Impacto de la educación en eSalud para reducir la anemia entre las adolescentes que van a la escuela en las zonas rurales de Bangladesh

A nivel mundial, 1620 millones de personas padecen anemia, una importante amenaza para la salud pública, especialmente en países de ingresos bajos y medianos (LMIC). La prevalencia de anemia entre las mujeres no embarazadas y las que van a la escuela es del 30 % y el 25 %, respectivamente, y el 35 % de esta anemia en los LMIC. La anemia es una condición médica que puede desarrollarse en cualquier etapa de la vida, pero en la edad reproductiva de las mujeres, las adolescentes (10-19 años) y los niños en crecimiento son susceptibles. La edad adolescente es un período crítico de transmisión del desarrollo y maduración reproductiva, que requiere una mayor ingesta nutricional y una educación sanitaria adecuada; de lo contrario, hace que los adolescentes sean más vulnerables al desarrollo futuro. Las principales razones para desarrollar anemia son la falta de ingesta de alimentos que contengan hierro, agua contaminada y saneamiento deficiente. Además, la infección por geohelmintos es una de las principales causas de anemia por pérdida de sangre.

Bangladesh es un país en desarrollo de ingresos medios y muy poblado. Según datos de 2019 de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Bangladesh tiene un 36,7% prevalencia de la anemia entre las mujeres en edad reproductiva. Según la OMS, si la prevalencia de la anemia supera el 40%, es un problema de salud pública grave y alarmante. Aparentemente, la prevalencia de anemia en toda la población satisface los criterios; sin embargo, centrándose en la subpoblación, no lo hace. Por ejemplo, entre las mujeres no embarazadas con anemia, el 73% vive en zonas rurales de Bangladesh. Un artículo científico informó que el 51,6% de las adolescentes padecían anemia; El 46%, 5,4% y 0,2% fueron anemia leve, moderada y severa, respectivamente. Debido a la alta prevalencia de anemia en las mujeres y niñas adolescentes de las zonas rurales de Bangladesh, las adolescentes son el grupo más venerable y centrado. La falta de educación, la escasez de ingesta de hierro, la mala situación económica, la higiene personal deficiente, los baños antihigiénicos y las infecciones parasitarias son los principales factores de riesgo de anemia en Bangladesh. Se deben proporcionar intervenciones adecuadas, incluida la educación para la salud, a esas poblaciones vulnerables. es decir, niñas adolescentes en áreas rurales.

El estilo de vida y el cambio de comportamiento dependen del conocimiento, y el conocimiento nutricional es esencial para tener buenos hábitos alimentarios. La educación para la salud es una forma efectiva de aumentar el conocimiento. Una educación nutricional basada en la escuela informó que es una herramienta factible para mejorar el nivel de hemoglobina, los conocimientos, las actitudes y las prácticas entre los adolescentes. La educación para la salud es un enfoque útil para crear conciencia entre las adolescentes para reducir enfermedades prevenibles como la anemia y construir una futura madre saludable.

En Bangladesh, la cobertura de telefonía móvil (85 %) y red (99 %) es alta entre las comunidades rurales, lo que resulta eficaz para impartir educación sanitaria a través de la tecnología de eSalud. eSalud es el uso rentable y seguro de las tecnologías de la información y las comunicaciones que respaldan la salud y los campos relacionados con la salud, incluidos los servicios de atención médica, la vigilancia de la salud, la literatura sobre salud y la educación, el conocimiento y la investigación en materia de salud (Resolución de E-Salud de la OMS de 2005) . mHealth es una parte importante de eHealth, que es el uso de tecnologías móviles e inalámbricas para apoyar el logro de objetivos de salud y se considera que tiene el potencial de transformar la cara de la prestación de servicios de salud.

Según el conocimiento de los investigadores, faltan investigaciones específicas sobre el efecto de la educación en eSalud entre las adolescentes para crear conciencia y conocimiento sobre las estrategias preventivas, de control y de reducción del riesgo de anemia en las adolescentes en edad escolar de las zonas rurales de Bangladesh. Además, todavía existen lagunas de conocimiento sobre los hábitos alimentarios y la práctica dietética, el mantenimiento de la higiene, el estilo de vida y el comportamiento, la adherencia a la medicación, etc., que son factores importantes para el desarrollo de la anemia.

Brecha de conocimiento:

Según el conocimiento de los investigadores, faltan investigaciones específicas sobre el efecto de la educación en eSalud entre las adolescentes para crear conciencia y conocimiento sobre las estrategias preventivas, de control y de reducción del riesgo de anemia en las adolescentes en edad escolar de las zonas rurales de Bangladesh. Además, todavía existen lagunas de conocimiento sobre los hábitos alimentarios y la práctica dietética, el mantenimiento de la higiene, el estilo de vida y el comportamiento, la adherencia a la medicación, etc., que son factores importantes para el desarrollo de la anemia.