L'effetto dell'educazione alla terapia cognitivo-comportamentale per gli studenti di assistenza agli anziani sulle misure di esito
27 agosto 2022 aggiornato da: Fatih Ozden, Muğla Sıtkı Koçman University
L'effetto dell'educazione alla terapia cognitivo-comportamentale per gli studenti di assistenza agli anziani su ageismo, atteggiamenti nei confronti degli anziani, empatia e immagine corporea
Lo scopo di questo studio è esaminare gli effetti dell'educazione alla terapia cognitivo comportamentale per gli studenti di assistenza agli anziani sull'età, gli atteggiamenti nei confronti degli anziani, l'empatia e l'immagine corporea.
Panoramica dello studio
Stato
Attivo, non reclutante
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Gli studenti del gruppo di controllo continueranno la loro normale istruzione.
Gli studenti del gruppo di intervento riceveranno una formazione sull'età, l'atteggiamento degli anziani, l'empatia e l'immagine corporea nella formazione in terapia cognitiva, che sarà tenuta da un consulente psicologico esperto nel settore e durerà per un totale di 1 mese in quattro moduli.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Anticipato)
50
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Köyceğiz
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Muğla, Köyceğiz, Tacchino, 48800
- Muğla Sıtkı Koçman University Vocational School of Health Services
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
14 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti che non hanno problemi di udito, parola e psichiatrici che impediscono la comunicazione
- Studenti che si sono offerti volontari per partecipare allo studio
Criteri di esclusione:
- Studenti che non vogliono essere coinvolti nello studio
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
I moduli di raccolta dati verranno applicati prima agli studenti del gruppo di controllo.
Poi continueranno la loro normale istruzione.
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Sperimentale: Gruppo di intervento
I moduli di raccolta dati verranno applicati prima agli studenti del gruppo di intervento.
Successivamente, la formazione in terapia cognitivo-comportamentale sarà implementata in quattro moduli, della durata totale di 1 mese.
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La terapia cognitivo comportamentale si concentra sulla sfida e sul cambiamento di distorsioni e comportamenti cognitivi, sul miglioramento della regolazione emotiva e sullo sviluppo di strategie di coping personali che mirano a risolvere i problemi attuali.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala degli atteggiamenti di Kogan nei confronti degli anziani
Lasso di tempo: Variazione rispetto al punteggio Kogan di base a 1 mese
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La scala misura gli atteggiamenti degli individui nei confronti degli anziani.
Un aumento del punteggio totale indica che l'individuo ha un atteggiamento positivo nei confronti degli anziani.
34 è il punteggio più basso e 204 è il punteggio più alto ottenuto dalla scala.
Un punteggio elevato ottenuto dalla scala indica un atteggiamento positivo nei confronti delle persone anziane.
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Variazione rispetto al punteggio Kogan di base a 1 mese
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Le scale di empatia cognitiva affettiva e somatica (CASES) per i bambini
Lasso di tempo: Variazione dal punteggio CASES al basale a 1 mese
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La scala è stata sviluppata per valutare i livelli di empatia di bambini e adolescenti. Il punteggio totale per trenta item va da 0 a 60, e si ritiene che più alto è il punteggio, maggiore è la tendenza all'empatia.
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Variazione dal punteggio CASES al basale a 1 mese
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Scala dell'attitudine all'età
Lasso di tempo: Modifica dalla scala di atteggiamento basata sull'ageismo a 1 mese
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Si tratta di una scala con tre sottodimensioni: limitazione della vita degli anziani, discriminazione positiva e atteggiamenti di discriminazione negativa nei confronti degli anziani.
Un punteggio alto indica un atteggiamento positivo.
Il punteggio più alto possibile dal sondaggio era 190 e il più basso era 38 secondo questa scala di punteggio.
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Modifica dalla scala di atteggiamento basata sull'ageismo a 1 mese
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: İsmet Tümtürk, BSc, Ege university
- Investigatore principale: Ramazan Dovan, BSc, Koycegiz District Directorate of Social Services
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
3 gennaio 2022
Completamento primario (Anticipato)
30 dicembre 2022
Completamento dello studio (Anticipato)
31 maggio 2023
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
8 gennaio 2022
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
31 gennaio 2022
Primo Inserito (Effettivo)
9 febbraio 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
30 agosto 2022
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
27 agosto 2022
Ultimo verificato
1 agosto 2022
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 210038
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
No
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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