発達性協調運動障害を持つ子どもに対する課題指向型介入の効果
2024年12月12日 更新者：Riphah International University
発達性協調運動障害を持つ児童の協調運動と手の操作に及ぼす課題指向の上肢介入の影響
身体調整は、一般に運動異常症と呼ばれる発達性調整障害 (DCD) の影響を受けます。
そのため、若者は動きがぎこちなく見え、日常生活の動作が年齢の割に予想よりも悪いように見えます。
微細運動と粗大運動の調整の問題は、この神経発達障害の特徴です。
課題指向療法は、DCD を持つ子どもたちを意図的で目標に向けた課題に組み込むことで、スキル、調整能力、操作能力を発達させるのに役立ちます。
子供の生活の質は、字を書く、靴ひもを結ぶ、歩く、バランスをとるなどの日常の作業に不可欠なこれらのスキルによって大きく影響される可能性があるため、これは注目に値します。
研究の目的は、課題指向の上肢介入が、協調性や手と目の協調性が損なわれている子供たちにどのような影響を与えるかを確認することです。
調査の概要
詳細な説明
介入グループには上肢を対象とした課題指向の介入が実施されます。
3 か月間、週に 3 日介入が提供されました。6 か月間にわたって、この準実験研究はラホールで実施されます。
データは、パンジャブ学校のハルバンスプラ支部とムガルプラのアスカリ学校システムから収集されます。
この研究には18人の学生が参加します。
この研究の対象基準は、4歳から12歳までの発達性協調運動障害を持つ子供たちです。2007年の発達性協調運動障害アンケートで全体のスコアが15から57点の間の少年少女の両方で、指示を理解し、遵守できることが必要な若者です。先天性の呼吸器疾患、心血管疾患、筋骨格系疾患、および不安定発作のある患者は除外されます。
手術前と手術後の両方でデータが収集されます。
小児運動評価バッテリー (MABC-2)、発達性協調運動障害アンケート、および ABIL HAND KID 機器は、発達性協調運動障害のある被験者を評価するために使用されます。
研究の種類
介入
入学 (推定)
18
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Muhammad Asif Javed, MS
- 電話番号：03224209422
- メール：a.javed@riphah.edu.pk
研究連絡先のバックアップ
- 名前：IMRAN AMJAD, PhD
- 電話番号：9233224390125
- メール：IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
研究場所
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Punjab
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Lahore、Punjab、パキスタン、5470
- 募集
- Askari School System, Mughalpura, The Punjab School Harbunspura baranch
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コンタクト：
- Muhammad Asif Javed, MS
- 電話番号：03224209422
- メール：a.javed@riphah.edu.pk
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コンタクト：
- Amjad Imran, PHD
- 電話番号：9233224390125
- メール：imran.amjad@riphah.edu.pk
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主任研究者：
- MahNoor Fatima, MS
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
包含基準:
- 4歳から12歳までの発達性協調運動障害の子供。
- 発達性協調運動障害アンケート 2007 の合計スコアが 15 ～ 57 である。
- 子どもたちは指示を理解し、従うことができなければなりませんでした。
- 男の子も女の子も両方入っています
除外基準:
- 不安定な発作のある子供は除外されます。
- 先天性心肺疾患、先天性筋骨格疾患のある DCD の小児。
- 重度の視覚障害および/または聴覚障害により、どちらのプログラムでも規定された演習を完了できない DCD の児童。
- 行動上の問題があり、どちらのプログラムでも規定された演習を完了できない児童
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：なし
- 介入モデル：単一グループの割り当て
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：タスク指向の介入
発達性協調運動障害者に対する課題指向型介入
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介入グループはタスク指向の介入を受けます。さまざまなサイズと重さのボールを投げたり、キャッチしたりすることが行われます。
ライティングの場合、タスク指向のアプローチには 4 つのフェーズがあり、セッションごとに 30 分間の執筆、修正、楽しいライティングが含まれます。
介入は週に 3 日、3 か月間提供されました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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DCDQ によって測定されるモーター調整の変化
時間枠：15分
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DCDQ は、保護者から報告された結果に基づいて、4 ～ 16 歳の子供の運動調整の変化を評価します。
これは、動作中の制御、細かい運動/手書き、および一般的な調整という 3 つのサブスケールを測定します。
スコアは介入前と介入後 (3 か月) に収集され、スコアが高いほど運動調整が改善されたことを示します。
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15分
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ABILHAND-Kids アンケートで評価された手先能力の変化
時間枠：10分
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ABILHAND-Kids Questionnaire は、運動障害のある子供の日常活動における手動能力と両手調整の変化を評価します。
これは、子供が日常生活の中で 21 の両手作業を行うのが容易か困難かを評価する、保護者が報告する尺度です。
スコアはベースライン (介入前) と介入後 (3 か月) で収集され、スコアが高いほど手動能力と機能的パフォーマンスが向上していることを示します。
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10分
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Mah Noor Fatima, MS*、Riphah International University
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2024年10月28日
一次修了 (推定)
2025年1月28日
研究の完了 (推定)
2025年2月12日
試験登録日
最初に提出
2024年11月3日
QC基準を満たした最初の提出物
2024年12月12日
最初の投稿 (実際)
2025年3月25日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2025年3月25日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2024年12月12日
最終確認日
2024年12月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。