Mindfulnesseducatie bij adolescenten
21 januari 2024 bijgewerkt door: Ejdane Coskun
Het effect van mindfulness-educatie op interpersoonlijke stijl en waargenomen sociale competentie bij adolescenten
Doel: Het was de bedoeling om de impact van mindfulnesstraining op interpersoonlijke stijl en waargenomen sociale competentie bij adolescenten te evalueren.
Studie Overzicht
Gedetailleerde beschrijving
In het onderzoek vormen middelbare scholieren het universum volgens het onderwijs in de betreffende instelling.
Op basis van een studie met een vergelijkbare opzet is besloten om 60 mensen op te nemen, 30 in de interventiegroep en 30 in de controlegroep, afhankelijk van de effectgrootte.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
60
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Korkut Ata University
-
Osmaniye, Korkut Ata University, Kalkoen, 80000
- Türkiye
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
een middelbare scholier zijn
Uitsluitingscriteria:
Het hebben van een psychiatrische ziekte die adequate communicatie verhindert, zal niet in het onderzoek worden opgenomen.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Mindfulnesstraining adolescent
Er wordt een 8 weken durend interview gehouden met de individuen in de experimentele groep in het onderzoek waarin de mindfulnesstraining psychiatrisch verpleegkundige benadering wordt toegepast.
De controlegroep zet het gewone schoolleven voort.
Individuen in de experimentele groep worden als groep getraind en initiatieven worden geïmplementeerd in overeenstemming met de doelen van de individuen en de doelstellingen van het onderzoek.
|
De toepassing is gepland als 8 sessies en één sessie per week.
Elke sessie komt overeen met één lesuur en duurt ongeveer 30-40 minuten.
In de inhoud van de aanvraag, de aandacht, geest, houding, intentie, gedachte van het individu; Het heeft basisconcepten zoals het scheidings- en versmeltingsproces van gedachten in onze geest, de diepe bewustzijnsprocessen, in het moment blijven, waarden, focusproces, zelfcompassie, integratie van bewustzijn met andere situaties in het leven, meditatiepraktijken ontwikkeld met praktijk, en de inhoud samengevat rond deze concepten.
Het is een programma dat individuen probeert te laten focussen op het moment waarin ze leven, binnen de kaders van deze basisconcepten.
Het programma is onderverdeeld in sessietitels zoals "Inleiding tot Mindfulness", "Mind Awareness", "Body Awareness", "Emotion and Behaviour Awareness", "Self Compassion", "Stress Awareness", "Eating Awareness".
Andere namen:
|
|
Geen tussenkomst: Mindfulness
Individuen uit de controlegroep zullen hun schoolleven voortzetten.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Mindfulnesstraining beïnvloedt de interpersoonlijke stijl bij adolescenten.
Tijdsspanne: tot 8 weken
|
Het is ontwikkeld om te bepalen welke stijl ze gebruiken in interpersoonlijke relaties.
Het is een zelfbeoordelingsschaal bestaande uit zestig items.
De items worden beantwoord volgens de vraag "In hoeverre beschrijft het u" en worden beantwoord in een 5-punts Likert-type als 0%, 25%, 50%, 75% en 100%.
0,1%, 1 punt; 25%, 2 punten; 50%, 3 punten; 75% wordt beoordeeld met 4 punten en 100% met 5 punten.
Er kunnen dus minimaal 60 en maximaal 300 punten worden behaald.
|
tot 8 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Mindfulnesstraining beïnvloedt de waargenomen sociale competentie bij adolescenten
Tijdsspanne: tot 8 weken
|
De Waargenomen Sociale Competentie Schaal is een eendimensionale schaal bestaande uit 6 items en items.
De hoogste score die op de schaal kan worden behaald is 30 en de laagste score is 6.
Er kan worden gezegd dat naarmate de scores van de waargenomen sociale competentieschaal, die geen omgekeerde items heeft, toenemen, het waargenomen sociale competentieniveau van het individu ook toeneemt.
|
tot 8 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Ejdane Coşkun, Lect., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
- Hoofdonderzoeker: Ayşe İNEL MANAV, Assoc. Prof, Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
- Hoofdonderzoeker: Hüsne Demirel, Assoc. Prof, Gazi University Ankara, Center, Türkiye, 06500
- Hoofdonderzoeker: Yunus Ömer Arık, Grad. stud., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
30 oktober 2023
Primaire voltooiing (Werkelijk)
25 december 2023
Studie voltooiing (Werkelijk)
25 december 2023
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
8 augustus 2023
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
8 augustus 2023
Eerst geplaatst (Werkelijk)
16 augustus 2023
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
23 januari 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
21 januari 2024
Laatst geverifieerd
1 januari 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- Mindfulness
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .