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青少年のマインドフルネス教育

2024年1月21日 更新者:Ejdane Coskun

マインドフルネス教育が青少年の対人スタイルと社会的能力の認識に及ぼす影響

目的: 若者の対人スタイルと社会的能力の認識に対するマインドフルネス トレーニングの影響を評価することが計画されました。

調査の概要

詳細な説明

研究では、高校生が当該機関の教育に従って宇宙を形成します。 同様のデザインの研究に基づいて、効果の大きさに応じて、介入グループに 30 人、対照グループに 30 人の計 60 人を参加させることが決定されました。

研究の種類

介入

入学 (実際)

60

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Korkut Ata University
      • Osmaniye、Korkut Ata University、七面鳥、80000
        • Türkiye

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子
  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

高校生になる

除外基準:

適切なコミュニケーションを妨げる精神疾患を患っている人は研究に含まれません。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:支持療法
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:マインドフルネストレーニング青少年
マインドフルネストレーニング精神看護アプローチを適用した研究において、実験グループの被験者に対して8週間のインタビューが行われます。 対照群は通常通りの学校生活を続けます。 実験グループの個人はグループとして育成され、個人の目標や研究の目的に沿った取り組みが実施されます。
申請は週1回、8回のセッションを予定しています。 各セッションは 1 レッスン時間に相当し、約 30 ~ 40 分です。 アプリケーションの内容において、個人の注意、心、態度、意図、思考。これには、心の中での思考の分離と融合のプロセス、意識の深いプロセス、今この瞬間に留まる、価値観、集中のプロセス、自己慈悲、人生の他の状況と意識の統合、瞑想の実践などの基本的な概念があります。実践、およびこれらの概念を中心にまとめられたコンテンツ。 これらの基本的な考え方の枠組みの中で、個人が今を生きていることに集中できるようにするプログラムです。 プログラムは「マインドフルネス入門」「マインドアウェアネス」「ボディアウェアネス」「感情と行動のアウェアネス」「セルフコンパッション」「ストレスアウェアネス」「食事アウェアネス」といったセッションタイトルに分かれています。
他の名前:
  • マインドフルネス
介入なし:マインドフルネス
対照群の人々は学校生活を続けることになります。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
マインドフルネスのトレーニングは、青少年の対人スタイルに影響を与えます。
時間枠:8週間まで
これは、彼らが対人関係においてどのようなスタイルを使用するかを決定するために開発されました。 60項目からなる自己評価尺度です。 項目は、「それはあなたをどの程度表していますか?」という質問に従って回答され、0%、25%、50%、75%、100% の 5 段階リッカート タイプで回答されます。 0.1%、1ポイント。 25%、2ポイント。 50%、3 ポイント。 75%は4点、100%は5点で評価されます。 したがって、最低 60 点、最高 300 点を獲得できます。
8週間まで

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
マインドフルネストレーニングは青少年の社会的能力の認識に影響を与える
時間枠:8週間まで
知覚社会的能力尺度は、6 つの項目と項目からなる 1 次元の尺度です。 スケールから得られる最高スコアは 30 で、最低スコアは 6 です。 逆転項目のない「社会的能力認識尺度」のスコアが増加するほど、個人の社会的能力認識レベルも向上していると言えます。
8週間まで

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Ejdane Coşkun, Lect.、Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
  • 主任研究者:Ayşe İNEL MANAV, Assoc. Prof、Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
  • 主任研究者:Hüsne Demirel, Assoc. Prof、Gazi University Ankara, Center, Türkiye, 06500
  • 主任研究者:Yunus Ömer Arık, Grad. stud.、Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2023年10月30日

一次修了 (実際)

2023年12月25日

研究の完了 (実際)

2023年12月25日

試験登録日

最初に提出

2023年8月8日

QC基準を満たした最初の提出物

2023年8月8日

最初の投稿 (実際)

2023年8月16日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年1月23日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年1月21日

最終確認日

2024年1月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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