MENU-protokollan kehittäminen (MENU)

Tämän projektin yleisenä tavoitteena on vähentää autismiin liittyviä terveyseriarvoisuutta. Tutkijat kehittävät ja kokeilevat MENU:ta, kulttuurisesti vastaanottavaisuutta ja huoltajavetoista interventiota, joka on erityisesti suunniteltu tukemaan alipalveluita saavia perheitä, joissa on nuoria autismikirjon lapsia diagnoosien odotusjakson aikana. MENU varustaa alipalveluita saavat huoltajat joustavilla, tutkimusnäyttöön perustuvilla strategioilla vanhempien mielenterveyden, lapsen sosiaalisen kommunikaation ja haastavien käyttäytymismallien parantamiseksi. Interventio koostuu modulaarisesta sisällöstä, joka on peräisin kolmesta vakiintuneesta käytännöstä, jotka kohdistuvat autismin ydinominaisuuksiin: Hyväksymis- ja sitoutumisterapia huoltajien mielenterveydelle ja hyvinvoinnille, Tehostettu Milieu -opetus lapsen sosiaaliselle kommunikaatiolle ja RUBI-vanhempien koulutus lapsen haastavien käyttäytymismallien hallintaan.

Tässä mallissa huoltajat tekevät yhteistyötä tutkimusryhmän kanssa valitakseen ja järjestääkseen moduuleja yksilöllisten tarpeiden, mieltymysten ja prioriteettien perusteella, mikä tekee MENU:sta erittäin personoidun, perhekeskeisen ja saavutettavan. Perheet osallistuvat MENU-moduuleihin noin 12 viikon ajan, ja kesto vaihtelee yksilöllisten tavoitteiden ja etenemisen mukaan. Projekti hyödyntää selittävää, peräkkäistä monimenetelmäsuunnittelua, lähestymistapaa, joka tutkii alustavaa tehokkuutta ja kerää yksityiskohtaista tietoa kontekstuaalisista tekijöistä, jotka liittyvät tulevaan laajentamiseen ja kestävyyteen julkisissa hoitojärjestelmissä Texasissa, mukaan lukien Part C -varhaisinterventio-ohjelmat. Jopa 50 alipalveluita saavaa perhettä, jotka edustavat moninaisia rotu-, etnisiä ja kielellisiä taustoja, rekrytoidaan strategisessa kumppanuudessa luotettujen yhteisöjärjestöjen kanssa koko Texasin alueella. Saavutettavuuden maksimoimiseksi ja digitaalisen kuilun liittyvien esteiden vähentämiseksi projekti tarjoaa iPadit ja matkapuhelinliittymät perheille, joilla ei ole riittävää Internet-yhteyttä tai laitteita. Kattavien perustelujen arviointien jälkeen, mukaan lukien standardoidut mittarit ja kliiniset haastattelut, huoltajat tekevät yhteistyötä tutkimusryhmän kanssa valitakseen ja räätälöidäkseen MENU-moduuleja, jotka ovat linjassa yksilöllisten tavoitteiden ja tarpeiden kanssa kolmen tutkimusnäyttöön perustuvan käytännön kautta. Kvantitatiivista dataa kerätään perustelujen, välittömästi intervention jälkeen ja 3 kuukauden seurannassa käyttäen validoituja mittareita vanhempien mielenterveydestä, lapsen sosiaalisesta kommunikaatiosta ja haastavista käyttäytymismalleista. Toteutuksen tuloksia (esim. hyväksyttävyys, toteuttamiskelpoisuus, käytettävyys) arvioidaan yhteistyössä yhteisöneuvonantajien kanssa, ja säännölliset arviot ohjaavat iteratiivisia hienosäätöjä ylläpitääkseen kulttuurista ja kontekstuaalista relevanssia Texasin perheille. Uraauurtavalla skaalautuvalla tuella, joka toimitetaan ennen virallista autismidiagnoosia, MENU haastaa perinteiset palveluaikataulut ja esittelee uuden mallin varhaisesta autismihoidosta Texasissa. Projekti tuottaa myös toiminnallista dataa politiikkamuutosten, korvauspolkujen ja integraation varhaislapsuusjärjestelmiin tiedottamiseksi, osaltaan vähentäen terveys- ja koulutuseriarvoisuutta autismikirjon lasten ja heidän perheidensä keskuudessa.