1 型糖尿病の子供の就学準備

健康な子供たち

他の：運動および感覚の評価、調査

これには介入は含まれません。 評価のみとさせていただきます。

1型糖尿病の子供たち

他の：運動および感覚の評価、調査

これには介入は含まれません。 評価のみとさせていただきます。

学校の準備

マルマラ小学校の就学準備スケール（60～78か月）

スケールは 2 つの形式で構成されます。

A. 開発フォーム;これは、精神および言語（74 項目）、社会感情（40 項目）、身体（23 項目）、セルフケア（16 項目）のスキルに属する合計 153 の行動項目で構成されています。

各項目は、子どもの行動の頻度に応じて「いつも、よく、時々、まったく」にランク付けされ、教師または保護者が記入します。

B. 申請書;数学（数の認識、増減、集合～色、形～、順序：47問）、科学（帰納法、演繹、問題解決：14問）、音（同音で始まる言葉、韻を踏む言葉：8問）ライン (3 つの質問) 迷路 (2 つの質問) 5 つのサブディメンションで構成されており、学習の成功を判断するために子供が 1 対 1 で回答できるように用意されています。 各質問は、正解の場合 (1) ポイント、不正解の場合 (0) ポイントで (31) 得点されます。

運動性能

Bruininks-Oseretsky 運動能力テスト 2- (BOT 2) BOT 2 は、子供の運動能力を評価するために使用されます。 BOT 2 は、4 ～ 21 歳の子供の細かい運動能力と粗大運動能力を評価するために開発されたテストです。 テスト時間は子供の場合 40 ～ 60 分です。 テストは8つのサブテストと53の項目で構成されています。 テストで取得できる最高スコアは 243 です。 これらは;微細運動スキル（7 項目 - 例; 点の接続）、微細運動スキルの統合（8 項目 - 例; 正方形のコピー）、手先の器用さ（5 項目 - 例; 形状カードの分類）、二国間調整（7 項目 - 例; 四角形のコピー）スケッチジャンプ）、バランス（9項目 - 例：ライン上を歩く）、走るスピードと敏捷性（5項目 - 例：平均台での横跳び）、手と腕の調整（7項目 - 例：ボールを落とすこととキャッチ）両手で)、筋力 (5 項目 - 例: 腹筋)。 全項目の合計スコアからモーター総合スコアも求められます。

生活の質

小児生活の質インベントリ (PedsQL)) PedsQL は、2 ～ 18 歳の小児および青少年の健康関連の生活の質を測定するために開発された尺度です。 PedsQL は 2 歳から 7 歳向けに開発され、Üneri 氏らによってトルコ語に、Chakın 氏、Memik 氏らによって 8 ～ 18 歳向けに開発されました。 PedsQL には、2 ～ 5 歳の子供向けの親報告フォームのみがあり、5 ～ 18 歳の子供/青少年向けの自己報告フォームと親の両方のフォームがあります。 PedsQL は 23 の項目で構成されます。

感覚処理

SPM ホームフォームは 75 項目で構成されています。 この尺度は、5 ～ 12 歳の子供の社会参加、視覚、聴覚、触覚、身体認識、バランスと動き、計画とアイデア、および総合感覚系の 8 つの下位尺度で評価されます。 総合感覚システムは、視覚、聴覚、触覚、身体認識、平衡感覚、運動の下位尺度と、それ自体は下位尺度ではない味覚と嗅覚の項目から得られるスコアの合計を表します。 各項目は、「なし」、「時々」、「頻繁」、「常に」の式を使用して、行動の頻度に応じて評価されます。 「決してしない」オプションには 1 ポイントが与えられ、オプションには 2 ポイントが与えられ、オプションには 3 ポイントが与えられ、オプションには 4 ポイントが与えられます。 各項目は基本的な感覚統合感度に関連しています。 言い換えれば、これらの項目は、感覚の過剰反応、反応不足、感覚刺激への渇望、および知覚の問題の指標として解釈できます。

参加

子どもと青少年の参加と環境対策 (PEM-CY) アンケートが使用されます。 PEM-CY は、5 ～ 17 歳の子供および青少年の家庭、学校、地域社会における参加と環境要因を評価するために使用される保護者報告アンケートです。 各設定の PEMCY 参加項目は、その設定で通常実行される幅広い活動を表しています。 アクティビティの種類ごとに、保護者は (a) お子様がどのくらいの頻度で参加するかを尋ねられます (まったく参加しない = 0 ～ 毎日 = 7)。 (b) お子様が参加する際にどの程度関与しているか (少なくとも = 1 からロット = 5)。 (c) 子供の参加を変更したいかどうか (いいえ、またははい)。 次に、保護者は、各設定の PEM-CY 環境項目を含む質問をされます。 環境の特定の特徴が、子どもたちがその環境での活動に参加するのに役立つかどうかに関する情報が収集されます（問題なし、通常は役に立ちます、時々助けになります/時々困難になります、通常は困難になります）

体力

ミュンヘン体力テスト (MFUT) は、子供の体力を評価するために使用されます。 このテストは、ボールの跳ね返り、ターゲットの保持、前屈、垂直跳び、ぶら下がり、ステップテストを含む 6 つの異なるパラメーターで構成されます。 すべてのパラメータが完了したら、年齢と性別に応じた標準化テーブルから各パラメータのスコアが計算され、この合計スコアが 6 で除算され、ミュンヘン スコア (20) として記録されます。 MFUTは、子供の強さ、パワー、持久力、柔軟性、スピード、バランス、調整などの体力の重要なパラメータを評価する上で信頼性が高く有用なテストであることが示されています。