青少年の視覚障害者に対する月経の健康教育
ウェブベースの月経健康教育が青少年の視覚障害者の月経態度、月経症状、不安に及ぼす影響
調査の概要
詳細な説明
月経は、生殖器系の生理学的かつ自然なプロセスです。 世界中で 3 億人以上の人が毎日月経を起こしていると報告されています。 平均すると、女性は 11 歳から 49 歳までに約 3,000 日、つまり 8 年間月経があります。 したがって、月経は女性にとって身体的、精神的、社会的適応を必要とする重要な問題です。 月経中の人の大多数は、毎月の月経周期を健康的かつ効果的に管理することに深刻な問題を抱えていることが知られています。 しかし、さまざまな種類の障害を持つ少女や女性の月経の必要性は、障害のない人と比べて異なります。
視覚は日常生活活動を行う上で重要な位置を占めているため、視覚障害のある少女や女性は、月経中にさまざまな困難を経験する障害グループの 1 つです。 文献によると、視覚障害者は月経期間について否定的な神話や信念を持っており、セルフケアが困難で、月経期間中の衛生規則を遵守せず、母親や姉妹と月経衛生管理について話し合っていることがわかります。 、友達など。 月経衛生に関する知識や習慣に欠陥があること、月経期間を恥だと考えていること、社会的孤立や強制不妊手術などの困難を経験していることが強調されている。 これに関連して、月経は、視覚障害のある少女や女性にとって世界的な公衆衛生上の重要な問題として浮上しています。
月経中のトラブルに対処するためには、月経時の健康・衛生管理が重要です。 国連国際児童緊急基金は、月経の健康と衛生管理は、健康、福祉、男女平等、教育、社会的平等、個人のエンパワーメント政策、人権を調和させた、より広範な枠組みの中で取り組むべきであると強調しています。 生理に関して視覚障害のある女性と晴眼のある女性を区別する唯一の点は、月経の衛生管理です。 視覚障害のある女性の月経管理。ナプキンやタンポンなどの素材の使用状況、衛生教育、社会的支援の程度、本人の障害状態、月経に関連する症状などによって異なります。 視覚障害者のトレーニングには、さまざまな方法やツールを使用できます。 視覚障害者への教育を行う場合、教育の内容よりも、使用するツールを変える必要がある。 視力の欠如が教育の障害にはならないからです。 トレーニングは、モデル、点字アルファベットを含む印刷パンフレット、音声録音、支援技術を使用して提供できます。
準備される包括的な月経衛生管理研修は、医療専門家、特殊教育の教師、教育機関を指導するものとなります。 研究によると、看護師は障害のある人のケアを行う際に困難があり、コミュニケーション上の問題を経験していることが報告されています。 視覚障害者の教育方法やニーズについて看護師に指導することができると考えられている。 さらに、この研究は、我が国の医療従事者の数が不足しており、その多大な仕事量により、コンサルティングやトレーニングの役割が不十分な可能性がある医療従事者をサポートできる研究です。 特に、障害者の教育におけるウェブベースのトレーニングの普及は、時間や場所に関係なく、経済的、交通的、物質的な問題を抱えている多くの障害者にとって機会となり得ます。
研究の仮説:
Ho: グループ間。 Ho1: Web ベースの月経健康教育と対面の月経健康教育では、月経に関する態度スケールのスコアに違いはありません。
Ho2: Web ベースの月経健康教育と対面の月経健康教育では、月経症状スケールのスコアに違いはありません。
Ho3: Web ベースの月経健康教育と対面の月経健康教育では、不安スコアに違いはありません。
H1: グループ間:
H11: Web ベースの月経健康教育と対面での月経健康教育では、月経態度スケールのスコアに差があります。
H12: Web と対面の月経健康教育では、月経症状スケールスコアに差があります。
H13: Web ベースの月経健康教育と対面の月経健康教育では、不安スコアに差があります。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前：Hatice Güdül Öz, MSc, RN
- 電話番号：05075104883
- メール：haticegudul@gmail.com
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Evşen NAZİK, PhD,RN
- 電話番号：05054525263
- メール：eceevsen_61@hotmail.com
研究場所
-
-
Sarıçam
-
Adana、Sarıçam、七面鳥、01330
- Cukurova University
-
コンタクト：
- Hatice Güdül Öz, MSc, RN
- 電話番号：05075104883
- メール：haticegudul@gmail.com
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
対面教育の場合:
- 11 歳から 19 歳までであること
- 読み書きができる能力
- 月経
- 少なくとも60％の視力障害がある（先天性または後天性視力障害のある人）
Web ベースのトレーニングの場合:
- 11 歳から 19 歳までであること
- 読み書きができる能力
- 月経
- 少なくとも60％の視力障害がある（先天性または後天性視力障害のある人）
- スクリーン リーダー プログラムとインターネット アクセスに対応したコンピューターまたは携帯電話を持っていること。
除外基準:
• 少なくとも 1 週間、対面または Web ベースのトレーニングに参加していない。
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：支持療法
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
実験的：対面教育を行った介入グループ
思春期の障害を持つ少女たちとの対面会議が6回開催される。
研修は学校や協会などで一括して実施します。
トレーニング モジュールは 3 週間続き、トレーニングでは 5 つのモジュールが使用されます。
(第 1 週: ミーティングとアンケートの収集、第 2 週: 第 1 および第 2 モジュール、第 3 週: 3 モジュール、第 4 週: 5 モジュール、第 6 週: トレーニング後)。
トレーニング モジュールは毎週、決められた場所と時間に提供されます。
トレーニング後は、参加者の生理期間中にデータ収集フォームを1か月間隔で2回繰り返し、トレーニングの効果を調査します。
|
対面研修では、「女性内生殖器モデル」「女性外生殖器モデル」「点字で作成した研修コンテンツ」「月経衛生管理キット（下着、ナプキン、ナプキン、カレンダー）」の教材をご用意します。利用される。 Web ベースのトレーニングでは、画像と音声による説明が使用されます。
|
|
実験的：Web ベースの教育を行った介入グループ
このグループは直接会うことはなく、コミュニケーションはウェブサイトを通じて提供されます。
ユーザー名とパスワードは、Web ページに入る前に各ユーザーに定義されます。
視覚障害を持つ思春期の少女は、支援なしで個別に関連モジュールに入り、必要なモジュールを読み、描かれた絵やグラフィックを聞くことができます。
ウェブサイトの管理セクションから、誰がトレーニングに参加したか、滞在時間、週に何回参加したかが追跡されます。
トレーニング モジュールは 3 週間続き、トレーニングでは 5 つのモジュールが使用されます。
(第 1 週: ミーティングとアンケートの収集、第 2 週: 第 1 および第 2 モジュール、第 3 週: 3 モジュール、第 4 週: 5 モジュール、第 6 週: トレーニング後)。
トレーニングへの参加を促すリマインダー通知が毎週 Web サイトの連絡先セクションに送信されます。
|
Web ページは、W3C が開発した Web コンテンツ アクセシビリティ ガイド (WCAG / WIEK 2.1) のガイドラインに沿って、専門家のサポートを受けて作成されます。
|
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
一次成果測定 1
時間枠：6週間の間に
|
月経態度スケールは、月経態度レベルをスコア化するために使用されます。 スケールは 33 項目で構成されます。 MBI は、月経のプラス面とマイナス面を問う 5 つのサブスケールで構成されています。
同時に計画的な研修を実施することでスケールスコアの向上を図る。 |
6週間の間に
|
|
一次成果測定 2
時間枠：6週間の間に
|
月経症状スケールは、月経症状のレベルをスコア化するために使用されます。 月経症状スケールは、月経痛と月経症状を評価します。 参加者は、月経に関して経験する症状を 1 (まったくない) から 5 (常にある) までの数字で答えるように求められます。 1-13. 項目は、「悪影響/身体的苦情」サブスケールの項目 14 ～ 19 に属します。 この項目は、「月経痛の症状」の下位尺度および項目 20 ～ 22 を指します。 項目は「対処方法」サブディメンションに属します。 クロンバックのアルファ値は 0.86 です。 22 項目からなる 5 点リッカート型尺度です。 サブディメンションから取得されるスコアは、サブディメンション内のアイテムの合計スコアの平均を取ることによって計算されます。 サブディメンションの平均スコアの増加は、そのサブディメンションに関連する月経症状の重症度が増加したことを示します。 同時に、計画的なトレーニングを提供することでスケールスコアの削減を図る予定です。 |
6週間の間に
|
|
一次成果測定 3
時間枠：6週間の間に
|
状態および特性不安スケールは、状態および特性不安レベルをスコア化するために使用されます。 スケール内の各表現は、「まったくない」 (1)、「やや」 (2)、「かなり」 (3)、「完全に」 (4) です。 スケールから得られる 0 ～ 19 点は不安がないことを意味し、20 ～ 39 点は軽度の不安を意味し、40 ～ 59 点は中程度の不安を意味し、60 ～ 79 点は重度の不安を意味し、60 点以上の人は専門家の診断が必要であることを示します。ヘルプ。 同時に、計画的なトレーニングを提供することでスケールスコアの削減を図る予定です。 |
6週間の間に
|
協力者と研究者
スポンサー
捜査官
- スタディディレクター：Evşen Nazik, PhD,RN、Cukurova University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。