsultationer pr. deltager, facilitatorrapport verificeret af implementeringsmonitorer).
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Implementeringsdosering (kontaktpunkter)
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Samlet antal kontaktpunkter fra facilitatorer.
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Implementation Fidelity (procentdel af sessionsaktiviteter leveret pr. session)
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Procentdel af antallet af sessionsaktiviteter leveret af facilitatorer (efter facilitatorgruppe, implementeringsagentur og deltagende lands websted; facilitator-troskabstjeklisterapporter verificeret af implementeringsmonitorer og tilfældige videooptagelser af sessionslevering)
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Implementation Fidelity (gennemsnitlig procentdel af aktiviteter leveret pr. session)
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Gennemsnitligt antal leverede aktiviteter divideret med det samlede antal aktiviteter pr. session (efter facilitatorgruppe, implementeringsbureau og deltagende lands websted; facilitatorrapporter verificeret af implementeringsmonitorer og tilfældige videooptagelser af sessionslevering)
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Implementeringskvalitet
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Implementeringskvaliteten vurderes ved hjælp af PLH-Facilitator Assessment Tool (PLH-FAT): Syv standardadfærdskategorier er grupperet i to skalaer baseret på kerneaktiviteter og procesfærdigheder.
Vurdering af kerneaktiviteter inkluderer leveringskvalitet under gennemgang af hjemmeaktivitet, illustrerede historiediskussioner og øve færdigheder med score fra 0 (utilstrækkelig) til 3 (overstiger forventningerne).
Vurdering af procesfærdigheder omfatter modelleringsfærdigheder, samarbejdsfaciliterende tilgang, tilskyndelse til deltagelse og lederevner (score fra 0 = utilstrækkelig til 3 = fremragende).
Den samlede score på begge underskalaer varierer fra 0 til 72, hvor højere score indikerer højere facilitatorkompetence.
Den samlede procentscore for begge underskalaer vil blive beregnet (samlet score / samlet mulig score) x 100%.
En højere procentscore indikerer højere implementeringskvalitet.
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Deltagerne observerede ændringer i forældrepraksis og børns adfærd derhjemme under programmet
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fokusgrupper med deltagere og facilitatorer for at udforske programmets acceptabilitet.
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Eksisterende barrierer for deltagelse under sessioner og engagement i hjemmepraksis og andre aktiviteter
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Fokusgrupper med deltagere og facilitatorer for at udforske programmets acceptabilitet.
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Udfordringer ved implementering af programmet
Tidsramme: Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
Kvalitative fokusgruppediskussioner med facilitatorerne, der udforsker udfordringerne ved at implementere programmet på en proces (f.eks. ved at bruge en samarbejdstilgang og/eller forklare begreber som børnestyret leg) og logistisk niveau (f.eks. rekruttering, sessionslængde, sted, måltider).
|
Post (ca. 1 måned efter afslutning af intervention, dvs. 4 måneder efter forudgående vurdering)
|
|
Grundlæggende demografiske oplysninger om omsorgspersoner og børn
Tidsramme: Baseline
|
Grundlæggende demografiske oplysninger om omsorgspersoner og børn vil blive spurgt ved hjælp af emner fra UNICEFs husholdningsundersøgelse med flere indikatorer (MICS).
MICS blev udviklet til at overvåge børns og kvinders situation på globalt plan og er baseret på demografiske og sundhedsundersøgelser.
Det er blevet brugt bredt i lav- og mellemindkomstlande (LMIC) inklusive Filippinerne.
Den vurderer omsorgspersonens/barnets alder, køn, civilstand, beskæftigelsesstatus, uddannelsesniveau, grundlæggende læsefærdigheder, barnets forhold til omsorgspersonen, tilstedeværelsen af barnets biologiske forældre (inklusive årsager til fravær) og andre husstandsmedlemmers alder, køn og forhold til omsorgspersonen. .
Den vurderer også andre husstands sociodemografiske karakteristika, herunder husstandsstruktur, familiebeskæftigelse, og hvorvidt familien modtager offentlige tilskud eller ej
|
Baseline
|
|
Husstandsstige - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Subjektiv social status vil blive vurderet ved hjælp af MacArthur Subjective Scale of Social Status.
Forældre vil blive præsenteret for en tegning af en stige med 10 trin, der repræsenterer, hvor folk står i deres lokalsamfund.
Den øverste af stigen repræsenterer den højeste stilling i samfundet, og den nederste stigen repræsenterer den laveste stilling i deres samfund.
De vil blive bedt om at placere sig selv på det trin, der bedst repræsenterer, hvor de ser sig selv i forhold til deres samfund (1 = laveste til 10 = højest).
|
Baseline
|
|
Husstandsindkomst - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Et objektivt mål for husstandens indkomst vil blive opnået ved at bede forældre om at angive deres families månedlige indkomst ved hjælp af en 16-trins skala med indkomst fra 0 = ingen indkomst til 15 = over 83.000 månedligt.
|
Baseline
|
|
Voksen historie med børnemishandling - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Forældre/primær omsorgspersons historie med at have oplevet børnemishandling vil blive målt ved hjælp af en tilpasset ISPCAN Child Abuse Screening Tools Retrospective version (ICAST-R) (3 elementer).
Denne skala bruger forældres selvrapportering af oplevelser i barndommen (indtil 18 år) til at vurdere historien om nogensinde at opleve fysisk (f.eks. "Da du voksede op (før 18 år), disciplinerede eller straffede din omsorgsperson dig nogensinde fysisk ved at slå , tæsk, tæsk, spark eller rystning af dig?") og følelsesmæssigt misbrug (f.eks. Da du voksede op (før 18 år) var der nogen, der nogensinde disciplinerede eller straffede dig ved at fornærme eller kritisere dig, for at få dig til at føle, at du var dårlig, dum eller værdiløs?")
(2 genstande).
I denne undersøgelse vil det at have oplevet fysisk eller følelsesmæssig misbrug blive vurderet på en frekvensskala (0 = Aldrig; 1 = En eller to gange; 2 = 3-5 gange; 3 = Mere end 5 gange).
Der vil også være en dikotom score for overordnet indikation af tidligere børnemishandling (0 = intet misbrug; 1 = tidligere misbrug).
|
Baseline
|
|
Grundlæggende fornødenheder - Forældre- og børnerapport
Tidsramme: Baseline
|
Relativ fattigdom vil blive vurderet ved hjælp af Basic Necessities Scale (8 punkter).
Basal Necessities Scale, der er udviklet af Center for South African Social Policy i 'Indicators of Poverty and Social Exclusion Project', måler niveauer af økonomisk afsavn ved at identificere grundlæggende husholdningsartikler, som familier ikke har råd til.
Disse omfatter mad, toiletartikler, tøj, sko og skoleuniformer, udstyr og gebyrer.
Elementer kodes dikotomisk for positive eller negative svar og summeres for at skabe en samlet score.
Tidligere undersøgelser i har brugt denne skala i flere indstillinger med høj intern pålidelighed (alfa = 0,84).
Disse oplysninger vil blive indsamlet fra både børn og omsorgspersoner.
|
Baseline
|
|
Husstandens sult - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Relativ fattigdom vil være baseret på husstandens sult vurderet ved hjælp af Hunger Scale Questionnaire.
Denne skala undersøger fødevaremangel og sult i husstanden.
Forældre reagerer positivt eller negativt med hensyn til forekomsten af sult i husstanden, om den er opstået inden for de seneste 30 dage, og i så fald om den er opstået mere end 5 gange inden for de seneste 30 dage (f.eks. "husstanden er løbet tør for penge) at købe mad").
Skalaen giver score for enkeltforekomst og intensitet af sult.
|
Baseline
|
|
Madforbrug - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Denne undersøgelse vil også vurdere madforbruget via plejepersonalets rapport om gennemsnitligt indtaget måltider pr. dag i den seneste uge for både plejepersonalet og børnedeltagere baseret på emner fra UNICEF MICS Household Survey (f.eks. "hvor mange måltider spiste du pr. dag") .
|
Baseline
|
|
Omsorgspersonens alkoholbrug - Forældrerapport
Tidsramme: Baseline
|
Forældres afhængighed af alkohol vil blive vurderet ved at vurdere alkoholforbruget i løbet af den seneste måned (1 stk.).
Afhængighed er baseret på 3 eller flere drinks om dagen for kvindelige deltagere og 5 eller flere pr. dag for mandlige deltagere.
På grund af disse genstandes følsomme natur, er yderligere genstande, der omhandler andre aktiviteter for at reducere stress, blevet inkluderet i dette afsnit for at fremme nøjagtigheden (3 punkter; f.eks. "Har du inden for den seneste måned været en tur eller lavet en anden øvelse) for at hjælpe dig med at slappe af?").
|
Baseline
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Liane P Alampay, PhD, Ateneo de Manila University
- Ledende efterforsker: Rosanne Jocson, PhD, Ateneo de Manila University
- Ledende efterforsker: Jamie M Lachman, DPhil, University of Oxford
- Ledende efterforsker: Engels Del Rosario, Department of Social Welfare and Development, Philippines
- Ledende efterforsker: Bernadette Madrid, PhD, Child Protection Network, Philippines
- Ledende efterforsker: Catherine L Ward, PhD, University of Cape Town
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
4. april 2019
Primær færdiggørelse (Faktiske)
30. august 2019
Studieafslutning (Faktiske)
30. oktober 2019
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
1. april 2019
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
3. april 2019
Først opslået (Faktiske)
4. april 2019
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
24. februar 2020
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
21. februar 2020
Sidst verificeret
1. februar 2020
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- AdMUREC_19_092PA
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ja
IPD-planbeskrivelse
Det er planlagt at dele resultaterne af denne undersøgelse til medlemmer af det videnskabelige samfund med interesse i forældreinterventioner og procesevaluering. Målet er at opretholde interventionen efter projektets afslutning. Efter analyserne vil alle deltagerdata blive afidentificeret og gemt ved hjælp af United Kingdom Archive Standards (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing). Anonymiserede data vil også indgå som sekundære data i SUPER (Scale-Up of Parenting Evaluation Research).
Understøttende oplysninger: Undersøgelsesprotokol
IPD-delingstidsramme
Efter at de primære papirer fra undersøgelsen er blevet offentliggjort, vil alle deltagerdata blive afidentificeret og opbevaret på ubestemt tid ved hjælp af United Kingdom Data Archive-standarder (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing).
IPD-delingsadgangskriterier
Efter dataanalyserne fra feasibility-piloten vil alle deltagerdata blive afidentificeret og gemt ved hjælp af UK Data Archive-standarder (www.data-archive.ac.uk/create-manage/planning-for-sharing).
Afidentifikation vil omfatte fjernelse af direkte identifikatorer (navne, adresser, postnummeroplysninger, telefonnumre eller billeder) samt indirekte identifikatorer (oplysninger om placering, erhverv eller enhver anden information, der kan knyttes til en offentlig kilde).
Dette vil omfatte fjernelse eller aggregering af variabler eller reduktion af præcisionen eller den detaljerede tekstmæssige betydning af en variabel i datasættet.
Adgang til disse data vil blive kontrolleret og kræver tilladelse fra forskningsteamet til videre brug.
IPD-deling Understøttende informationstype
- Studieprotokol
- Statistisk analyseplan (SAP)
- Formular til informeret samtykke (ICF)
- Klinisk undersøgelsesrapport (CSR)
- Analytisk kode
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .