看護学生の間でセックスワーカーや性的少数者に対する偏見を軽減するための教育の取り組み

背景: セックスワーカーや性的マイノリティ (SWSM) は、社会的偏見や差別により、医療サービスを利用する際に障壁に遭遇することがよくあります。 香港では、SWSM に対する看護師や看護学生の間で偏見や偏見が存在します。

目的: この教育イニシアチブは、SWSM のケアにおける看護学生の知識、態度、臨床能力を向上させることを目的としています。

方法: このパイロット研究では、1 つのグループによる事前テストおよび事後テストのデザインが採用されます。 コンビニエンスサンプリングは、香港メトロポリタン大学看護健康学部の看護学士プログラムの臨床段階から52人の看護学生と、他の地元大学の看護学生を募集するために使用されます。 この介入は、社会認知理論と対人接触理論に基づいた 4 セッションの 1 日ワークショップで構成されます。 このワークショップでは、専門用語、人権、医療現場における偏見と差別、SWSMとの接触、スキル構築など、さまざまなテーマが取り上げられます。 主要な結果の測定には、SWSM に対する参加者の態度が含まれます。 副次的結果の測定には、知識と臨床能力が含まれていました。 これらの結果の測定は、ベースライン (T0)、介入後 (T1)、および 3 か月の追跡調査 (T2) で評価されます。 さらに、参加者の介入体験を探るためにフォーカスグループディスカッションが実施されます。

考察: この研究の結果は、香港における SWSM を取り巻く偏見と医療への影響に関する既存の知識に貢献する可能性があります。 この介入により、SWSM のケアを提供する看護学生の知識、態度、スキルが向上することが期待されます。 この研究は、判断を下さない公平なケアを促進することにより、SWSM の全体的な幸福と健康成果に貢献することを目的としています。 これらの結果は、将来の看護教育カリキュラムと臨床実践に情報を提供し、香港およびその他の地域で疎外された人々に対する、より包括的で患者中心のケアの開発を促進するでしょう。