偏見を軽減し、青少年の治療を求める意欲を高める
うつ病の青少年の偏見を軽減し、治療を求める行動を増やすための簡単なパーソナライズされたビデオ
うつ病は、十代の若者の病気や障害の主な原因です。 未治療のうつ病(DUD)の期間が長いほど、重症度が高くなり、予後が不良になり、認知障害が生じます。 うつ病患者に対する偏見が、助けを求める際の障害となっていることが確認されています。したがって、うつ病のリスクがある若者に対する偏見を軽減することで、彼らの治療に対する受容性が高まる可能性があります。 社会的接触は、スティグマ化されたグループのメンバーとの対人接触の一形態であり、スティグマ関連の知識と態度を改善するための最も効果的なタイプの介入です。
以前の研究では、研究者らは鬱病の青年に対する偏見を軽減し、治療希望を増やすための短いビデオ介入を開発した。 このビデオには、人種/民族および性別ごとに異なる思春期の主人公(黒人少女、黒人少年、白人少女、白人少年、ヒスパニック系少女、ヒスパニック系少年、ノンバイナリーまたはトランスジェンダーの青年)が登場し、うつ病、困難、回復過程などの経験を共有します。 研究者らは、ランダム化比較試験(RCT)を実施して、これらのカスタマイズされたビデオの有効性をビデオ対照条件(うつ病に関する情報と助けを求める方法を提供するが、個人的な物語は含まない)と比較してテストしたいと考えています。 -クラウドリサーチを通じて募集された14~18歳の青少年における、ベースライン、事後、2週間の追跡調査、および4週間の追跡調査における偏見と助けを求める意図と行動の増加。 ビデオは 2 週間後のフォローアップで再び表示されます。
調査の概要
状態
詳細な説明
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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New York
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New York、New York、アメリカ、10032
- New York State Psychiatric Institute
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 14~18歳
- 英語を話す
- 米国居住者
除外基準:
- 14歳未満または18歳以上
- 英語以外を話す人
- 米国以外の居住者
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:簡単なビデオ介入 (黒人少女)
黒人少女が主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優である若い黒人少女が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (ブラックボーイ)
黒人少年が主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優である黒人少年が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (ラテン系少女)
ラテン系の女の子が主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優であるラテン系の若い女の子が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (ラテン系少年)
ラテン系の少年が主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優であるラテン系の少年が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (白人の女の子)
白人の女の子が主人公の、ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優である白人の少女が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (ホワイトボーイ)
白人の少年が主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優である白人の少年が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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実験的:簡単なビデオ介入 (ノンバイナリーまたはトランスジェンダー)
ノンバイナリーまたはトランスジェンダーが主人公の、社会的接触をベースにした短いビデオ
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ソーシャルコンタクトベースの短いビデオ。
このビデオでは、プロの俳優であるノンバイナリーまたはトランスジェンダーの若者が台本に沿ったうつ病との闘いの個人的な物語を共有し、回復と希望のテーマを提起しました。
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アクティブコンパレータ:コントロール
うつ病と助けを求めることについての心理教育を伴う簡単なビデオコントロール状態
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うつ病に関する情報と助けを求める方法を提供するビデオですが、個人的な話は含まれていません。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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うつ病の偏見
時間枠:ベースライン
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うつ病スティグマスケール (DSS) は、うつ病についての参加者の個人的な信念と他人の態度についての参加者の信念を測定する 2 つの 9 項目の下位尺度で構成される自己報告スケールです (Griffiths et al., 2004)。
現在の研究では、個人の信念の下位尺度のみを利用します。
各項目は、強く反対する (1) から強く同意する (5) までの 5 段階のリッカート スケールで評価されます。
スコアの範囲は 9 ~ 45 です。スコアが高いほど、より多くの汚名が与えられていることを示します。
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ベースライン
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専門的な心理的助けを求めることに対する態度
時間枠:ベースライン
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治療を求める意図は、専門的心理的援助を求める態度に対する態度 (ATSPPHS) スケール (Elhai et al., 2008) の 3 つの項目を使用して測定されます。
項目には、「将来、心理カウンセリングを受けたいと思うかもしれない」、「長期間にわたって不安や動揺を感じている場合に、心理的なサポートを受けたいと思う」、「感情的な問題を抱えている人は解決する可能性が低い」が含まれます。それだけで。専門家の助けを借りれば解決する可能性が高くなります。」
回答の範囲は 1 (同意しない) から 4 (同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど治療を求める意図が高いことを示します。
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ベースライン
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うつ病の偏見
時間枠:投稿(ビデオが表示された直後)
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うつ病スティグマスケール (DSS) は、うつ病についての参加者の個人的な信念と他人の態度についての参加者の信念を測定する 2 つの 9 項目の下位尺度で構成される自己報告スケールです (Griffiths et al., 2004)。
現在の研究では、個人の信念の下位尺度のみを利用します。
各項目は、強く反対する (1) から強く同意する (5) までの 5 段階のリッカート スケールで評価されます。
スコアの範囲は 9 ~ 45 です。スコアが高いほど、より多くの汚名が与えられていることを示します。
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投稿(ビデオが表示された直後)
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うつ病の偏見
時間枠:2週間のフォローアップ
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うつ病スティグマスケール (DSS) は、うつ病についての参加者の個人的な信念と他人の態度についての参加者の信念を測定する 2 つの 9 項目の下位尺度で構成される自己報告スケールです (Griffiths et al., 2004)。
現在の研究では、個人の信念の下位尺度のみを利用します。
各項目は、強く反対する (1) から強く同意する (5) までの 5 段階のリッカート スケールで評価されます。
スコアの範囲は 9 ~ 45 です。スコアが高いほど、より多くの汚名が与えられていることを示します。
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2週間のフォローアップ
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うつ病の偏見
時間枠:4週間のフォローアップ
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うつ病スティグマスケール (DSS) は、うつ病についての参加者の個人的な信念と他人の態度についての参加者の信念を測定する 2 つの 9 項目の下位尺度で構成される自己報告スケールです (Griffiths et al., 2004)。
現在の研究では、個人の信念の下位尺度のみを利用します。
各項目は、強く反対する (1) から強く同意する (5) までの 5 段階のリッカート スケールで評価されます。
スコアの範囲は 9 ~ 45 です。スコアが高いほど、より多くの汚名が与えられていることを示します。
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4週間のフォローアップ
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専門的な心理的助けを求めることに対する態度
時間枠:投稿(ビデオが表示された直後)
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治療を求める意図は、専門的心理的援助を求める態度に対する態度 (ATSPPHS) スケール (Elhai et al., 2008) の 3 つの項目を使用して測定されます。
項目には、「将来、心理カウンセリングを受けたいと思うかもしれない」、「長期間にわたって不安や動揺を感じている場合に、心理的なサポートを受けたいと思う」、「感情的な問題を抱えている人は解決する可能性が低い」が含まれます。それだけで。専門家の助けを借りれば解決する可能性が高くなります。」
回答の範囲は 1 (同意しない) から 4 (同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど治療を求める意図が高いことを示します。
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投稿(ビデオが表示された直後)
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専門的な心理的助けを求めることに対する態度
時間枠:2週間のフォローアップ
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治療を求める意図は、専門的心理的援助を求める態度に対する態度 (ATSPPHS) スケール (Elhai et al., 2008) の 3 つの項目を使用して測定されます。
項目には、「将来、心理カウンセリングを受けたいと思うかもしれない」、「長期間にわたって不安や動揺を感じている場合に、心理的なサポートを受けたいと思う」、「感情的な問題を抱えている人は解決する可能性が低い」が含まれます。それだけで。専門家の助けを借りれば解決する可能性が高くなります。」
回答の範囲は 1 (同意しない) から 4 (同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど治療を求める意図が高いことを示します。
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2週間のフォローアップ
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専門的な心理的助けを求めることに対する態度
時間枠:4週間のフォローアップ
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治療を求める意図は、専門的心理的援助を求める態度に対する態度 (ATSPPHS) スケール (Elhai et al., 2008) の 3 つの項目を使用して測定されます。
項目には、「将来、心理カウンセリングを受けたいと思うかもしれない」、「長期間にわたって不安や動揺を感じている場合に、心理的なサポートを受けたいと思う」、「感情的な問題を抱えている人は解決する可能性が低い」が含まれます。それだけで。専門家の助けを借りれば解決する可能性が高くなります。」
回答の範囲は 1 (同意しない) から 4 (同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど治療を求める意図が高いことを示します。
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4週間のフォローアップ
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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治療に関連した偏見
時間枠:ベースライン
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治療関連のスティグマは、助けを求める自己スティグマスケール(SSOSH-3)で測定されます(Brenner et al.、2021)。
項目には、「心理的な助けを求めてセラピストに行ったら自分は自分が不十分だと感じるだろう」、「セラピストに助けを求めると劣等感を感じるだろう」、「セラピストに行ったら自分自身に満足できなくなるだろう」などが含まれる。 」
回答範囲は 1 (まったく同意しない) から 5 (非常に同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 15 の範囲であり、スコアが高いほど汚名が大きいことを示します。
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ベースライン
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治療に関連した偏見
時間枠:投稿(ビデオが表示された直後)
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治療関連のスティグマは、助けを求める自己スティグマスケール(SSOSH-3)で測定されます(Brenner et al.、2021)。
項目には、「心理的な助けを求めてセラピストに行ったら自分は自分が不十分だと感じるだろう」、「セラピストに助けを求めると劣等感を感じるだろう」、「セラピストに行ったら自分自身に満足できなくなるだろう」などが含まれる。 」
回答範囲は 1 (まったく同意しない) から 5 (非常に同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 15 の範囲であり、スコアが高いほど汚名が大きいことを示します。
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投稿(ビデオが表示された直後)
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治療に関連した偏見
時間枠:2週間のフォローアップ
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治療関連のスティグマは、助けを求める自己スティグマスケール(SSOSH-3)で測定されます(Brenner et al.、2021)。
項目には、「心理的な助けを求めてセラピストに行ったら自分は自分が不十分だと感じるだろう」、「セラピストに助けを求めると劣等感を感じるだろう」、「セラピストに行ったら自分自身に満足できなくなるだろう」などが含まれる。 」
回答範囲は 1 (まったく同意しない) から 5 (非常に同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 15 の範囲であり、スコアが高いほど汚名が大きいことを示します。
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2週間のフォローアップ
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治療に関連した偏見
時間枠:4週間のフォローアップ
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治療関連のスティグマは、助けを求める自己スティグマスケール(SSOSH-3)で測定されます(Brenner et al.、2021)。
項目には、「心理的な助けを求めてセラピストに行ったら自分は自分が不十分だと感じるだろう」、「セラピストに助けを求めると劣等感を感じるだろう」、「セラピストに行ったら自分自身に満足できなくなるだろう」などが含まれる。 」
回答範囲は 1 (まったく同意しない) から 5 (非常に同意する) までです。
合計スコアは 3 ~ 15 の範囲であり、スコアが高いほど汚名が大きいことを示します。
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4週間のフォローアップ
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ケア評価へのアクセスの障壁 (BACE V3)
時間枠:ベースライン
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治療への障壁は、治療へのアクセスへの障壁評価 (BACE v3) (Clement et al., 2012) から選択された項目で測定されます。
応答範囲は 0 (まったくない) から 3 (非常に多い) です。
合計スコアの範囲は 0 ~ 24 で、スコアが高いほど障壁が高いことを示します。
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ベースライン
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ケア評価へのアクセスの障壁 (BACE V3)
時間枠:投稿(ビデオが表示された直後)
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治療への障壁は、治療へのアクセスへの障壁評価 (BACE v3) (Clement et al., 2012) から選択された項目で測定されます。
応答範囲は 0 (まったくない) から 3 (非常に多い) です。
合計スコアの範囲は 0 ~ 24 で、スコアが高いほど障壁が高いことを示します。
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投稿(ビデオが表示された直後)
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ケア評価へのアクセスの障壁 (BACE V3)
時間枠:2週間のフォローアップ
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治療への障壁は、治療へのアクセスへの障壁評価 (BACE v3) (Clement et al., 2012) から選択された項目で測定されます。
応答範囲は 0 (まったくない) から 3 (非常に多い) です。
合計スコアの範囲は 0 ~ 24 で、スコアが高いほど障壁が高いことを示します。
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2週間のフォローアップ
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ケア評価へのアクセスの障壁 (BACE V3)
時間枠:4週間のフォローアップ
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治療への障壁は、治療へのアクセスへの障壁評価 (BACE v3) (Clement et al., 2012) から選択された項目で測定されます。
応答範囲は 0 (まったくない) から 3 (非常に多い) です。
合計スコアの範囲は 0 ~ 24 で、スコアが高いほど障壁が高いことを示します。
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4週間のフォローアップ
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メンタルヘルス治療
時間枠:ベースライン
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以前のメンタルヘルス治療を測定するために 1 つの項目が使用されます。メンタルヘルス治療を受けたことがありますか?
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ベースライン
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実際に助けを求めている
時間枠:2週間のフォローアップ
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助けを求めているかどうかを測定するために 2 つの項目が利用されます: 過去 2 週間に、メンタルヘルスの治療を求めましたか?
過去 2 週間で、自分の気持ちについて他の人にもっと打ち明けられるようになりましたか?
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2週間のフォローアップ
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実際に助けを求めている
時間枠:4週間のフォローアップ
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助けを求めているかどうかを測定するために 2 つの項目が利用されます: 過去 4 週間に、メンタルヘルスの治療を求めましたか?
過去 4 週間で、自分の気持ちについて他の人にもっと打ち明けられるようになりましたか?
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4週間のフォローアップ
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感情的な関与
時間枠:投稿(ビデオが表示された直後)
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感情的な関与は、Emotional Engagement Scale (de Vreede et al., 2019) を使用して測定されます。
この尺度には、感情的な関与について尋ねる 3 つの項目 (例: 「このビデオの内容が気になる」) が含まれており、回答の選択肢は 1 (まったく同意しない) から 4 (非常に同意する) の範囲です。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど感情的な関与が大きいことを示します。
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投稿(ビデオが表示された直後)
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感情的な関与
時間枠:2週間のフォローアップ
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感情的な関与は、Emotional Engagement Scale (de Vreede et al., 2019) を使用して測定されます。
この尺度には、感情的な関与について尋ねる 3 つの項目 (例: 「このビデオの内容が気になる」) が含まれており、回答の選択肢は 1 (まったく同意しない) から 4 (非常に同意する) の範囲です。
合計スコアは 3 ~ 12 の範囲であり、スコアが高いほど感情的な関与が大きいことを示します。
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2週間のフォローアップ
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Clement S, Brohan E, Jeffery D, Henderson C, Hatch SL, Thornicroft G. Development and psychometric properties the Barriers to Access to Care Evaluation scale (BACE) related to people with mental ill health. BMC Psychiatry. 2012 Jun 20;12:36. doi: 10.1186/1471-244X-12-36.
- Griffiths KM, Christensen H, Jorm AF, Evans K, Groves C. Effect of web-based depression literacy and cognitive-behavioural therapy interventions on stigmatising attitudes to depression: randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2004 Oct;185:342-9. doi: 10.1192/bjp.185.4.342.
- Elhai JD, Schweinle W, Anderson SM. Reliability and validity of the Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help Scale-Short Form. Psychiatry Res. 2008 Jun 30;159(3):320-9. doi: 10.1016/j.psychres.2007.04.020. Epub 2008 Apr 22.
- Brenner RE, Colvin KF, Hammer JH, Vogel DL. Using Item Response Theory to Develop Revised (SSOSH-7) and Ultra-Brief (SSOSH-3) Self-Stigma of Seeking Help Scales. Assessment. 2021 Jul;28(5):1488-1499. doi: 10.1177/1073191120958496. Epub 2020 Sep 25.
- de Vreede T, Andel SA, de Vreede GJ, Spector P, Singh V, Padmanabhan B. What is engagement and how do we measure it? Toward a domain independent definition and scale. Proceedings of the 52nd Hawaii International Conference on System Sciences. 2019, Hawaii. p. 749-758.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。