Efeito da moulage na autoeficácia e na prática clínica em úlceras de pressão

A educação apoiada por Moulage fornece cuidados adequados que aumentam a qualidade dos cuidados. Portanto, é fundamental que o enfermeiro desenvolva habilidades de avaliação de lesão por pressão antes e depois da graduação. No entanto, em ambientes clínicos, existem desafios como oportunidades limitadas para o desenvolvimento de competências psicomotoras, aumento do número de estudantes, complexidade do sistema de saúde e questões de segurança do paciente. Em resposta a esses desafios, surgiu a importância da educação baseada em simulação que proporciona práticas semelhantes à experiência clínica. Moulage desempenha um papel importante em simulações de alta qualidade que apelam a muitos sentidos. Moulage pode ser definido como a aplicação de maquiagem ou outros elementos para adicionar realismo ao treinamento de simulação, criando feridas de aparência realista. O uso da moulage oferece uma oportunidade valiosa para experiência prática que pode ser percebida por muitos sentidos, como visão, audição e tato. O uso da moulage ajuda os alunos a compreender a etiologia, a fisiologia e os processos de cicatrização da ferida e é uma ferramenta eficaz para desenvolver habilidades de avaliação de feridas.

Pacientes simulados, conhecidos como pacientes padronizados, que surgiram recentemente, são utilizados para promover desempenho, competência e desenvolvimento de conhecimento entre estudantes de enfermagem. Pacientes padronizados ajudam os alunos a melhorar seu desempenho clínico e de fala, proporcionando-lhes a oportunidade de desempenhar de forma realista o papel de um paciente com um problema de saúde.

Avaliar as percepções e pensamentos dos estudantes de enfermagem sobre a prática clínica e suas percepções de autoeficácia pode contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes, ao avaliar a efetividade das estratégias de prática clínica.

Nenhuma pesquisa foi encontrada sobre o efeito do uso de simulação de paciente padronizada apoiada por moulage na autoeficácia e nas atitudes da prática clínica de estudantes de enfermagem em relação às úlceras por pressão. Este estudo está planejado para ser conduzido como um estudo experimental para investigar o efeito do uso de simulação de paciente padronizada apoiada por moulage na autoeficácia e nas atitudes da prática clínica de estudantes de enfermagem em relação às úlceras de pressão.