재활 훈련 방법 검토 (GUIDE)
급성 뇌졸중 재활에 대한 안내 대 지시 교육
연구 개요
상태
상태
정황
정황
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, 미국, 15260
- University of Pittsburgh
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참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 급성 뇌졸중의 일차 진단
- 급성 입원 환자 재활 입원
- 인지 기능 손상(14개 항목 경영진 인터뷰 ≥ 3으로 표시됨)
제외 기준:
- 진료기록부의 치매진단
- 시간의 80%는 2단계 명령을 따를 수 없음
- 심한 실어증(Boston Diagnostic Aphasia Examination 3rd Edition Severity Rating Scale에서 0 또는 1점)
- 현재 치료되지 않은 주요 우울, 양극성 또는 정신병 장애(PRIME-MD)
- 3개월 이내 약물 또는 알코올 남용(Mini-International Neuropsychiatric Interview)
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 안내 교육
안내 훈련은 환자에게 활동을 식별하고 우선순위를 정하고, 활동 수행에 대한 장벽을 식별하고, 이러한 장벽을 해결하기 위한 자체 전략을 생성하고, 반복 연습을 통해 이 프로세스를 적용하도록 교육함으로써 환자의 전문성을 극대화하는 재활 훈련 접근법입니다.
안내 교육은 환자에게 중재 프로그램 중에 다루어진 활동을 넘어 중재 프로그램 이후에 발생하는 새로운 문제가 있는 활동으로 일반화할 수 있는 잠재력이 있는 "실용적인" 기술을 갖추게 함으로써 장기적인 독립성을 촉진합니다.
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다른 이름들:
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활성 비교기: 지도 교육
지도 훈련은 재활 실무자의 전문성을 극대화하는 재활 접근법입니다.
재활 실무자는 문제가 있는 활동을 식별하고 우선 순위를 지정하고, 이러한 활동을 수행하는 데 장애가 되는 요소를 식별하고, 이러한 장애를 해결하기 위한 전략을 생성하고, 환자에게 이러한 전략을 지시하고, 재활 프로그램 중에 식별된 다양한 문제가 있는 활동으로 프로세스를 반복합니다.
지시 훈련은 훈련 활동으로 독립성을 촉진하지만, 직접 훈련의 이점은 활동에 따라 다를 수 있으며(즉, 훈련된 활동의 개선만 촉진) 다른 일상 활동에 일반화할 수 없습니다.
이 치료사 주도 접근법은 현재 급성 재활에서 가장 자주 사용되는 방법입니다.
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다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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시간 경과에 따른 그룹 간 일상 생활 활동(기능적 독립 척도)의 독립성 차이
기간: 기준선, 재활 퇴원, 3개월, 6개월, 12개월
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시간 경과에 따른 평균 독립성 점수(기능적 독립성 측정 총 점수에서 계산됨)의 그룹 간 차이. 기능적 독립성 측정은 18-126점 범위의 총점을 가진 18개 항목을 포함합니다(18=기본적인 자기 관리 및 이동 활동에 대한 완전한 의존/완전한 지원, 126=기본적인 자기 관리 및 이동 활동에 대한 완전한 독립). 기준선, 퇴원, 3개월, 6개월 및 12개월에 각 참가자에 대해 총점을 계산하고 각 시점에서 각 그룹의 평균 총점을 계산했습니다. 혼합 모델 분석을 통해 시간 경과에 따라 그룹 간 평균 점수의 차이를 조사했습니다. |
기준선, 재활 퇴원, 3개월, 6개월, 12개월
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공동 작업자 및 조사자
협력자
협력자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Elizabeth R Skidmore, PhD, OTR/L, University of Pittsburgh
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Kringle EA, Terhorst L, Butters MA, Skidmore ER. Clinical Predictors of Engagement in Inpatient Rehabilitation Among Stroke Survivors With Cognitive Deficits: An Exploratory Study. J Int Neuropsychol Soc. 2018 Jul;24(6):572-583. doi: 10.1017/S1355617718000085. Epub 2018 Mar 19.
- Skidmore ER, Butters M, Whyte E, Grattan E, Shen J, Terhorst L. Guided Training Relative to Direct Skill Training for Individuals With Cognitive Impairments After Stroke: A Pilot Randomized Trial. Arch Phys Med Rehabil. 2017 Apr;98(4):673-680. doi: 10.1016/j.apmr.2016.10.004. Epub 2016 Oct 26.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- PRO12040383
- UL1TR000005 (미국 NIH 보조금/계약)
- R03HD073770-01 (미국 NIH 보조금/계약)
- R01HD074693-02S1 (미국 NIH 보조금/계약)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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IPD 계획 설명
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