- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07262918
L'Impatto delle Serie TV Mediche nel Migliorare la Consapevolezza sull'Asma
L'Impatto delle Serie TV Mediche nel Migliorare l'Alfabetizzazione sull'Asma: Uno Studio Randomizzato Controllato in Due Bracci in Singolo Cieco Online.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'asma è una malattia cronica non trasmissibile importante che colpisce bambini e adulti attraverso un complesso meccanismo immuno-mediato che coinvolge infiammazione delle vie aeree, iperresponsività bronchiale e ostruzione transitoria e intermittente delle vie aeree. L'asma è la malattia cronica più comune nell'infanzia. Uno studio empirico globale attuale, pubblicato nel 2025, ha stimato che l'asma colpisce circa 260 milioni di persone ed è responsabile di circa 455.000 decessi a livello globale. Nonostante la natura gravata da morbilità e mortalità dell'asma, la consapevolezza e la conoscenza di questa importante condizione rimangono basse tra diverse popolazioni. Questa lacuna di conoscenza può causare una scarsa aderenza al trattamento. Gli studi hanno dimostrato che l'intrattenimento mediatico è uno strumento potente che può essere utilizzato per fornire informazioni sanitarie complesse per un cambiamento comportamentale desiderato tra i giovani. Pertanto, questo studio randomizzato controllato (RCT) a due bracci mira a valutare l'impatto della visione di una serie TV medica sull'asma in un campione di individui (senza precedenti conoscenze mediche) provenienti da diversi contesti culturali e paesi. Le intuizioni ottenute da questo RCT online a due bracci contribuiranno alla conoscenza esistente nell'ambito della prevenzione e del controllo dell'asma e aiuteranno a orientare le raccomandazioni politiche per la pianificazione di interventi di educazione sanitaria rivolti ai giovani adulti.
METODI Progettazione dello studio Questo studio sarà un RCT online, in aperto, a gruppi paralleli, a due bracci, un disegno rigoroso ampiamente utilizzato per valutare l'efficacia degli interventi sanitari. Lo studio mira a determinare l'imposto di un episodio di serie TV medica sull'alfabetizzazione sanitaria relativa all'asma tra i giovani adulti. Il disegno sarà informato da evidenze che suggeriscono che i media di intrattenimento possono migliorare la conoscenza sanitaria e influenzare il cambiamento comportamentale. I partecipanti saranno assegnati casualmente a un gruppo di intervento (che visionerà l'episodio) o a un gruppo di controllo (senza esposizione), e i loro punteggi di conoscenza saranno confrontati prima e dopo l'intervento. Lo studio seguirà le linee guida CONSORT (Consolidated Standards of Reporting Trials) 2010 per la segnalazione degli RCT.
Ambiente dello studio e partecipanti. Lo studio sarà condotto interamente online, un modello di erogazione sempre più adottato per la sua efficienza in termini di costi, accessibilità e potenziale di raggiungere una popolazione geograficamente diversificata. I partecipanti saranno reclutati utilizzando piattaforme di social media come Facebook, Instagram, WhatsApp e X (ex Twitter), che in precedenza si sono dimostrate efficaci per il reclutamento digitale nella ricerca sanitaria.
Solo coloro che forniranno il consenso saranno arruolati nello studio, in conformità con le linee guida etiche per la ricerca sanitaria digitale.
Determinazione della dimensione del campione La dimensione del campione sarà calcolata utilizzando G*Power versione 3.1, uno strumento consolidato per l'analisi della potenza statistica. Assumendo un test t a campioni indipendenti a due code, un livello alfa di 0,05, una potenza di 0,80 e una dimensione dell'effetto grande (d di Cohen = 0,83), la dimensione minima richiesta del campione sarà di 48 partecipanti, con 24 partecipanti per gruppo. Questa dimensione del campione fornirà una potenza sufficiente per rilevare grandi differenze negli esiti di conoscenza relativi all'asma.
Randomizzazione e allocazione Dopo il consenso informato, i partecipanti saranno assegnati casualmente in un rapporto 1:1 al gruppo di intervento o di controllo. La randomizzazione sarà eseguita manualmente utilizzando una tecnica di sorteggio, garantendo un'allocazione equa e minimizzando il bias di allocazione. A causa della natura visibile dell'intervento mediatico, la cecità dei partecipanti non sarà possibile, e lo studio adotterà quindi un disegno in aperto.
Intervento Ai partecipanti nel braccio di intervento sarà chiesto di guardare Dr. House - Medical Division, Stagione 1, Episodio 1, che include rappresentazioni drammatizzate di scenari clinici relativi all'asma. Ricerche precedenti hanno dimostrato che le serie TV mediche possono migliorare l'alfabetizzazione sanitaria degli spettatori e influenzare il processo decisionale, specialmente tra il pubblico più giovane. Dopo la visione dell'episodio, i partecipanti completeranno un questionario strutturato post-test.
I partecipanti nel gruppo di controllo completeranno lo stesso questionario agli stessi intervalli di tempo ma non visioneranno l'intervento mediatico. Nessun contenuto educativo aggiuntivo sarà fornito a nessuno dei gruppi durante il periodo di studio.
Strumenti di studio Gli strumenti di studio che saranno utilizzati in questo RCT sono un questionario pre-test e post-test. Entrambi i questionari otterranno, tra l'altro, dati sulle caratteristiche sociodemografiche dei partecipanti e sulla loro conoscenza dell'asma.
Per garantire la validità del contenuto, la bozza iniziale del questionario sarà rivista da due esperti clinici in medicina respiratoria. Sarà condotto un test pilota che coinvolge cinque individui (che soddisfano i criteri di inclusione ma esclusi dallo studio) per valutare chiarezza, comprensione e tempo di somministrazione. Il feedback del pilota informerà revisioni minori alla struttura e alla formulazione degli item.
I partecipanti nel gruppo di intervento completeranno il questionario come pre-test prima della visione dell'episodio e come post-test immediatamente dopo. I partecipanti del gruppo di controllo completeranno lo stesso questionario in momenti corrispondenti senza visionare l'episodio. Ogni risposta corretta segnerà un punto, per un punteggio massimo di 10. Questa misura di esito è focalizzata esclusivamente sull'acquisizione di conoscenza cognitiva, e nessun esito secondario come l'intento comportamentale o la percezione dei media sarà valutato.
I dati saranno raccolti utilizzando moduli digitali crittografati tramite Google Forms®. Tutte le risposte saranno timestampate e memorizzate automaticamente su server istituzionali protetti da password accessibili solo al team di ricerca. Le risposte con più del 20% di dati mancanti saranno escluse dall'analisi per garantire la qualità. Procedure aggiuntive di controllo qualità includeranno lo screening per risposte contraddittorie, tempi di completamento insolitamente rapidi (ad esempio, meno di un minuto) e potenziali invii duplicati identificati tramite monitoraggio IP e timestamp.
Analisi statistica Statistiche descrittive, incluse medie, deviazioni standard e frequenze, saranno utilizzate per riassumere i dati demografici dei partecipanti e gli esiti. Per l'analisi inferenziale, test t appaiati saranno applicati per valutare i cambiamenti intra-gruppo nei punteggi di conoscenza (pre- vs post-test), mentre test t a campioni indipendenti confronteranno i cambiamenti tra i gruppi di intervento e controllo. Il test di Shapiro-Wilk sarà utilizzato per valutare la normalità delle distribuzioni dei punteggi. Quando le assunzioni di normalità sono violate, verranno utilizzati test non parametrici appropriati come il test dei ranghi con segno di Wilcoxon e il test U di Mann-Whitney. Un valore p < 0,05 sarà considerato statisticamente significativo.
Considerazioni etiche L'approvazione etica è stata ottenuta dall'Institutional Review Board della Caleb University, Nigeria (CUL 25/0877). Tutti i partecipanti forniranno il consenso informato elettronico prima dell'arruolamento. Saranno informati del loro diritto di ritirarsi dallo studio in qualsiasi momento senza penalità. Tutte le procedure saranno conformi agli standard etici internazionali per la ricerca digitale che coinvolge soggetti umani.
Cronologia dello studio Il reclutamento dei partecipanti e il pre-test saranno effettuati nelle Settimane 2 e 3. L'intervento sarà somministrato nella Settimana 4, e il post-test sarà effettuato nelle Settimane 8-9. La pulizia e l'analisi dei dati sono state condotte nelle Settimane 10 e 11, e i risultati saranno compilati e diffusi nelle Settimane 12-16.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: KEHINDE KANMODI, MPH
- Numero di telefono: +2347032329156
- Email: kehinde.kanmodi@tau.edu.ng
Backup dei contatti dello studio
- Nome: AFEEZ SALAMI, BDS
- Numero di telefono: +2347060636389
- Email: afeezsalami2016@gmail.com
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Individui di età compresa tra i 18 e i 35 anni.
- Individui che hanno una buona conoscenza dell'inglese.
- Individui che hanno accesso a una connessione internet stabile, un dispositivo con schermo e la piattaforma di film Netflix.
Criteri di esclusione:
- Individui con precedente formazione medica formale.
- Individui con una storia clinica di asma.
- Individui che non hanno accesso a una connessione internet stabile, un dispositivo con schermo o la piattaforma di film Netflix.
- Individui di età inferiore ai 18 anni o superiore ai 35 anni.
- Individui che partecipano contemporaneamente a un altro studio correlato all'asma.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: GRUPPO DI CONTROLLO (NESSUN INTERVENTO MEDICO)
NESSUN INTERVENTO
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Comparatore attivo: INTERVENTO MEDIALE (INTERVENTO MEDIALE)
INTERVENTO MEDIALE
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DRAMA MEDICO TELEVISIVO
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Tasso di variazione delle conoscenze relative all'asma utilizzando un questionario.
Lasso di tempo: 5 mesi
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Il tasso di variazione delle conoscenze relative all'asma valutato utilizzando un questionario a 10 domande a scelta multipla sviluppato specificamente per questo studio.
Ogni domanda del questionario valuterà la comprensione dei concetti chiave relativi all'asma presentati nella serie TV, inclusi sintomi, fattori scatenanti, complicazioni, farmaci e processo decisionale clinico.
Questa misura di esito si concentra esclusivamente sull'acquisizione di conoscenze cognitive.
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5 mesi
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Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- 1. WHO Fact Sheet on asthma. Available online from https://www.who.int/. Accessed May 18, 2025. 2. Moris MJ. Asthma: practice, essentials, background, anatomy. Available online from https://emedicine.medscape.com/article/296301-overview#a1. Accessed May 18, 2025. 3. GBD 2021 Asthma and Allergic Diseases Collaborators. Global, regional, and national burden of asthma and atopic dermatitis, 1990-2021, and projections to 2050: a systematic analysis of the Global Burden of Disease Study 2021. Lancet Respir Med. 2025;13(5):425-446. doi:10.1016/S2213-2600(25)00003-7 4. Yuan L, Tao J, Wang J, et al. Global, regional, national burden of asthma from 1990 to 2021, with projections of incidence to 2050: a systematic analysis of the global burden of disease study 2021. eClinicalMedicine, Volume 80, 103051 5. Nunes C, Pereira AM & Morais-Almeida, M. Asthma costs and social impact. asthma res and pract . 2017;3(1). https://doi.org/10.1186/s40733-016-0029-3 6. Chan YY, Teh CH, Lim KK et al. Lifestyle, chronic diseases and self-rated health among Malaysian adults: results from the 2011 National Health and Morbidity Survey (NHMS). BMC Public Health. 2015;15(1). 7. Aneeshkumar S, Singh RB. Economic burden of asthma among patients visiting a private hospital in South India. Lung India. 2018 Jul-Aug;35(4):312-315. doi: 10.4103/lungindia.lungindia_474_17. 8. Ndarukwa P, Chimbari MJ & Sibanda EN. Development of a framework for increasing asthma awareness in Chitungwiza, Zimbabwe. asthma res and pract 5, 4 (2019). https://doi.org/10.1186/s40733-019-0052-2 9. Poureslami IM, Rootman I, Balka E, Devarakonda R, Hatch J, Fitzgerald JM. A systematic review of asthma and health literacy: a cultural-ethnic perspective in Canada. MedGenMed. 2007 Aug 21;9(3):40. 10. Basima A Almomani, Shoroq M Altawalbeh, Munther S Alnajjar, Suleiman M Momany, Assessment of medication knowledge among patients with asthma, Journal of Pharmaceutical Health Services Research, Volume 11, Issue 4, November 2020, Pages 349-354, https://doi.org/10.1111/jphs.12383 11. Basheti IA, Obeidat NM, Reddel HK. Inhaler technique education and asthma control among patients hospitalized for asthma in Jordan. Saudi Pharm J. 2018;26(8):1127-1136. doi:10.1016/j.jsps.2018.06.002 12. Dhruve H. Management of asthma: Adherence, inhaler technique and self-management. Practice Nursing 2018; 29: 4. 13. WHO 14. Orozco-Olvera V, Shen F, Cluver L. The effectiveness of using entertainment education narratives to promote safer sexual behaviors of youth: A meta-analysis, 1985-2017. PLoS One. 2019 Feb 12;14(2):e0209969. doi: 10.1371/journal.pone.0209969. 15. Francis A, Abraham E, Verma G, et al. (September 21, 2024) Assessment of Knowledge and Attitude of Asthmatic Patients and Their Caregivers Regarding the Disease Using an Asthma Knowledge Questionnaire in a Tertiary Care Hospital in Chennai. Cureus 16(9): e69832. doi:10.7759/cureus.69832
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Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
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Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- CUL25/0877
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