イバダンにおける児童精神保健サービスの利用の改善

フェーズ 1 でインタビューを完了し、介入への参加に関心を示した保護者のコホートから 100 人の参加者がランダムに募集されます。 研究者は、50 人の保護者がくじを使って無作為に割り当てられて介入を受け、50 人が後の時点で介入を受けるグループに割り当てられる切り替え複製設計を使用します.127 後者のグループは、介入計画の最初の部分でコントロールとして機能し、2 番目の部分で役割が切り替わります。 調査員は、最初に 4 つの介入セッションを提案します。各セッションは 2 回のミーティングで構成され、保護者 25 人に対してそれぞれ 1.5 時間続きます。 グループ 1 (n=50) では 2 つのセッションが同時に実施され、続いてグループ 2 (n=50) では 2 つのセッションが同時に実施されます。 プログラムの成果 - 保護者による CAMH 問題の認識と知識、CAMH サービスの必要性の認識、およびアクセス可能な CAMH サービスを使用する意欲 - は、目的 1 で管理されたものと同じ手段で測定されます。