母乳育児支援教育が助産師の職業認識と帰属意識に及ぼす影響 (Midwifery)

研究対象はSAU健康科学部助産学科で学ぶ学生全員で構成され、サンプルは助産学科の上級学生で構成されます。 サンプルサイズを決定するために、G*Power (v3.1.7) を使用して検出力分析が実行されます。 プログラム。 研究の目的は、グループ間の平均知識レベルスコアの差を評価することでした。 効果幅の値は、グループ間で何単位の差が有意であるかが不明な場合に使用される方法として 0.70 として採用されました。 効果幅の値 0.20 は非常に高く、0.50 は中程度のレベル、0.80 は最大許容限界以下の結果を示します。 研究の検出力が高まるほど、違いを見つける際の測定の感度が高くなるということになります。 検出力は 0.80 以上であると予想されます。 タイプ 1 の過誤確率 (α) が 0.05 (95% 信頼区間)、検出力レベルが 80%、効果幅の値が 0.70 の場合、研究は 34 人の生徒、合計 68 人の生徒で計画されます。グループごとに。 データ収集フォームが不完全で空である可能性を考慮して、サンプルサイズの 10% (各グループ 37 人、包含基準を満たす合計 74 人の学生) が研究に含まれます。 学習プロセス中に各グループが希望の数に達すると、学習の検出力が再計算されます (事後)。

サンプルに含める基準:

• SAU保健科学部助産学科4年生
• 学生は研究に参加することに同意します

サンプルからの除外基準:

• 学生は研究への参加に同意しません
• SAU 保健科学部助産学科の 1 年生、2 年生、3 年生であること データ収集ツール: データは、参加者の社会人口学的特徴を含む人口統計情報フォーム、研究者が作成した母乳および母乳育児アンケートを使用して収集されます。文献、助産師所属尺度および助産師職業認識尺度に沿って。