- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06634095
Wpływ Moulage na poczucie własnej skuteczności i praktykę kliniczną w leczeniu odleżyn
Wpływ stosowania standardowej symulacji pacjenta wspomaganej metodą Moulage na studentów pielęgniarstwa
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Edukacja wspierana przez Moulage zapewnia odpowiednią opiekę, która podnosi jakość opieki. Dlatego niezwykle ważne jest, aby pielęgniarki rozwinęły umiejętności oceny urazów uciskowych przed i po ukończeniu studiów. Jednakże w warunkach klinicznych istnieją wyzwania, takie jak ograniczone możliwości rozwijania umiejętności psychomotorycznych, rosnąca liczba studentów, złożoność systemu opieki zdrowotnej i kwestie bezpieczeństwa pacjentów. W odpowiedzi na te wyzwania pojawiło się znaczenie edukacji opartej na symulacji, która zapewnia praktyki podobne do doświadczenia klinicznego. Moulage odgrywa ważną rolę w wysokiej jakości symulacjach, które przemawiają do wielu zmysłów. Moulaż można zdefiniować jako nałożenie makijażu lub innych elementów w celu dodania realizmu szkoleniu symulacyjnemu poprzez utworzenie realistycznie wyglądających ran. Stosowanie moulażu zapewnia cenną okazję do praktycznych doświadczeń, które mogą być odbierane wieloma zmysłami, takimi jak wzrok, słuch i dotyk. Stosowanie moulage pomaga uczniom zrozumieć etiologię, fizjologię i procesy gojenia się rany oraz jest skutecznym narzędziem rozwijającym umiejętności oceny rany.
Symulowani pacjenci, zwani pacjentami standaryzowanymi, którzy niedawno się pojawili, są wykorzystywani do promowania wydajności, kompetencji i rozwoju wiedzy wśród studentów pielęgniarstwa. Standaryzowani pacjenci pomagają uczniom poprawić ich wyniki kliniczne i mówienia, zapewniając im możliwość realistycznego odgrywania roli pacjenta z problemem zdrowotnym.
Ocena spostrzeżeń i przemyśleń studentów pielęgniarstwa na temat praktyki klinicznej oraz ich postrzegania własnej skuteczności może przyczynić się do opracowania skuteczniejszych strategii poprzez ocenę skuteczności strategii praktyki klinicznej.
Nie znaleziono żadnych badań dotyczących wpływu stosowania standaryzowanej symulacji pacjenta opartej na moulage na poczucie własnej skuteczności i podejście praktyki klinicznej do odleżyn wśród studentów pielęgniarstwa. Planuje się, że niniejsze badanie będzie miało charakter eksperymentalny i będzie miało na celu zbadanie wpływu stosowania standaryzowanej symulacji pacjenta opartej na moulage na poczucie własnej skuteczności i podejście praktyki klinicznej do odleżyn wśród studentów pielęgniarstwa.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
VAN, Indyk, 65080
- VAN YYU Faculty of Health Sciences
-
-
Tuşba
-
Van, Tuşba, Indyk, 65080
- Van Yuzuncu Yıl University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Studenci posiadający doświadczenie kliniczne w terenie (staże),
- Zgłaszasz chęć wzięcia udziału w badaniu,
- Brak problemów z frekwencją zostanie uwzględniony w badaniu.
Kryteria wykluczenia:
- Studenci bez stażu klinicznego,
- Osoby, które nie uczestniczą dobrowolnie w pracach,
- Osoby mające problemy z frekwencją nie będą uwzględniane w pracy.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa Moulage
„Będzie składać się ze studentów przeszkolonych w zakresie standaryzowanej symulacji pacjenta wspartej modelem”.
|
Grupa eksperymentalna jest szkolona za pomocą standardowej symulacji pacjenta wspieranej przez moulage.
Uczestnicy eksperymentalnej praktyki grupowej podczas określonej, standardowej symulacji pacjenta wspieranej przez moulage.
Zostaną utworzone i wspierane przez Moulage symulacje dotyczące odleżyn oraz zapewnione zostaną szkolenia.
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: Grupa sterująca
Uczniowie z grupy kontrolnej otrzymają standardową opiekę.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala poczucia własnej skuteczności w leczeniu urazów ciśnieniowych dla pielęgniarek
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 12 tydzień
|
Każda pozycja w 10-punktowej ankiecie jest oceniana w skali od 1 (w ogóle nie kompetentny) do 5 (całkowicie kompetentny).
Należy go mierzyć w skali 0-100 punktów.
Całkowity zakres punktów, jaki można uzyskać na skali, wynosi 0–100.
|
Wartość wyjściowa i 12 tydzień
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala postaw studentów pielęgniarstwa wobec praktyk klinicznych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 12 tydzień
|
Pozycje skali mają 5-punktowy typ Likerta i są oceniane jako „Zdecydowanie się nie zgadzam (1 punkt)”, „Nie zgadzam się (2 punkty)”, „Niezdecydowany (3 punkty)”, „Zgadzam się (4 punkty)” i Zdecydowanie się zgadzam (5 punktów). zwrotnica)".
Najniższy wynik, jaki można uzyskać w skali to 26, najwyższy 130, a wzrost wyniku ogólnego oznacza, że studenci wykształcili pozytywne nastawienie do praktyki klinicznej.
|
Wartość wyjściowa i 12 tydzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Celik H, Ozer M, Zincir H. Modification and Validation of the Vaccine Hesitancy Scale for Turkish Adult Vaccination. J Nurs Meas. 2024 Mar 14;32(1):82-94. doi: 10.1891/JNM-2022-0020.
- Gilkey MB, McRee AL, Magnus BE, Reiter PL, Dempsey AF, Brewer NT. Vaccination Confidence and Parental Refusal/Delay of Early Childhood Vaccines. PLoS One. 2016 Jul 8;11(7):e0159087. doi: 10.1371/journal.pone.0159087. eCollection 2016.
- Franklin MD, Schlundt DG, Wallston KA. Development and validation of a religious health fatalism measure for the African-American faith community. J Health Psychol. 2008 Apr;13(3):323-35. doi: 10.1177/1359105307088137.
- Costa JC, Weber AM, Darmstadt GL, Abdalla S, Victora CG. Religious affiliation and immunization coverage in 15 countries in Sub-Saharan Africa. Vaccine. 2020 Jan 29;38(5):1160-1169. doi: 10.1016/j.vaccine.2019.11.024. Epub 2019 Nov 30.
- Ahmed A, Lee KS, Bukhsh A, Al-Worafi YM, Sarker MMR, Ming LC, Khan TM. Outbreak of vaccine-preventable diseases in Muslim majority countries. J Infect Public Health. 2018 Mar-Apr;11(2):153-155. doi: 10.1016/j.jiph.2017.09.007. Epub 2017 Oct 4.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2024 03-04
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .