褥瘡の自己効力感と臨床実践に対するムーラージュの効果
ムーラージュ支援による標準化された患者シミュレーションの使用が看護学生に及ぼす影響
調査の概要
詳細な説明
ムーレージによる教育は、ケアの質を高める適切なケアを提供します。 したがって、看護師にとって、卒業前後に褥瘡の評価スキルを身に付けることが重要です。 しかし、臨床現場では、精神運動スキルを開発する機会の制限、学生数の増加、医療システムの複雑さ、患者の安全問題などの課題があります。 これらの課題に対応して、臨床経験と同様の実践を提供するシミュレーションベースの教育の重要性が浮上しています。 ムーラージュは、多くの感覚に訴える高品質なシミュレーションにおいて重要な役割を果たします。 ムーラージュは、現実的な外観の傷を作成することにより、シミュレーション トレーニングにリアリズムを追加するためのメイクアップまたはその他の要素の適用として定義できます。 モールラージュの使用は、視覚、聴覚、触覚などのさまざまな感覚で感じられる貴重な実践体験の機会となります。 ムーラージュの使用は、学生が創傷の病因、生理学、治癒過程を理解するのに役立ち、創傷評価スキルを開発するための効果的なツールです。
最近登場した標準化患者として知られる模擬患者は、看護学生の成績、能力、知識開発を促進するために使用されています。 標準化された患者は、健康上の問題を抱えた患者の役を現実的に演じる機会を学生に提供することで、学生の臨床能力とスピーキング能力を向上させるのに役立ちます。
臨床実践に対する看護学生の認識や考え方、自己効力感の認識を評価することは、臨床実践戦略の有効性を評価することで、より効果的な戦略の開発に貢献できます。
褥瘡に対する看護学生の自己効力感や臨床実践態度に及ぼすモールージ支援の標準化された患者シミュレーションの使用の影響に関する研究は見つかっていません。 この研究は、褥瘡に対する看護学生の自己効力感と臨床実践態度に及ぼすモールージ支援の標準化された患者シミュレーションの使用の影響を調査するための実験研究として実施される予定である。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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VAN、七面鳥、65080
- VAN YYU Faculty of Health Sciences
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Tuşba
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Van、Tuşba、七面鳥、65080
- Van Yuzuncu Yıl University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 臨床現場経験(インターンシップ)のある学生、
- 研究にボランティアで参加して、
- 出席問題がなければ研究対象となります。
除外基準:
- 臨床実習経験のない学生、
- 自主的に業務に参加しない方は、
- 出席に問題がある方は対象外とさせていただきます。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:支持療法
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:ダブル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:ムーラージュグループ
「それは、モデルによってサポートされる標準化された患者シミュレーションで訓練を受けた学生で構成されます。」
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実験グループは、モールラージュでサポートされた標準化された患者シミュレーションを使用してトレーニングされます。
実験グループの参加者は、指定されたムラージュでサポートされた標準化された患者シミュレーション中に練習します。
ムーラージュを利用した褥瘡に関するシミュレーションが作成され、トレーニングが提供されます。
他の名前:
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介入なし:コントロールグループ
対照群の学生は標準的な治療を受けることになります。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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看護師のための圧迫損傷管理自己効力感スケール
時間枠:ベースラインと12週間
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10 項目の調査の各項目は、1 (まったく能力がない) から 5 (完全に能力がある) までスコア付けされます。
0 ~ 100 ポイントを使用して測定する必要があります。
スケールから得られる合計スコアの範囲は 0 ~ 100 です。
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ベースラインと12週間
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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看護学生の臨床実践に対する態度尺度
時間枠:ベースラインと12週間
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尺度項目は 5 点のリッカート型で、「まったくそう思わない (1 点)」、「そう思わない (2 点)」、「未定 (3 点)」、「そう思う (4 点)」、「非常にそう思う (5 点)」として採点されます。ポイント)」。
このスケールから得られる最低スコアは 26、最高スコアは 130 で、合計スコアの増加は、学生が臨床実践に対して前向きな態度を身に付けたことを示します。
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ベースラインと12週間
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協力者と研究者
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出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Celik H, Ozer M, Zincir H. Modification and Validation of the Vaccine Hesitancy Scale for Turkish Adult Vaccination. J Nurs Meas. 2024 Mar 14;32(1):82-94. doi: 10.1891/JNM-2022-0020.
- Gilkey MB, McRee AL, Magnus BE, Reiter PL, Dempsey AF, Brewer NT. Vaccination Confidence and Parental Refusal/Delay of Early Childhood Vaccines. PLoS One. 2016 Jul 8;11(7):e0159087. doi: 10.1371/journal.pone.0159087. eCollection 2016.
- Franklin MD, Schlundt DG, Wallston KA. Development and validation of a religious health fatalism measure for the African-American faith community. J Health Psychol. 2008 Apr;13(3):323-35. doi: 10.1177/1359105307088137.
- Costa JC, Weber AM, Darmstadt GL, Abdalla S, Victora CG. Religious affiliation and immunization coverage in 15 countries in Sub-Saharan Africa. Vaccine. 2020 Jan 29;38(5):1160-1169. doi: 10.1016/j.vaccine.2019.11.024. Epub 2019 Nov 30.
- Ahmed A, Lee KS, Bukhsh A, Al-Worafi YM, Sarker MMR, Ming LC, Khan TM. Outbreak of vaccine-preventable diseases in Muslim majority countries. J Infect Public Health. 2018 Mar-Apr;11(2):153-155. doi: 10.1016/j.jiph.2017.09.007. Epub 2017 Oct 4.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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