Effect van Moulage op de zelfeffectiviteit en de klinische praktijk bij decubitus

Moulage-ondersteund onderwijs biedt passende zorg die de kwaliteit van de zorg verhoogt. Daarom is het van cruciaal belang dat verpleegkundigen vaardigheden ontwikkelen om decubitus te beoordelen voor en na hun afstuderen. In klinische omgevingen zijn er echter uitdagingen zoals beperkte mogelijkheden voor het ontwikkelen van psychomotorische vaardigheden, toenemende studentenaantallen, complexiteit van het gezondheidszorgsysteem en problemen met de patiëntveiligheid. Als reactie op deze uitdagingen is het belang ontstaan ​​van op simulatie gebaseerd onderwijs dat praktijken biedt die vergelijkbaar zijn met klinische ervaring. Moulage speelt een belangrijke rol in hoogwaardige simulaties die veel zintuigen aanspreken. Moulage kan worden gedefinieerd als het aanbrengen van make-up of andere elementen om realisme toe te voegen aan simulatietraining door realistisch ogende wonden te creëren. Het gebruik van moulage biedt een waardevolle mogelijkheid voor praktische ervaring die door vele zintuigen zoals zicht, gehoor en aanraking kan worden waargenomen. Het gebruik van moulage helpt studenten de etiologie, fysiologie en genezingsprocessen van de wond te begrijpen en is een effectief hulpmiddel voor het ontwikkelen van wondbeoordelingsvaardigheden.

Gesimuleerde patiënten, ook wel gestandaardiseerde patiënten genoemd, die onlangs zijn opgekomen, worden gebruikt om de prestaties, competentie en kennisontwikkeling onder verpleegkundestudenten te bevorderen. Gestandaardiseerde patiënten helpen studenten hun klinische en spreekprestaties te verbeteren door hen de mogelijkheid te bieden om op realistische wijze de rol van een patiënt met een gezondheidsprobleem te spelen.

Het evalueren van de percepties en gedachten van verpleegkundestudenten over de klinische praktijk en hun percepties van zelfeffectiviteit kan bijdragen aan de ontwikkeling van effectievere strategieën door de effectiviteit van klinische praktijkstrategieën te evalueren.

Er is geen onderzoek gevonden naar het effect van het gebruik van door moulage ondersteunde gestandaardiseerde patiëntsimulatie op de zelfeffectiviteit van verpleegkundestudenten en de klinische praktijkhouding ten aanzien van decubitus. Het is de bedoeling dat dit onderzoek wordt uitgevoerd als een experimenteel onderzoek om het effect te onderzoeken van het gebruik van door moulage ondersteunde gestandaardiseerde patiëntsimulatie op de zelfeffectiviteit van verpleegkundestudenten en de klinische praktijkhouding ten aanzien van decubitus.