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Pecha Kuchaメソッドによって与えられた筋肉内腹部注射トレーニングの効果

2025年5月24日 更新者:Hilal Türkben Polat、Necmettin Erbakan University

看護学生の知識、スキル、および満足度に関するPecha Kucha Methodによって与えられた筋肉内腹部注射トレーニングの効果:ランダム化比較試験

この研究の目的は、看護学生の知識、スキル、および満足度に関するペチャクチャ法で与えられた筋肉内腹部注射トレーニングの効果を決定することです。

調査の概要

詳細な説明

筋肉内注射は、基本的な看護スキルの間で非常に重要な介入です。 腹腔腺領域への筋肉内注射技術は、最も安全な注入技術の1つです。 このテクニックを教える際には、学生の知識とスキルの両方を、さまざまな教育方法を使用して増やすことができます。 この研究は、看護学生の知識、スキル、および満足度に関するペチャクチャ法で与えられた筋肉内腹部注射トレーニングの効果を決定するために実施されます。

方法:データは、入門情報フォーム、腹部への筋肉内注入の知識テスト、腹部gent帯領域への筋肉内注射のスキルテスト、満足度ビジュアルアナログ(VAS)スケールで収集されます。 データは、2025年3月から2025年5月の間に対面で収集されます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

76

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Konya、七面鳥、42000
        • Hilal Türkben Polat

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 看護コースの基礎を初めて取る
  • 18〜25歳の間にある
  • トルコ語を流暢に話し、理解できる学生。
  • 自発的に研究に参加することを受け入れる学生。

除外基準:

  • 以前に看護の基礎を獲得した学生は、1年生のコースを受けました。
  • 健康職業高校の卒業生である学生。
  • 垂直転送試験で看護部門に転校した学生。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:他の
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:実験グループ(ペチャクチャトレーニング)
学生には、Pecha Kuchaトレーニング方法を使用して、腹長領域(VGR)の筋肉内注射に関するトレーニングが行われます。 20スライドパワーポイントのプレゼンテーションは約7分間続きます。 トレーニングの後、学生はそうします。 VGRへの筋肉内注射の知識テストを完了します(トレーニングの15分後)。 学生は、トレーニング後(トレーニングの15分後)、満足度スケールを完了します。 その後、学生は看護スキル研究所に連れて行かれ、低レベルの筋肉内注射シミュレーター(トレーニングの2時間)でVG注射を行います。 VGRへの筋肉内注射のスキルテストは、学生がシミュレータでVG注射を行っている間、研究者ではない独立したオブザーバーによって完了します。 学生の知識、スキル、および満足度は、同じ測定ツールでトレーニングの30日後に再び測定されます。
Pecha Kuchaトレーニング方法を使用して学生に与えられた腹1室注射トレーニング
介入なし:コントロールグループ(標準トレーニング方法)
対照群に割り当てられた学生には、標準的なトレーニング方法を使用して、腹長症(VGR)の筋肉内注射トレーニングが与えられます。 30スライドパワーポイントのプレゼンテーションは約20分続きます。 トレーニングの後、学生はそうします。 VGRへの筋肉内注射の知識テストを完了します(トレーニングの15分後)。 学生は、トレーニング後(トレーニングの15分後)、満足度スケールを完了します。 その後、学生は看護スキル研究所に連れて行かれ、低レベルの筋肉内注射シミュレーター(トレーニングの2時間)でVG注射を行います。 VGRへの筋肉内注射のスキルテストは、学生がシミュレータでVG注射を行っている間、研究者ではない独立したオブザーバーによって完了します。 学生の知識、スキル、および満足度は、同じ測定ツールでトレーニングの30日後に再び測定されます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
腹部gent帯領域への筋肉内注射の知識テスト
時間枠:トレーニングの15分後、トレーニングの1か月後
これは、VG注入に関する24の命題を伴うテストです。 命題は真実であると答えられます、偽りであり、私にはわかりません。 正解ごとに1ポイントが与えられます。 フォームは研究チームによって開発されました
トレーニングの15分後、トレーニングの1か月後

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
腹部gent帯領域への筋肉内注射のスキルテスト
時間枠:トレーニング後2時間後、トレーニング後1か月後
VG注入アプリケーションに関する学生のスキルレベルを測定する準備ができていました。 これは、VG注入に関する33のアプリケーションステップを含むテストであり、合計100ポイントのうち評価されます。 各アプリケーションステップを実行する学生は、見返りにテストで与えられたスコアを受け取ります。 テストは合計スコアに基づいて評価されます。 フォームは研究チームによって開発されました
トレーニング後2時間後、トレーニング後1か月後
満足度ビジュアルアナログ(VAS)スケール:
時間枠:トレーニングの15分後
スケールは、10 cm/100 mmとスケーリングされた水平線または垂直線で構成されています。 この研究では、水平機能で0〜10ポイントの間で獲得されたフォームが使用されます。 満足度評価では、スケールで0のスコアが満足度がないことを示し、10のスコアは非常に満足していることを示します
トレーニングの15分後

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2025年3月4日

一次修了 (実際)

2025年4月4日

研究の完了 (実際)

2025年4月4日

試験登録日

最初に提出

2025年2月17日

QC基準を満たした最初の提出物

2025年2月17日

最初の投稿 (実際)

2025年2月21日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2025年5月30日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年5月24日

最終確認日

2025年5月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • NEU-SKASBF-HTP-02

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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