O efeito da educação em terapia cognitivo-comportamental para estudantes de atendimento a idosos nas medidas de resultados
27 de agosto de 2022 atualizado por: Fatih Ozden, Muğla Sıtkı Koçman University
O efeito da educação em terapia cognitivo-comportamental para estudantes de cuidados a idosos sobre preconceito de idade, atitudes em relação a idosos, empatia e imagem corporal
O objetivo deste estudo é examinar os efeitos da educação em terapia cognitivo-comportamental para estudantes de cuidados a idosos sobre preconceito de idade, atitudes em relação aos idosos, empatia e imagem corporal.
Visão geral do estudo
Status
Ativo, não recrutando
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Os alunos do grupo de controle continuarão sua educação normal.
Os alunos do grupo de intervenção receberão treinamento sobre preconceito de idade, atitude do idoso, empatia e imagem corporal no treinamento de terapia cognitiva, que será ministrado por um conselheiro psicológico especialista na área e terá duração total de 1 mês em quatro módulos.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
50
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Köyceğiz
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Muğla, Köyceğiz, Peru, 48800
- Muğla Sıtkı Koçman University Vocational School of Health Services
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
14 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Alunos que não apresentam problemas auditivos, de fala e psiquiátricos que impeçam a comunicação
- Alunos que se voluntariaram para participar do estudo
Critério de exclusão:
- Alunos que não querem se envolver no estudo
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Sem intervenção: Grupo de controle
Os formulários de coleta de dados serão aplicados primeiro aos alunos do grupo de controle.
Eles então continuarão sua educação normal.
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Experimental: Grupo de Intervenção
Os formulários de coleta de dados serão aplicados primeiro aos alunos do grupo de intervenção.
Posteriormente, o treinamento em terapia cognitivo-comportamental será implementado em quatro módulos, com duração total de 1 mês.
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A Terapia Comportamental Cognitiva se concentra em desafiar e mudar distorções e comportamentos cognitivos, melhorando a regulação emocional e o desenvolvimento de estratégias pessoais de enfrentamento que visam a resolução de problemas atuais.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de atitudes de Kogan em relação aos idosos
Prazo: Mudança da pontuação base de Kogan em 1 mês
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A escala mede as atitudes dos indivíduos em relação aos idosos.
Um aumento no escore total indica que o indivíduo tem uma atitude positiva em relação ao idoso.
34 é a pontuação mais baixa e 204 é a pontuação mais alta obtida na escala.
Uma alta pontuação obtida na escala indica uma atitude positiva em relação aos idosos.
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Mudança da pontuação base de Kogan em 1 mês
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As Escalas de Empatia Cognitiva Afetiva e Somática (CASES) para Crianças
Prazo: Alteração da pontuação CASES de linha de base em 1 mês
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A escala foi desenvolvida para avaliar os níveis de empatia de crianças e adolescentes. A pontuação total para trinta itens varia de 0 a 60, e acredita-se que quanto maior a pontuação, maior a tendência à empatia.
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Alteração da pontuação CASES de linha de base em 1 mês
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Escala de Atitude de Idade
Prazo: Mudança da Escala de Atitude de Base de Idade em 1 mês
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É uma escala com três subdimensões: limitação da vida do idoso, discriminação positiva e atitudes de discriminação negativa em relação ao idoso.
Uma pontuação alta indica uma atitude positiva.
A pontuação mais alta possível da pesquisa foi 190 e a mais baixa foi 38 de acordo com essa escala de pontuação.
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Mudança da Escala de Atitude de Base de Idade em 1 mês
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: İsmet Tümtürk, BSc, Ege university
- Investigador principal: Ramazan Dovan, BSc, Koycegiz District Directorate of Social Services
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
3 de janeiro de 2022
Conclusão Primária (Antecipado)
30 de dezembro de 2022
Conclusão do estudo (Antecipado)
31 de maio de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
8 de janeiro de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
31 de janeiro de 2022
Primeira postagem (Real)
9 de fevereiro de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
30 de agosto de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
27 de agosto de 2022
Última verificação
1 de agosto de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 210038
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Não
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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