Pecha Kucha方法给出的肌内腹侧注射训练的影响
2025年5月24日 更新者：Hilal Türkben Polat、Necmettin Erbakan University
Pecha Kucha方法给予的肌内腹侧注射训练对护理学生的知识，技能和满意度的影响：随机对照试验
这项研究的目的是确定Pecha Kucha方法给予的肌内腹侧注射训练对护理学生的知识，技能和满意度的影响。
研究概览
详细说明
肌内注射是基本护理技能中非常重要的干预措施。 肌内注射技术向腹侧谷物区域是最安全的注入技术之一。 在教授这项技术时，可以使用不同的教育方法来提高学生的知识和技能。 将进行这项研究，以确定Pecha Kucha方法对肌肉内腹侧注射训练的影响，对护理学生的知识，技能和满意度。
方法：将使用入门信息表格，肌肉厅内注射的知识测试，腹侧注射的知识测试，对腹侧注射的肌肉内注射技能测试，满意度模拟（VAS）量表的技能测试。 数据将在2025年3月至2025年5月之间面对面收集。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
76
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Konya、火鸡、42000
- Hilal Türkben Polat
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 首次参加护理课程的基础知识
- 年龄在18-25岁之间
- 可以说和理解土耳其语的学生。
- 接受自愿参加研究的学生。
排除标准：
- 以前参加了护理第一年课程的基础知识的学生。
- 是卫生职业高中毕业生的学生。
- 通过垂直转移考试转移到护理部门的学生。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：实验组（Pecha Kucha培训）
将使用Pecha Kucha培训方法对学生进行腹侧注射（VGR）的肌内注射培训。
20个滑动的PowerPoint演示文稿将持续约7分钟。
培训后，学生将；完成对VGR肌内注射的知识测试（训练后15分钟）。
培训后（培训15分钟），学生将完成满意度量表。
之后，学生将被带到护理技能实验室，并将在低级肌内注射模拟器上进行VG注射（训练后2小时）。
肌肉内注射对VGR的技能测试将由独立观察者完成，他在学生对模拟器上进行VG注入时不是研究人员。
在培训相同的测量工具培训后30天，将再次测量学生的知识，技能和满意度。
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使用Pecha Kucha培训方法给学生的腹侧谷物谷藻注射训练
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无干预：对照组（标准培训方法）
分配给对照组的学生将通过标准训练方法为腹侧谷藻区（VGR）进行肌内注射训练。
30个滑动的PowerPoint演示文稿将持续约20分钟。
培训后，学生将；完成对VGR肌内注射的知识测试（训练后15分钟）。
培训后（培训15分钟），学生将完成满意度量表。
之后，学生将被带到护理技能实验室，并将在低级肌内注射模拟器上进行VG注射（训练后2小时）。
肌肉内注射对VGR的技能测试将由独立观察者完成，他在学生对模拟器上进行VG注入时不是研究人员。
在培训相同的测量工具培训后30天，将再次测量学生的知识，技能和满意度。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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肌内注射注射腹侧谷物谷物区域的知识测试
大体时间：训练后15分钟，训练后1个月
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这是一项关于VG注射的24个命题的测试。
命题被回答为真实，错误，我不知道。
每个正确答案给出1分。
该表格是由研究团队开发的
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训练后15分钟，训练后1个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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肌肉内注射到腹侧谷物谷物区域的技能测试
大体时间：训练后2小时，训练后1个月
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它准备衡量学生在VG注射应用方面的技能水平。
这是一项包括有关VG注射的33个应用步骤，总共评估了100点。
执行每个申请步骤的学生接收测试中给出的分数回报。
根据总分数对测试进行评估。
该表格是由研究团队开发的
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训练后2小时，训练后1个月
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满意度视觉模拟（VAS）量表：
大体时间：训练后15分钟
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该比例由水平或垂直线组成，缩放为10 cm/100 mm。
在这项研究中，将使用水平特征中0-10分之间得分的形式。
在满意度评估中，量表上的得分为0表示不满意，得分为10表示非常满意
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训练后15分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2025年3月4日
初级完成 (实际的)
2025年4月4日
研究完成 (实际的)
2025年4月4日
研究注册日期
首次提交
2025年2月17日
首先提交符合 QC 标准的
2025年2月17日
首次发布 (实际的)
2025年2月21日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年5月30日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年5月24日
最后验证
2025年5月1日
更多信息
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