Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van onderwijs in cognitieve gedragstherapie voor studenten ouderenzorg op uitkomstmaten

27 augustus 2022 bijgewerkt door: Fatih Ozden, Muğla Sıtkı Koçman University

Het effect van onderwijs in cognitieve gedragstherapie voor studenten ouderenzorg op leeftijdsdiscriminatie, houding ten opzichte van ouderen, empathie en lichaamsbeeld

Het doel van dit onderzoek is het onderzoeken van de effecten van onderwijs in cognitieve gedragstherapie aan studenten ouderenzorg op leeftijdsdiscriminatie, houding ten opzichte van ouderen, empathie en lichaamsbeeld.

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Leerlingen in de controlegroep gaan door met hun normale opleiding. De studenten in de interventiegroep krijgen training over leeftijdsdiscriminatie, houding van ouderen, empathie en lichaamsbeeld in de training cognitieve therapie, die wordt gegeven door een psychologisch adviseur die deskundig is op dit gebied en in totaal 1 maand duurt in vier modulen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

50

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Kalkoen
    • Köyceğiz
      • Muğla, Köyceğiz, Kalkoen, 48800
        • Muğla Sıtkı Koçman University Vocational School of Health Services

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

16 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Studenten die geen gehoor-, spraak- en psychiatrische problemen hebben die de communicatie belemmeren
  • Studenten die vrijwillig deelnamen aan het onderzoek

Uitsluitingscriteria:

- Studenten die niet betrokken willen zijn bij de studie

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: Controlegroep
Formulieren voor gegevensverzameling worden eerst toegepast op de studenten in de controlegroep. Daarna vervolgen ze hun normale opleiding.
Experimenteel: Interventie groep
Formulieren voor gegevensverzameling worden eerst toegepast op de studenten in de interventiegroep. Daarna wordt de opleiding cognitieve gedragstherapie uitgevoerd in vier modules van in totaal 1 maand.
Gedragsmatig: Cognitieve gedragstherapie
Cognitieve gedragstherapie richt zich op het uitdagen en veranderen van cognitieve vervormingen en gedragingen, het verbeteren van emotionele regulatie en het ontwikkelen van persoonlijke copingstrategieën die gericht zijn op het oplossen van huidige problemen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kogan houding ten opzichte van oude mensen schaal
Tijdsspanne: Verandering van basislijn Kogan-score na 1 maand
De schaal meet de houding van individuen ten opzichte van ouderen. Een toename van de totaalscore geeft aan dat het individu een positieve houding heeft ten opzichte van ouderen. 34 is de laagste score en 204 is de hoogste score van de schaal. Een hoge score op de schaal duidt op een positieve houding ten opzichte van ouderen.
Verandering van basislijn Kogan-score na 1 maand
De cognitieve affectieve en somatische empathieschalen (CASES) voor kinderen
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline CASES-score na 1 maand
De schaal is ontwikkeld om het empathieniveau van kinderen en adolescenten te evalueren. De totale score voor dertig items varieert van 0 tot 60, en men denkt dat hoe hoger de score, hoe groter de neiging tot empathie.
Verandering ten opzichte van baseline CASES-score na 1 maand
Leeftijdsdiscriminatie-attitudeschaal
Tijdsspanne: Verandering van Baseline Ageism Attitude Scale na 1 maand
Het is een schaal met drie subdimensies: beperking van het leven van ouderen, positieve discriminatie en negatieve discriminatiehoudingen ten opzichte van ouderen. Een hoge score duidt op een positieve instelling. De hoogst mogelijke score uit de enquête was 190 en de laagste was 38 volgens deze scoreschaal.
Verandering van Baseline Ageism Attitude Scale na 1 maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Muğla Sıtkı Koçman University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: İsmet Tümtürk, BSc, Ege University
  • Hoofdonderzoeker: Ramazan Dovan, BSc, Koycegiz District Directorate of Social Services

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

3 januari 2022

Primaire voltooiing (Verwacht)

30 december 2022

Studie voltooiing (Verwacht)

31 mei 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 januari 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

31 januari 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

9 februari 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

30 augustus 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

27 augustus 2022

Laatst geverifieerd

1 augustus 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 210038

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Cognitieve gedragstherapie

Klinische onderzoeken op Cognitieve gedragstherapie

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in China

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren