Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние муляжа на самоэффективность и клиническую практику лечения пролежней

28 мая 2025 г. обновлено: Fahri AŞKAN, Cukurova University

Влияние использования стандартизированного моделирования пациента с помощью муляжа на студентов медицинских сестер

В процессе профилактики, лечения и ухода за пролежнями медсестры берут на себя важную ответственность и являются одним из наиболее частых нежелательных явлений во время госпитализации во всем мире. Пролежни, которые представляют собой серьезную проблему, особенно в случаях, требующих длительного ухода. Эти язвы возникают в результате длительного воздействия давления на мягкие ткани и могут привести к местному повреждению тканей, что несет риск инфицирования. В Турции пролежни считаются показателем качества ухода за пациентами в медицинских учреждениях, и многие медицинские учреждения продолжают прилагать усилия по снижению заболеваемости пролежнями.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Обучение с помощью муляжа обеспечивает соответствующий уход, повышающий качество ухода. Поэтому очень важно, чтобы медсестры развивали навыки оценки пролежней до и после окончания учебы. Однако в клинических условиях существуют такие проблемы, как ограниченные возможности для развития психомоторных навыков, увеличение числа студентов, сложность системы здравоохранения и проблемы безопасности пациентов. В ответ на эти проблемы возникла важность обучения на основе моделирования, которое обеспечивает практику, аналогичную клиническому опыту. Муляж играет важную роль в высококачественных симуляциях, затрагивающих многие чувства. Муляж можно определить как нанесение макияжа или других элементов для придания реализма симуляционным тренировкам путем создания реалистично выглядящих ран. Использование муляжа дает ценную возможность получить практический опыт, который можно воспринимать многими органами чувств, такими как зрение, слух и осязание. Использование муляжа помогает студентам понять этиологию, физиологию и процессы заживления ран, а также является эффективным инструментом развития навыков оценки ран.

Имитированные пациенты, известные как стандартизированные пациенты, которые появились недавно, используются для повышения производительности, компетентности и развития знаний среди студентов-медиков. Стандартизированные пациенты помогают студентам улучшить свои клинические и речевые навыки, предоставляя им возможность реалистично играть роль пациента с проблемами со здоровьем.

Оценка восприятия и мыслей студентов-медиков о клинической практике и их представлений о самоэффективности может способствовать разработке более эффективных стратегий путем оценки эффективности стратегий клинической практики.

Не было обнаружено никаких исследований о влиянии использования стандартизированного моделирования пациентов с использованием муляжа на самоэффективность и отношение к клинической практике студентов-медсестер к пролежням. Это исследование планируется провести как экспериментальное исследование для изучения влияния использования стандартизированного моделирования пациентов с поддержкой муляжа на самоэффективность студентов-медсестер и отношение клинической практики к пролежням.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

94

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Турция
      • VAN, Турция, 65080
        • VAN YYU Faculty of Health Sciences
    • Tuşba
      • Van, Tuşba, Турция, 65080
        • Van Yuzuncu Yıl University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Студенты, имеющие клинический опыт работы (интернатура),
  • Добровольно принять участие в исследовании,
  • Если нет проблем с посещаемостью, они будут включены в исследование.

Критерии исключения:

  • Студенты без опыта клинической интернатуры,
  • Те, кто добровольно не участвует в работе,
  • Те, у кого есть проблемы с посещаемостью, к работе не допускаются.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа Муляж
«Он будет состоять из студентов, обученных с помощью стандартизированного моделирования пациентов, поддерживаемого моделью».
Поведенческий: Группа Муляж
Экспериментальная группа тренируется с использованием стандартизированной симуляции пациента с использованием муляжа. Участники экспериментальной группы практикуются во время указанной стандартизированной симуляции пациента с использованием муляжа. Будет создано моделирование пролежней с использованием муляжа и проведено обучение.
Другие имена:
  • Контрольная группа
Без вмешательства: Группа управления
Студенты контрольной группы получат стандартную помощь.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала самоэффективности лечения пролежней для медсестер
Временное ограничение: Исходный уровень и 12 неделя
Каждый вопрос в опроснике из 10 пунктов оценивается от 1 (совсем некомпетентен) до 5 (полностью компетентен). Его следует измерять по шкале от 0 до 100 баллов. Общий диапазон баллов, который можно получить по шкале, составляет 0–100.
Исходный уровень и 12 неделя

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала отношения студентов-медиков к клинической практике
Временное ограничение: Исходный уровень и 12 неделя
Пункты шкалы относятся к 5-балльному типу Лайкерта и оцениваются как «Совершенно не согласен (1 балл)», «Не согласен (2 балла)», «Не определился (3 балла)», «Согласен (4 балла)» и «Полностью согласен» (5 баллов). баллы)». Самый низкий балл, который можно получить по шкале, — 26, самый высокий — 130, а увеличение общего балла свидетельствует о том, что у студентов сложилось положительное отношение к клинической практике.
Исходный уровень и 12 неделя

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Cukurova University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 октября 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

3 января 2025 г.

Завершение исследования (Действительный)

3 января 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

14 сентября 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

8 октября 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

9 октября 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

3 июня 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 мая 2025 г.

Последняя проверка

1 мая 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 2024 03-04

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться