MENUプロトコルの開発 (MENU)

このプロジェクトは、制度的な遅延、保険の制限、医療へのアクセスの限界により、マイノリティの家族がサービスを利用できない重要な期間に積極的な支援を提供することで、健康格差に取り組みます。 自閉症の早期介入は、子供と家族の最適な結果を促進するためのゴールドスタンダードと考えられていますが、診断の不足により、多くの家族が十分なサービスを受けられていません。 MENUは、正式な診断前に予防的介入を提供することで、この格差を軽減し、介護者の精神的健康を改善し、発達の遅れを減らし、家族が子供のために主張する能力を高めることを目指しています。 このアプローチのより広範な影響には、教育と健康の格差の軽減、公的保険政策への情報提供、公平な自閉症早期介入のための拡張可能な枠組みの確立が含まれます。 正式な診断前に高品質で拡張可能な支援を導入することで、MENUは従来のサービスのタイムラインに挑戦し、テキサス州や他の州で新しい自閉症早期ケアのモデルを確立します。 主要な実施上の課題には、十分なサービスを受けていない家族の募集と維持、文化的および文脈的な関連性を保ちながら適時の支援を提供することが含まれます。 これらの課題は、介護者、サービス提供者、自閉症の自己主張者で構成される信頼できる地域ベースの組織とのパートナーシップを通じて軽減されます。

成功した実施を支援するために、このプロジェクトには、自閉症の子供の介護者（例：Texas Parent to Parent、Autism Society of Texas）、人種的または経済的にマイノリティの家族（例：VELA、La Puerta Waco、Compassion Waco）にサービスを提供する草の根組織との協力が含まれます。 プロジェクトの成功は、プロジェクト作業計画に沿った定量的および定性的なデータを通じて測定されます。 成果指標には、介護者のストレスの軽減（Parenting Stress Index-Short Form）、子供のコミュニケーションの改善（Vineland Adaptive Behavior ScalesまたはSocial Communication Questionnaire）、挑戦的行動の改善（Behavior Assessment System for Children）、モジュール完了率、介護者の満足度、実施成果（例：実現可能性（Feasibility of Intervention Measure）、受容性（Acceptability of Intervention Measure）、使用性（Intervention Usability Scale））が含まれます。 データは、ベースライン、介入後、フォローアップで収集され、持続的な影響を評価するための半構造化インタビューも実施されます。 介入期間は約16週間続き、意味のある関与、スキルの習得、観察可能な成果を得るのに十分な時間を確保します。 プロジェクトチームには、テキサス大学オースティン校とベイラー大学の学際的な教員が含まれており、若い自閉症の子供を持つ十分なサービスを受けていない家族を支援する豊富な経験と強力な研究実践パートナーシップを持っています。 テキサス州早期幼児期介入機関やマイノリティにサービスを提供する擁護組織を含むコミュニティパートナーは、参加者の募集、介入の改良、検証、州全体での普及に貢献します。