Az e-egészségügyi oktatás hatása a vérszegénység csökkentésére az iskolába járó serdülő lányok körében Banglades vidékén

Világszerte 1,62 milliárd ember szenved vérszegénységben, amely jelentős közegészségügyi fenyegetés, különösen az alacsony és közepes jövedelmű országokban (LMIC). A vérszegénység prevalenciája a nem terhesek és az iskolába járók körében 30%, illetve 25%, az LMIC-ben pedig 35%. A vérszegénység olyan egészségügyi állapot, amely bármely életszakaszban kialakulhat, de a reproduktív korban a nők, a serdülő lányok (10-19 évesek) és a felnövő gyermekek fogékonyak. A serdülőkor a fejlődési átadás és a szaporodási érés kritikus időszaka, amely fokozott tápanyagbevitelt és megfelelő egészségügyi oktatást igényel; ellenkező esetben a serdülőket sebezhetőbbé teszi a jövőbeli fejlődéssel szemben. A vérszegénység kialakulásának elsődleges oka a vastartalmú táplálék hiánya, a szennyezett víz és a rossz higiénia. Ezenkívül a talajban terjedő helmintákkal való fertőzés a vérszegénység egyik vezető vérveszteségi oka.

Banglades közepes jövedelmű, nagy népességű fejlődő ország. Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) 2019-es adatai szerint Banglades 36,7%-kal rendelkezik. anémia előfordulása a reproduktív korú nők körében. A WHO szerint, ha a vérszegénység prevalenciája meghaladja a 40%-ot, az riasztó és súlyos közegészségügyi probléma. A teljes populációra kiterjedő vérszegénység prevalencia látszólag megfelel a kritériumoknak; a szubpopulációra összpontosítva azonban nem. Például a nem terhes nők vérszegénységének 73%-a Banglades vidéki részén él. Egy tudományos cikk arról számolt be, hogy a serdülő lányok 51,6%-a szenvedett vérszegénységben; 46%, 5,4% és 0,2% volt enyhe, közepesen súlyos, illetve súlyos vérszegénység. A vidéki nők és a serdülő lányok vérszegénységének magas gyakorisága miatt Bangladesben a serdülők a rendkívül tiszteletreméltó és koncentráltabb csoport. Az oktatás hiánya, a vasbevitel hiánya, a rossz gazdasági helyzet, a rossz személyes higiénia, a nem higiénikus WC, a parazitafertőzés a vérszegénység fő kockázati tényezői Bangladesben. Megfelelő beavatkozásokat kell biztosítani ezeknek a veszélyeztetett lakosságnak, beleértve az egészségügyi oktatást is. azaz vidéki serdülő lányok.

Az életmód és a viselkedés változása a tudáson múlik, a táplálkozási ismeretek pedig elengedhetetlenek a helyes táplálkozási szokásokhoz. Az egészségnevelés hatékony módja az ismeretek bővítésének. Egy iskolai táplálkozási oktatás arról számolt be, hogy ez egy használható eszköz a hemoglobinszint, a tudás, a hozzáállás és a gyakorlatok javítására a serdülők körében. Az egészségnevelés hasznos megközelítés a serdülő lányok tudatosságának felkeltésére a megelőzhető betegségek, például a vérszegénység csökkentésére és a jövőbeli egészséges anya kialakítására.

Bangladesben a mobiltelefon-lefedettség (85%) és a hálózati (99%) lefedettség magas a vidéki közösségekben, ami hatékony az egészségügyi oktatás e-egészségügyi technológiáján keresztül történő megvalósításában. Az e-egészségügy az információs és kommunikációs technológiák költséghatékony és biztonságos használata, amely támogatja az egészséget és az egészséggel kapcsolatos területeket, beleértve az egészségügyi szolgáltatásokat, az egészségügyi felügyeletet, az egészségügyi szakirodalmat, valamint az egészségügyi oktatást, ismereteket és kutatást (WHO E-Health Resolution 2005) . Az m-egészségügy fontos része az e-egészségügynek, amely a mobil és vezeték nélküli technológiák felhasználása az egészségügyi célok elérésének támogatására, és úgy tekintik, hogy képes átalakítani az egészségügyi szolgáltatások arculatát.

A kutatók tudomása szerint hiányoznak a konkrét kutatások arról, hogy az e-egészségügyi nevelés milyen hatással van a serdülő lányok körében arra, hogy felhívja a figyelmet és ismereteket a vérszegénység megelőzésére, kezelésére és kockázatcsökkentő stratégiáira Banglades vidéki iskolába járó serdülő lányainál. Ezen túlmenően még mindig hiányosak az ismeretek az étkezési szokások és az étkezési gyakorlat, a higiénia fenntartása, az életmód és a viselkedés, a gyógyszerszedés stb. tekintetében, amelyek a vérszegénység kialakulásának fontos tényezői.

Tudáshiány:

A kutatók tudomása szerint hiányoznak a konkrét kutatások arról, hogy az e-egészségügyi nevelés milyen hatással van a serdülő lányok körében arra, hogy felhívja a figyelmet és ismereteket a vérszegénység megelőzésére, kezelésére és kockázatcsökkentő stratégiáira Banglades vidéki iskolába járó serdülő lányainál. Ezen túlmenően még mindig hiányosak az ismeretek az étkezési szokások és az étkezési gyakorlat, a higiénia fenntartása, az életmód és a viselkedés, a gyógyszerszedés stb. tekintetében, amelyek a vérszegénység kialakulásának fontos tényezői.