移動型幼稚園の実現可能性調査
移動幼稚園の実現可能性調査
研究の目的：本研究の主な目的は、デンマークの幼稚園における日常的な運動習慣の支援と運動の喜びを育むために設計された提案介入の実現可能性、および採用を促進するための実施戦略を評価することです。さらに、将来の有効性研究のための計画された測定と手順の実現可能性も検討されます。
方法：本研究は、介入と将来の評価設計の実現可能性を検討するために混合手法デザインを使用します。介入期間の計画された期間は10週間です。介入は、教育スタッフ、リーダー、幼稚園の運動文化の専門家、および研究者チームと共同で設計された複数の統合コンポーネントで構成され、幼稚園の日常的な運動習慣を総合的に支援します。介入コンポーネントに加えて、採用と実施を促進するためのカスタマイズされた戦略が開発されています。介入要素は、主に4つのタイプに分類されます：1）プロジェクトの正式な確立；2）幼稚園の既存構造に統合された身体活動のコンポーネント；3）組織およびスタッフのトレーニング；4）インスピレーション資料、ツール、および模範的な計画。
幼稚園、専門家、および研究者チームとの緊密な協力における共同設計アプローチの使用は、文脈の関連性と共有された所有権を保証します。このアプローチは、介入の受容性、実現可能性、および持続可能性を高めることが期待されます。混合手法の評価設計、理論的な実施フレームワークの使用、およびカスタマイズされた戦略は、研究をさらに強化します。この実現可能性研究からの知見は、最終介入の改良に情報を提供し、今後の有効性研究の計画を導きます。
調査の概要
詳細な説明
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前：Anna Bugge, PhD
- 電話番号：+45 51632509
- メール：abug@kp.dk
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Elisabeth Bandak, PhD
- 電話番号：+45 24793991
- メール：elib@kp.dk
研究場所
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Copenhagen、デンマーク、2200
- 募集
- University College Copenhagen
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コンタクト：
- Daria Staghøj
- 電話番号：+45 23491711
- メール：dari@kp.dk
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
対象基準：
- 対象幼稚園の教職員・リーダー
除外基準：
- なし
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：なし
- 介入モデル：単一グループの割り当て
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：動く幼稚園介入
実現可能性調査では、介入期間は10週間に及びます。
介入は、幼稚園での日常的な運動練習を総合的にサポートするように設計された複数の統合コンポーネントで構成されています。
介入コンポーネントと並行して、採用と実施を促進するためのカスタマイズされた戦略が開発されています。
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介入要素は、主に以下の4つのタイプに分類できます：
子供たちは、身体活動とアクティブな遊びの複数の日々の機会にさらされます。これには、動き、遊び、ストーリーテリング、言語発達を統合した子供のグループ集会、屋外時間中の構造化されたアクティブな遊びセッション、および基本的な運動スキルに焦点を当てた運動エージェントが主導する週1回のセッションが含まれます。 |
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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介入の実現可能性 - インタビュー
時間枠：10週間の介入期間のうち最後の3週間（第8週から第10週）
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半構造化グループインタビュー（教育スタッフ）および個別インタビュー（リーダー）。
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10週間の介入期間のうち最後の3週間（第8週から第10週）
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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介入の実現可能性 - 調査
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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教育スタッフによって回答された質問票「介入の実現可能性測定（FIM）」（Weiner, et al., 2017. https://doi.org/10.1186/s13012-017-0635-3）によって評価された
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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介入の受容性 - インタビュー
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（8週目から10週目）
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半構造化グループインタビュー（教育スタッフ）および個別インタビュー（リーダー）。
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10週間の介入期間の最後の3週間（8週目から10週目）
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介入の受容性 - 調査
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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介入の受容性尺度（AIM）質問票（Weinerら、2017年。https://doi.org/10.1186/s13012-017-0635-3）によって評価され、教育スタッフが回答しました。
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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募集戦略の実現可能性 - 登録率
時間枠：介入開始前
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含まれた幼稚園の数。
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介入開始前
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募集戦略の実現可能性 - インタビュー
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）。
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リーダーとの半構造化個人インタビュー
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）。
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子供レベルでのデータ収集の実現可能性 - 記述的データ
時間枠：10週間の介入期間の最後の4週間（第6週から第9週）。
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選択された幼稚園における身体活動（加速度計測）、基礎的運動技能、および人体測定の評価に必要な完了試験数と所要時間。
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10週間の介入期間の最後の4週間（第6週から第9週）。
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スタッフレベルでのデータ収集の実現可能性 - 記述的データ
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（8週目から10週目）。
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「子どもの一般的な運動への関与と、身体活動およびアクティブプレイへの社会的参加」の応答率（10項目スタッフ評価アンケート）
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10週間の介入期間の最後の3週間（8週目から10週目）。
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介入の適切性 - インタビュー
時間枠：10週間の介入期間のうち最後の3週間（第8週から第10週まで）。
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半構造化集団インタビュー（教育スタッフ）および個別インタビュー（リーダー）
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10週間の介入期間のうち最後の3週間（第8週から第10週まで）。
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介入の適切性 - 調査
時間枠：10週間の介入の最後の3週間（8週目から10週目）。
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アンケートによる評価：「介入適切性尺度（IAM）」（Weiner et al., 2017 et al. https://doi.org/10.1186/s13012-017-0635-3）
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10週間の介入の最後の3週間（8週目から10週目）。
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介入の適切性 - 観察
時間枠：10週間の介入の最後の3週間（第8週から第10週）。
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幼稚園における参加型フィールド観察
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10週間の介入の最後の3週間（第8週から第10週）。
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介入の採用 - インタビュー
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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半構造化グループインタビュー（教育スタッフ）および個別インタビュー（リーダー）
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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介入の採用 - 調査
時間枠：10週間の介入の最後の2週間（8週目から10週目）
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アンケート（教職員）
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10週間の介入の最後の2週間（8週目から10週目）
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介入の採用 - ログブック
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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ポスター上のチェックボックスの毎日の完了
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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介入の採用 - 観察
時間枠：10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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参加型フィールド観察
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10週間の介入期間の最後の3週間（第8週から第10週）
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介入の忠実度 - インタビュー
時間枠：介入の10週間のうちの最後の3週間（第8週から第10週まで）
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半構造化グループインタビュー（教育スタッフ）および個別インタビュー（リーダー）。
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介入の10週間のうちの最後の3週間（第8週から第10週まで）
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介入への忠実度 - ログブック
時間枠：介入の10週間のうち最後の3週間（8週目から10週目）
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ポスターのチェックボックスの毎日の完了
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介入の10週間のうち最後の3週間（8週目から10週目）
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介入への忠実度 - 観察
時間枠：介入期間10週間のうち、最後の3週間（第8週から第10週）
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参加型フィールド観察。
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介入期間10週間のうち、最後の3週間（第8週から第10週）
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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