高齢者ケア学生への認知行動療法教育がアウトカム尺度に及ぼす影響
2022年8月27日 更新者：Fatih Ozden、Muğla Sıtkı Koçman University
高齢者ケア学生への認知行動療法教育が、エイジズム、高齢者に対する態度、共感、身体イメージに及ぼす影響
本研究の目的は、高齢者ケア学生への認知行動療法教育が、エイジズム、高齢者に対する態度、共感、ボディイメージに及ぼす影響を調べることである。
調査の概要
詳細な説明
対照群の生徒は、通常の教育を継続します。
介入群の学生は、この分野の専門家である心理カウンセラーによる認知療法トレーニングで、エイジズム、高齢者の態度、共感、ボディイメージに関するトレーニングを合計1か月受けます。 4 つのモジュールで。
研究の種類
介入
入学 (予想される)
50
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
Köyceğiz
-
Muğla、Köyceğiz、七面鳥、48800
- Muğla Sıtkı Koçman University Vocational School of Health Services
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
14年歳以上 (大人、高齢者)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- コミュニケーションを妨げる聴覚、言語、精神的な問題を抱えていない学生
- 自発的に研究に参加した学生
除外基準:
- 勉強に関わりたくない学生
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：ヘルスサービス研究
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
介入なし：対照群
データ収集フォームは、最初にコントロール グループの学生に適用されます。
その後、通常の教育を継続します。
|
|
|
実験的：介入グループ
データ収集フォームは、最初に介入グループの生徒に適用されます。
その後、認知行動療法のトレーニングが 4 つのモジュールとして合計 1 か月間実施されます。
|
認知行動療法は、認知のゆがみと行動に挑戦し、変化させ、感情の調節を改善し、現在の問題を解決することを目的とした個人的な対処戦略の開発に焦点を当てています。
|
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
高齢者スケールに対するコーガンの態度
時間枠：1 か月のベースライン Kogan スコアからの変化
|
この尺度は、高齢者に対する個人の態度を測定します。
合計得点の増加は、個人が高齢者に対して肯定的な態度をとっていることを示します。
34 が最低点で、204 が最高点です。
スケールから得られた高いスコアは、高齢者に対する積極的な態度を示しています。
|
1 か月のベースライン Kogan スコアからの変化
|
|
子供のための認知感情的および身体的共感尺度（CASES）
時間枠：1 か月でのベースライン CASES スコアからの変化
|
児童・青少年の共感度を評価するために開発された尺度で、0点から60点までの30項目の合計点があり、点数が高いほど共感する傾向が高いと考えられています。
|
1 か月でのベースライン CASES スコアからの変化
|
|
エイジズム態度尺度
時間枠：1 か月での年齢差別態度尺度のベースラインからの変化
|
これは、高齢者の生活を制限すること、高齢者に対する肯定的な差別と否定的な差別の態度という 3 つのサブディメンションを持つ尺度です。
高いスコアは、前向きな姿勢を示します。
このスコアリング スケールによると、調査の最高スコアは 190 で、最低スコアは 38 でした。
|
1 か月での年齢差別態度尺度のベースラインからの変化
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：İsmet Tümtürk, BSc、Ege university
- 主任研究者：Ramazan Dovan, BSc、Koycegiz District Directorate of Social Services
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2022年1月3日
一次修了 (予想される)
2022年12月30日
研究の完了 (予想される)
2023年5月31日
試験登録日
最初に提出
2022年1月8日
QC基準を満たした最初の提出物
2022年1月31日
最初の投稿 (実際)
2022年2月9日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2022年8月30日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2022年8月27日
最終確認日
2022年8月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。