遠隔評価の方法の対面、同期、非同期使用の比較

2 人の理学療法士が、ベルグ バランス スケールとティネッティ バランス テストを使用して脳卒中患者のバランスを評価します。 評価の前に、患者にはマスク、距離、衛生上の問題について通知され、評価で考慮されます。 初日は、患者と病気に関する情報の入力、患者データフォームの記入、および対面での評価が患者と対面して行われます。 翌日、1 つの同期および非同期遠隔評価方法が適用されます。 評価は、ランダム化方法によって決定された、1 日おきの同じ時間帯に行われます。 学習効果が評価においてテクニックにプラスの影響を与えないように、それぞれに適用されるチェックの順序が変更されます。 最初の理学療法士は、臨床現場で対面での面接と評価を行います。 それまでの間、パンデミックにより必要な措置が講じられます。 同期遠隔評価は、2 番目の理学療法士によってオンラインでリアルタイムに評価されます。 同時に、最初の理学療法士は、この評価中に指示を与えることなく、オンラインで評価を行います。 非同期遠隔評価の場合、参考評価ビデオが患者に送信されます。 患者の親族はこのビデオを見て評価し、同時にビデオ録画を撮るよう求められます。 次に、これらのビデオ記録は 1 番目と 2 番目の理学療法士によって個別に評価され、結果が比較されます。 各評価には約 30 分かかります。 テスト評価は再度実行されます。 非同期遠隔評価ビデオも 10 日後に 25% の個人で再評価されます。 このようにして、患者に同じ検査を繰り返す代わりに、最初の検査で検査が繰り返されます。