教師の喫煙衝動と禁煙成功に対する動機付け面接技術の効果

背景: 喫煙は、依然として世界が直面している最大の公衆衛生上の脅威の 1 つであり、流行の割合に達しており、世界中で年間平均 800 万人以上が死亡し続けています。 この研究の目的は、教師の喫煙衝動と禁煙の成功に対する動機付け面接技術の効果を評価することでした。

方法: これは、実験グループの個人に対して動機付けインタビューを行った実験的 (無作為化対照) 研究でした。 研究のサンプルは、マニサの中央地区にある中等学校の、包含基準を満たした教師から選ばれました。 この研究は、実験群の 30 人の喫煙者と対照群の 31 人の喫煙者で完了しました。 データ収集ツールとして、喫煙衝動に関するアンケート、禁煙成功予測尺度、および社会人口統計学的データフォームが使用されました。 カイ二乗検定、Mann-Whitney U 検定、Wilcoxon 検定、t 検定、および回帰分析を使用して、データを分析しました。