ILIADE のパイロット研究 : 急性心血管イベントで入院した患者のヘルス リテラシーを探る (P-ILIADE)
ILIADE のパイロット研究: 急性心血管イベントで入院した患者の健康リテラシーの調査
ヘルス リテラシー (HL) とは、医療専門家とコミュニケーションを取り、健康に関する指示を理解するために情報にアクセスし、理解し、評価し、適用する能力ですが、生涯を通じて健康を促進、維持、改善する能力でもあります。 ヘルスリテラシーは、健康決定要因として知られています。 ヘルス リテラシーの低さと、予定外の入院や緊急受診の増加、服薬遵守の低さ、健康状態の悪化などの健康上の転帰の低さとの間には、関連性が示されています。
これらは、危険因子(緊急入院、入院期間の短縮、および複雑な二次予防薬治療)を組み合わせた心血管疾患で特に実証されています。 ヘルス リテラシーと健康転帰に関する多くの科学的国際文献があるにもかかわらず、フランスでは、患者、特に心血管系患者のヘルス リテラシー レベルが低いことの蔓延に関する情報は入手できません。 調査チームの仮説は、心血管患者における低 HL レベルの有病率を知ることは、これらの低 HL 患者のニーズに特化したコミュニケーション介入をより適切に調整するのに役立ち、最終的な目的は予防薬と行動に関する推奨事項への接着を高めることです。
本研究の最初の目的は、急性心筋梗塞または慢性心不全の急性代償不全の後に退院した患者における低HLレベルの有病率を推定することです。 二次的な目的は、HL のレベルに関連する要因を評価し、低 HL 患者の疾患に関する医療情報を理解するための障壁とファシリテーターを特定することです。 この研究の結果は、心血管患者のHLに関する介入研究の介入の設計を導くでしょう。
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Bron、フランス
- Groupement Hospitalier Est
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 忍耐強い
- 18歳以上
- 急性冠症候群(ACS)(ST上昇を伴うまたは伴わない心筋梗塞)または心不全の急性発作(収縮期または拡張期)による入院
- フランス語でコミュニケーションをとることができる、および/またはフランス語でのコミュニケーションを助ける
- 入院後帰宅
医療専門家
- 任意で、面接全体に利用可能
- 受診当日の受診者の管理に参加したこと
- 心臓専門医、インターンまたは救急部門の看護師
- 参加サービスに付属
除外基準:
- 忍耐強い
- 短期生命予後
- 重度の認知症
- 薬物治療を単独で管理できない
- 入院終了時の施設収容
医療専門家
- 週に1日か2日だけ部門で働く医療専門家
- 関心のある疾患を専門としない医療専門家
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 観測モデル:コホート
- 時間の展望:見込みのある
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
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対象患者
-急性心筋梗塞(AMI)または慢性心不全(CHF)の急性代償不全のために退院したすべての適格な患者
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これは、2 つの急性心血管疾患 (急性冠症候群または急性心不全) のいずれかで入院している患者内で実施された質的補助研究と組み合わせた横断的研究です。
これら 2 つの疾患のいずれかでホスピス シビル ド リヨンに入院し、自宅に戻るすべての患者が登録されます。
入院後1か月のフォローアップ訪問中にインタビューを受ける患者はほとんどいません。
循環器病棟の介護者も面接を受けます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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心血管疾患で入院した患者の簡単な健康リテラシー スクリーニング (BHLS)。
時間枠:1日目
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健康リテラシーは、アンケートの簡単な健康リテラシー スクリーニング (BHLS) のおかげで測定されます。
このアンケートは 3 つの質問で構成されており、患者のヘルス リテラシーを迅速にスクリーニングすることが知られています。
3 つの回答を合計して 3 ~ 15 のスコアを生成します。スコアが高いほど、ヘルス リテラシーが高いことを示します。
低ヘルス リテラシーは、ブリーフ ヘルス リテラシー スクリーンのスコアが 9 以下であると定義されます。
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1日目
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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健康リテラシーアンケート (HLQ)
時間枠:1日目
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HLQ は、介護者との社会的支援関係、健康情報の評価、介護者と関わる能力など、健康リテラシーのより多くの側面を探ります。
44項目で構成されています。
参加者は、「次の記述にどの程度反対または同意しますか?」と評価するよう求められます。
提供された選択肢は、「強く反対」、「反対」、「賛成」、「強く賛成」で、それぞれ 1 から 4 のスコアが付けられました。
HLQ の第 2 部では、参加者に「次の作業は、今あなたにとってどのくらい簡単ですか、それとも難しいですか?」と尋ねられました。
これらのスケールのオプションは、「できない」、「非常に難しい」、「かなり難しい」、「かなり簡単」、「非常に簡単」で、それぞれ 1 から 5 のスコアが付けられました。
スコアが高いほど、患者のヘルス リテラシーが高いことを示します。
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1日目
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Anne-Marie SCHOTT, PhD、Hospices Civils de Lyon
- スタディチェア:Julie HAESEBAERT, MD、Hospices Civils de Lyon
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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