バングラデシュ農村部の学校に通う思春期の少女の貧血を軽減する eHealth 教育の影響

世界で 16 億 2000 万人が貧血に罹患しており、特に低中所得国 (LMIC) で深刻な公衆衛生上の脅威となっています。 非妊娠中および通学中の貧血の有病率は、それぞれ 30% および 25% であり、低中所得国ではこの貧血の 35% です。 貧血はどのライフステージでも発症する可能性がある病状ですが、生殖年齢の女性、思春期の少女 (10 ～ 19 歳)、および成長期の子供は影響を受けやすくなります。 青年期は、発達伝達と生殖成熟の重要な時期であり、栄養摂取量の増加と適切な健康教育が必要です。そうしないと、若者が将来の発達に対してより脆弱になります。 貧血を発症する主な理由は、鉄分を含む食物の摂取不足、汚染された水、衛生状態の悪さです。 また、土壌伝播蠕虫による感染は、貧血の主な失血原因の 1 つです。

バングラデシュは中所得で人口の多い発展途上国です。 世界保健機関 (WHO) の 2019 年のデータによると、バングラデシュは 36.7% 妊娠可能年齢の女性の貧血有病率。 WHO によると、貧血の有病率が 40% を超えると、憂慮すべき深刻な公衆衛生上の問題になります。 全人口の貧血有病率は明らかに基準を満たしています。ただし、部分集団に焦点を当てると、そうではありません。 たとえば、妊娠していない女性の貧血のうち、73% がバングラデシュの農村部に住んでいます。 ある科学記事では、思春期の少女の 51.6% が貧血に苦しんでいると報告されています。 46%、5.4%、および 0.2% は、それぞれ軽度、中等度、重度の貧血でした。 バングラデシュでは農村部の女性と思春期の少女の貧血が蔓延しているため、思春期の若者は非常に尊敬され、より集中しているグループです。 バングラデシュでは、教育の欠如、鉄分摂取量の不足、貧弱な経済状況、劣悪な個人衛生、非衛生的なトイレ、寄生虫感染が貧血の主な危険因子です。 健康教育を含む適切な介入が、これらの脆弱な集団に提供されるべきです。 つまり、農村地域の思春期の少女たちです。

ライフスタイルや行動の変化は知識にかかっており、栄養に関する知識は正しい食習慣に欠かせません。 健康教育は、知識を増やす効果的な方法です。 学校ベースの栄養教育は、青少年のヘモグロビンレベル、知識、態度、および実践を改善する実行可能なツールであると報告しました. 健康教育は、貧血などの予防可能な病気を減らし、将来の健康な母親を育てるために思春期の少女たちの意識を高めるための有用なアプローチです。

バングラデシュでは、携帯電話 (85%) とネットワーク (99%) の普及率が農村地域で高く、eHealth 技術による健康教育の提供に効果的です。 eHealth は、医療サービス、健康監視、健康文献、健康教育、知識、および研究を含む、健康および健康関連分野をサポートする情報通信技術の費用対効果が高く安全な使用法です (WHO E-Health Resolution 2005)。 . mHealth は eHealth の重要な部分です。eHealth は、モバイルおよびワイヤレス技術を使用して健康目標の達成をサポートするものであり、医療サービス提供の様相を変える可能性があると見なされています。

研究者の知る限りでは、バングラデシュ農村部の学校に通う思春期の少女たちの貧血の予防、管理、およびリスク軽減戦略に関する認識と知識を生み出すために、思春期の少女たちの間での eHealth 教育の効果に関する特定の研究は不足しています。 さらに、貧血を発症する重要な要因である食生活や食事習慣、衛生管理、生活習慣や行動、服薬アドヒアランスなどに関する知識のギャップは依然として存在します。

知識のギャップ:

研究者の知る限りでは、バングラデシュ農村部の学校に通う思春期の少女たちの貧血の予防、管理、およびリスク軽減戦略に関する認識と知識を生み出すために、思春期の少女たちの間での eHealth 教育の効果に関する特定の研究は不足しています。 さらに、貧血を発症する重要な要因である食生活や食事習慣、衛生管理、生活習慣や行動、服薬アドヒアランスなどに関する知識のギャップは依然として存在します。