医療テレビドラマが喘息に関するリテラシー向上に与える影響
医療テレビドラマが喘息に関するリテラシー向上に及ぼす影響:オンラインオープンラベル二群無作為化比較試験
調査の概要
詳細な説明
喘息は、気道炎症、気管支過敏症、および一過性で間欠的な気道閉塞を含む複雑な免疫媒介メカニズムに従って、小児および成人に影響を及ぼす重要な慢性非感染性疾患です。 喘息は小児期における最も一般的な慢性疾患です。 2025年に発表された現在の世界的な実証的研究では、喘息が約2億6000万人に影響を及ぼし、世界的に約45万5000人の死亡の原因となっていると推定されています。 喘息の罹患率と死亡率の高い性質にもかかわらず、この重要な状態に関する認識と知識は、いくつかの集団において依然として低いままです。 この知識のギャップは、治療への遵守率の低下を引き起こす可能性があります。 研究により、メディアエンターテイメントは、若年層において望ましい行動変容のために複雑な健康情報を伝えるために使用できる強力なツールであることが示されています。 したがって、この二群ランダム化比較試験(RCT)は、異なる文化的背景と国からの(事前の医学的知識を持たない)個人のサンプルにおいて、医療テレビドラマの視聴が喘息に及ぼす影響を評価することを目的としています。 このオンライン二群RCTから得られる知見は、喘息予防と管理の分野における既存の知識に貢献し、若年成人を対象とした健康教育介入の計画のための政策提言の方向性を示すのに役立ちます。
方法 研究デザイン この研究は、オンライン、非盲検、並行群、二群RCTであり、健康介入の効果を評価するために広く使用されている厳密なデザインです。 この試験は、医療テレビドラマのエピソードが若年成人の喘息関連ヘルスリテラシーに及ぼす影響を明らかにすることを目的とします。 このデザインは、エンターテイメントメディアが健康知識を向上させ、行動変容に影響を与える可能性があることを示唆するエビデンスに基づいています。 参加者は、介入群(エピソードを視聴する)または対照群(視聴なし)のいずれかに無作為に割り当てられ、介入前後の知識スコアが比較されます。 この研究は、RCTの報告に関するCONSORT(臨床試験報告統一基準)2010ガイドラインに従います。
研究設定と参加者。 この試験は完全にオンラインで実施され、コスト効率性、アクセシビリティ、地理的に多様な人口に到達する可能性から、ますます採用されている提供モデルです。 参加者は、Facebook、Instagram、WhatsApp、X(旧Twitter)などのソーシャルメディアプラットフォームを使用して募集され、これらは以前に健康研究におけるデジタル募集に効果的であることが示されています。
デジタル健康研究の倫理ガイドラインに従い、同意を提供した者のみが研究に登録されます。
サンプルサイズの決定 サンプルサイズは、統計的検定力分析のための確立されたツールであるG*Powerバージョン3.1を使用して計算されます。 両側独立標本t検定を仮定し、アルファレベル0.05、検定力0.80、および大きな効果量(Cohen's d = 0.83)を想定すると、必要な最小サンプルサイズは48名(各群24名)となります。 このサンプルサイズは、喘息関連知識の結果における大きな差を検出するのに十分な検定力を提供します。
無作為化と割り付け インフォームドコンセント後、参加者は1:1の比率で介入群または対照群に無作為に割り当てられます。 無作為化は、くじ引き技術を使用して手動で実行され、均等な割り付けを確保し、割り付けバイアスを最小限に抑えます。 メディア介入の可視性の性質上、参加者の盲検化は不可能であり、したがってこの研究は非盲検デザインを採用します。
介入 介入群の参加者は、喘息関連の臨床シナリオを劇的に描写している『Dr.HOUSE』シーズン1エピソード1を視聴するように求められます。 先行研究は、医療テレビドラマが視聴者のヘルスリテラシーを向上させ、特に若年層の意思決定に影響を与えることができることを実証しています。 エピソード視聴後、参加者は構造化された事後テスト質問票を完了します。
対照群の参加者は、同じ時間間隔で同じ質問票を完了しますが、メディア介入は視聴しません。 研究期間中、いずれの群にも追加の教育コンテンツは提供されません。
研究ツール このRCTで使用される研究ツールは、事前テストと事後テストの質問票です。 両方の質問票は、特に参加者の社会人口統計学的特性と喘息に関する知識に関するデータを取得します。
内容妥当性を確保するため、質問票の初期草案は呼吸器医学の2人の臨床専門家によってレビューされます。 明確さ、理解度、および実施時間を評価するために、(登録基準を満たすが試験から除外される)5名を対象としたパイロットテストが実施されます。 パイロットからのフィードバックは、項目の構造と言葉遣いの小幅な改訂に反映されます。
介入群の参加者は、エピソード視聴前の事前テストとして、および直後の事後テストとして質問票を完了します。 対照群の参加者は、エピソードを視聴せずに、対応する時間点で同じ質問票を完了します。 各正解は1点となり、最大スコアは10点です。 このアウトカム指標は認知的な知識獲得に焦点を当てており、行動意図やメディア認識などの二次的アウトカムは評価されません。
データは、Google Forms®を介した暗号化されたデジタルフォームを使用して収集されます。 すべての回答にはタイムスタンプが付され、研究チームのみがアクセス可能なパスワードで保護された機関サーバーに自動的に保存されます。 欠損データが20%を超える回答は、品質を確保するために分析から除外されます。 追加の品質管理手順には、矛盾する回答、異常に速い完了時間(例:1分未満)、およびIPとタイムスタンプの監視によって識別される可能性のある重複提出のスクリーニングが含まれます。
統計分析 記述統計(平均、標準偏差、頻度を含む)を使用して、参加者の人口統計データとアウトカムデータを要約します。 推測統計分析では、対応のあるt検定を適用して群内の知識スコアの変化(事前テスト対事後テスト)を評価し、独立標本t検定を使用して介入群と対照群の間の変化を比較します。 Shapiro-Wilk検定を使用して、スコア分布の正規性を評価します。 正規性の仮定が満たされない場合、Wilcoxonの符号順位検定やMann-Whitney U検定などの適切なノンパラメトリック検定が使用されます。 p値<0.05が統計的に有意と見なされます。
倫理的配慮 倫理承認は、ナイジェリアのカレブ大学の機関審査委員会(CUL 25/0877)から取得されています。 すべての参加者は、登録前に電子的なインフォームドコンセントを提供します。 彼らは、いつでも罰則なく研究から撤退する権利があることを知らされます。 すべての手順は、ヒトを対象とするデジタル研究に関する国際倫理基準に準拠します。
試験タイムライン 参加者の募集と事前テストは第2週と第3週に行われます。 介入は第4週に実施され、事後テストは第8週から第9週に行われます。データのクリーニングと分析は第10週と第11週に行われ、結果は第12週から第16週にまとめられ、公表されます。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:KEHINDE KANMODI, MPH
- 電話番号:+2347032329156
- メール:kehinde.kanmodi@tau.edu.ng
研究連絡先のバックアップ
- 名前:AFEEZ SALAMI, BDS
- 電話番号:+2347060636389
- メール:afeezsalami2016@gmail.com
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
参加基準:
- 18歳から35歳までの個人。
- 英語に堪能な個人。
- 安定したインターネット接続、画面付きデバイス、およびNetflix映画プラットフォームにアクセスできる個人。
除外基準:
- 事前の正式な医学教育を受けた個人。
- 喘息の臨床歴がある個人。
- 安定したインターネット接続、画面付きデバイス、またはNetflix映画プラットフォームにアクセスできない個人。
- 18歳未満または35歳を超える個人。
- 同時に別の喘息関連研究に参加している個人。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:防止
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし:対照群(医療的介入なし)
対照群なし
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アクティブコンパレータ:介入群(メディカル介入)
MEDIAL INTERVENTION
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メディカルTVドラマ
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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喘息関連知識の変化率(アンケート使用)
時間枠:5ヶ月
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本試験のために特別に開発された10項目の多肢選択式質問票を用いて評価される喘息関連知識の変化率。
各質問項目は、症状、誘因、合併症、薬物療法、臨床意思決定など、テレビドラマで取り上げられた主要な喘息関連概念の理解度を評価する。
このアウトカム指標は、認知的知識の獲得に特化している。
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5ヶ月
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- 1. WHO Fact Sheet on asthma. Available online from https://www.who.int/. Accessed May 18, 2025. 2. Moris MJ. Asthma: practice, essentials, background, anatomy. Available online from https://emedicine.medscape.com/article/296301-overview#a1. Accessed May 18, 2025. 3. GBD 2021 Asthma and Allergic Diseases Collaborators. Global, regional, and national burden of asthma and atopic dermatitis, 1990-2021, and projections to 2050: a systematic analysis of the Global Burden of Disease Study 2021. Lancet Respir Med. 2025;13(5):425-446. doi:10.1016/S2213-2600(25)00003-7 4. Yuan L, Tao J, Wang J, et al. Global, regional, national burden of asthma from 1990 to 2021, with projections of incidence to 2050: a systematic analysis of the global burden of disease study 2021. eClinicalMedicine, Volume 80, 103051 5. Nunes C, Pereira AM & Morais-Almeida, M. Asthma costs and social impact. asthma res and pract . 2017;3(1). https://doi.org/10.1186/s40733-016-0029-3 6. Chan YY, Teh CH, Lim KK et al. Lifestyle, chronic diseases and self-rated health among Malaysian adults: results from the 2011 National Health and Morbidity Survey (NHMS). BMC Public Health. 2015;15(1). 7. Aneeshkumar S, Singh RB. Economic burden of asthma among patients visiting a private hospital in South India. Lung India. 2018 Jul-Aug;35(4):312-315. doi: 10.4103/lungindia.lungindia_474_17. 8. Ndarukwa P, Chimbari MJ & Sibanda EN. Development of a framework for increasing asthma awareness in Chitungwiza, Zimbabwe. asthma res and pract 5, 4 (2019). https://doi.org/10.1186/s40733-019-0052-2 9. Poureslami IM, Rootman I, Balka E, Devarakonda R, Hatch J, Fitzgerald JM. A systematic review of asthma and health literacy: a cultural-ethnic perspective in Canada. MedGenMed. 2007 Aug 21;9(3):40. 10. Basima A Almomani, Shoroq M Altawalbeh, Munther S Alnajjar, Suleiman M Momany, Assessment of medication knowledge among patients with asthma, Journal of Pharmaceutical Health Services Research, Volume 11, Issue 4, November 2020, Pages 349-354, https://doi.org/10.1111/jphs.12383 11. Basheti IA, Obeidat NM, Reddel HK. Inhaler technique education and asthma control among patients hospitalized for asthma in Jordan. Saudi Pharm J. 2018;26(8):1127-1136. doi:10.1016/j.jsps.2018.06.002 12. Dhruve H. Management of asthma: Adherence, inhaler technique and self-management. Practice Nursing 2018; 29: 4. 13. WHO 14. Orozco-Olvera V, Shen F, Cluver L. The effectiveness of using entertainment education narratives to promote safer sexual behaviors of youth: A meta-analysis, 1985-2017. PLoS One. 2019 Feb 12;14(2):e0209969. doi: 10.1371/journal.pone.0209969. 15. Francis A, Abraham E, Verma G, et al. (September 21, 2024) Assessment of Knowledge and Attitude of Asthmatic Patients and Their Caregivers Regarding the Disease Using an Asthma Knowledge Questionnaire in a Tertiary Care Hospital in Chennai. Cureus 16(9): e69832. doi:10.7759/cureus.69832
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (推定)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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