Aufklärung über Menstruationsgesundheit für sehbehinderte Jugendliche

Die Menstruation ist ein physiologischer und natürlicher Prozess des Fortpflanzungssystems. Berichten zufolge haben weltweit mehr als 300 Millionen Menschen täglich ihre Menstruation. Im Durchschnitt hat eine Frau im Alter zwischen 11 und 49 Jahren etwa 3.000 Tage oder 8 Jahre lang ihre Menstruation. Daher ist die Menstruation ein wichtiges Thema, das für Frauen eine körperliche, geistige und soziale Anpassung erfordert. Es ist bekannt, dass die Mehrheit der menstruierenden Menschen ernsthafte Probleme damit hat, ihren monatlichen Menstruationszyklus gesund und effektiv zu steuern. Allerdings unterscheiden sich die Menstruationsbedürfnisse von Mädchen und Frauen mit unterschiedlichen Arten von Behinderungen im Vergleich zu Personen ohne Behinderungen.

Da der Sehsinn eine wichtige Rolle bei der Ausführung alltäglicher Aktivitäten spielt, gehören sehbehinderte Mädchen und Frauen zu den behinderten Gruppen, die während des Menstruationsprozesses mit verschiedenen Schwierigkeiten konfrontiert sind. In der Literatur wird festgestellt, dass sehbehinderte Menschen negative Mythen und Überzeugungen über die Menstruation haben, Schwierigkeiten bei der Selbstfürsorge haben, sich während der Menstruation nicht an Hygienevorschriften halten und mit ihren Müttern und Schwestern über das Menstruationshygienemanagement sprechen , Freunde usw. Es wird betont, dass es bei ihnen Wissen und Praktiken zur Menstruationshygiene mangelt, dass sie die Menstruation als Schande empfinden und dass sie mit Schwierigkeiten wie sozialer Isolation und Zwangssterilisation konfrontiert sind. In diesem Zusammenhang erweist sich die Menstruation als ein wichtiges globales Gesundheitsproblem für sehbehinderte Mädchen und Frauen.

Das Menstruationsgesundheits-/Hygienemanagement ist wichtig, um die Probleme während der Menstruation zu bewältigen. Der Internationale Kindernothilfefonds der Vereinten Nationen betont, dass Menstruationsgesundheit und Hygienemanagement in einem breiteren Rahmen angegangen werden sollten, der Gesundheit, Wohlbefinden, Geschlechtergleichheit, Bildung, soziale Gleichheit, Richtlinien zur individuellen Stärkung und Menschenrechte in Einklang bringt. Der einzige Punkt, der sehbehinderte Frauen in Bezug auf die Menstruation von sehenden Frauen unterscheidet, ist das Menstruationshygienemanagement. Menstruationsmanagement bei sehbehinderten Frauen; Sie variiert je nach Verwendung von Materialien wie Binden und Tampons, Hygieneschulung, Grad der sozialen Unterstützung, Behinderungsstatus der Person und Symptomen im Zusammenhang mit der Menstruation. Im Training für sehbehinderte Menschen können unterschiedliche Methoden und Hilfsmittel eingesetzt werden. Bei der Bereitstellung von Bildung für sehbehinderte Menschen sollten Änderungen an den verwendeten Instrumenten und nicht am Inhalt der Bildung vorgenommen werden. Denn mangelnde Sehkraft stellt kein Hindernis für ihre Ausbildung dar. Die Schulung kann mithilfe von Modellen, gedruckten Broschüren mit dem Braille-Alphabet, Sprachaufzeichnungen und unterstützenden Technologien durchgeführt werden.

Die umfassende Schulung zum Menstruationshygienemanagement, die vorbereitet werden soll, wird Gesundheitsfachkräften, Sonderpädagogen und Institutionen als Leitfaden dienen. Studien haben gezeigt, dass Pflegekräfte bei der Pflege behinderter Menschen Schwierigkeiten und Kommunikationsprobleme haben. Es wird davon ausgegangen, dass es Pflegekräften Orientierung über die pädagogischen Methoden und Bedürfnisse sehbehinderter Menschen geben wird. Darüber hinaus handelt es sich um eine Studie, die Gesundheitspersonal unterstützen kann, das aufgrund der unzureichenden Anzahl von Gesundheitspersonal in unserem Land und seiner hohen Arbeitsbelastung möglicherweise nicht in der Lage ist, Beratungs- und Schulungsaufgaben wahrzunehmen. Insbesondere der weit verbreitete Einsatz webbasierter Schulungen in der Bildung behinderter Menschen kann eine Chance für viele behinderte Menschen sein, die unabhängig von Zeit und Ort wirtschaftliche, Transport- und materielle Probleme haben.

Hypothesen der Forschung:

Ho: Zwischen Gruppen; Ho1: Es gibt keinen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Menstruationseinstellungsskala in der webbasierten und persönlichen Aufklärung über Menstruationsgesundheit.

Ho2: Es gibt keinen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Menstruationssymptomskala in der webbasierten und persönlichen Aufklärung über Menstruationsgesundheit.

Ho3: Es gibt keinen Unterschied zwischen den Angstwerten bei der webbasierten und der persönlichen Aufklärung über Menstruationsgesundheit.

H1: Zwischen den Gruppen:

H11: Es gibt einen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Menstruationseinstellungsskala bei webbasierten und persönlichen Aufklärungsmaßnahmen zur Menstruationsgesundheit.

H12: Es gibt einen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Menstruationssymptomskala bei webbasierten und persönlichen Aufklärungsmaßnahmen zur Menstruationsgesundheit.

H13: Es gibt einen Unterschied zwischen den Angstwerten bei webbasierter und persönlicher Aufklärung über Menstruationsgesundheit.