Menstruatiegezondheidsvoorlichting voor visueel gehandicapte adolescenten

Menstruatie is een fysiologisch en natuurlijk proces van het voortplantingssysteem. Er wordt gerapporteerd dat wereldwijd meer dan 300 miljoen mensen elke dag menstrueren. Gemiddeld menstrueert een vrouw ongeveer 3000 dagen, oftewel 8 jaar, tussen de 11 en 49 jaar. Daarom is menstruatie een belangrijk onderwerp dat fysieke, spirituele en sociale aanpassing van vrouwen vereist. Het is bekend dat de meerderheid van de menstruerende mensen ernstige problemen heeft bij het gezond en effectief beheren van hun maandelijkse menstruatiecyclus. De menstruatiebehoeften van meisjes en vrouwen met verschillende soorten handicaps variëren echter in vergelijking met die van mensen zonder handicap.

Omdat het gezichtsvermogen een belangrijke plaats speelt bij het uitvoeren van dagelijkse activiteiten, behoren visueel gehandicapte meisjes en vrouwen tot de groepen met een handicap die tijdens het menstruatieproces verschillende problemen ondervinden. In de literatuur wordt gezien dat mensen met een visuele beperking negatieve mythen en overtuigingen hebben over de menstruatie, moeite hebben met zelfzorg, zich tijdens de menstruatie niet aan de hygiëneregels houden en met hun moeders en zussen over menstruatiehygiëne praten. , vrienden, enz. Er wordt benadrukt dat er tekortkomingen zijn in hun kennis en praktijken met betrekking tot menstruatiehygiëne, dat ze de menstruatie als een schande beschouwen en dat ze moeilijkheden ervaren zoals sociaal isolement en gedwongen sterilisatie. In deze context komt de menstruatie naar voren als een belangrijk mondiaal volksgezondheidsprobleem voor visueel gehandicapte meisjes en vrouwen.

Menstruatiegezondheid/hygiënebeheer is belangrijk om de problemen tijdens de menstruatie het hoofd te kunnen bieden. Het Internationale Kindernoodfonds van de Verenigde Naties onderstreept dat het beheer van menstruele gezondheid en hygiëne binnen een breder kader moet worden aangepakt, waarbij gezondheid, welzijn, gendergelijkheid, onderwijs, sociale gelijkheid, individueel empowermentbeleid en mensenrechten met elkaar worden verzoend. Het enige punt dat visueel gehandicapte vrouwen onderscheidt van ziende vrouwen wat betreft menstruatie, is het beheer van de menstruatiehygiëne. Menstruatiemanagement bij visueel gehandicapte vrouwen; Het varieert afhankelijk van het gebruik van materialen zoals maandverband en tampons, hygiënetraining, mate van sociale steun, handicapstatus van de persoon en symptomen die verband houden met menstruatie. Bij de training van visueel gehandicapten kunnen verschillende methoden en hulpmiddelen worden gebruikt. Bij het aanbieden van onderwijs aan visueel gehandicapte personen moeten veranderingen worden aangebracht in de gebruikte hulpmiddelen en niet zozeer in de inhoud van het onderwijs. Omdat een gebrek aan visie geen belemmering vormt voor hun opleiding. Er kan training worden gegeven met behulp van modellen, gedrukte brochures met het braille-alfabet, stemopnamen en ondersteunende technologieën.

De uitgebreide training op het gebied van menstrueel hygiënemanagement die zal worden voorbereid, zal als leidraad dienen voor gezondheidsprofessionals, docenten in het speciaal onderwijs en instellingen. Uit onderzoek is gebleken dat verpleegkundigen moeite hebben en communicatieproblemen ervaren bij het verlenen van zorg aan personen met een handicap. Er wordt aangenomen dat het verpleegkundigen zal begeleiden met betrekking tot de onderwijsmethoden en behoeften van visueel gehandicapte personen. Daarnaast is het een onderzoek dat zorgpersoneel kan ondersteunen dat mogelijk onvoldoende is in advies- en trainingsrollen vanwege het onvoldoende aantal zorgpersoneel in ons land en de hoge werkdruk. Met name het wijdverbreide gebruik van webgebaseerde training in de opleiding van gehandicapten kan een kans zijn voor veel gehandicapten die economische, transport- en materiële problemen hebben, ongeacht tijd en plaats.

Hypotheses van het onderzoek:

Ho: Tussen groepen; Ho1: Er is geen verschil tussen de scores op de menstruele attitudeschaal in webgebaseerde en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.

Ho2: Er is geen verschil tussen de scores op de schaal van menstruatiesymptomen in online en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.

Ho3: Er is geen verschil tussen angstscores in online en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.

H1: Tussen groepen:

H11: Er is een verschil tussen de scores op de menstruatieattitudeschaal in webgebaseerde en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.

H12: Er is een verschil tussen de scores op de schaal van menstruatiesymptomen in online en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.

H13: Er is een verschil tussen angstscores in online en face-to-face voorlichting over menstruatiegezondheid.